Перчаточные куклы в театральном представлении

1.

Превращается рука
И в котенка, и в щенка.
Чтоб рука артисткой стала,
Нужно очень-очень мало:
Специальные перчатки,
И талант — и все в порядке!

2. Театральные правила:

• говорить отчетливо и громко;
• в роли находиться до конца
представления;
• уметь слушать своих партнеров;
• соблюдать тишину во время репетиции;
• не поворачиваться спиной к зрителям.

3. Декорации – это ?

4. Реквизит – это ?

5. Бутафория – это ?

6.

-Мама Ромаше дала сыворотку из-под
простокваши.
-Расскажите про покупки. Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки, про покупочки мои.
-Мама Милу мылом мыла.
-Не жалела мама мыла. Мила мыло не любила.
-Четыре черненьких чумазеньких чертенка
чертили черными чернилами чертеж.
-Сачок зацепился за сучок. По семеро в сани
уселись сами.
-Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
- Шли шестнадцать мышей, нашли шесть грошей.
-А мыши, что поплоше, шумливо шарят гроши.
-У ежа ежата, у ужа — ужата.

7. Особенности перчаточной куклы? Чем она отличается от других кукол?

• Тростевая кукла управляется с помощью
тростей. Марионетка управляется нитями. А
перчаточная кукла одевается на руку актера
как перчатка, она ближе к человеку, она
более подвижна

8. Каково основное положение перчаточной куклы?

• Осанка куклы должна быть прямая
• Голова куклы должна быть
наклонена немного вниз, к
зрителям
• Рост куклы определяется по
коленям, она не должна
«проваливаться» ниже ширмы

9. От чего зависит походка и голос куклы?

• От характера изображаемого героя,
от его физических данных

10. Какие есть особенности в движении кукол во время диалога?

• Кукла, которая говорит – двигается, а
остальные находятся в более спокойном
состоянии и своими движениями
показывают, что они слушают говорящего

11. Рефлексивный экран

• сегодня я узнал…
• было интересно…
• было трудно…
• я выполнял задания…
• я понял, что…

12.

• теперь я могу…
• я почувствовал, что…
• я приобрел…
• я научился…
• у меня получилось …
• я смог…
• я попробую…
• меня удивило…
• мне захотелось…