Исследование экологического состояния территории, прилегающей к учебному корпусу технологического факультета ГИЭФПТ

1. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ТЕРРИТОРИИ, ПРИЛЕГАЮЩЕЙ К УЧЕБНОМУ КОРПУСУ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ГИЭФПТ

Радченко Анжелика,
Гербер Анна
I курс, ГИЭФПТ
г. Гатчина

2. Исследованный участок находится на юго-востоке города Гатчина.

Условные
обозначения:
1-6 Липа мелколистная
7, 8, 11, 12, 14, 18, 19,
21 Клён остролистный
9, 25, 26 Тополь
бальзамический
10 Лиственница
17 Ива ломкая
13 Сирень
обыкновенная
15, 16, 23, 24 Клен
американский
20 Тополь белый
22 Ольха серая

3.

Знакомство с планировкой
территории, прилегающей к
учебному корпусу
Измерения
Расстояние от границ учебного заведения до:
Промышленных предприятий
Магазинов
Предприятий быта
Полученные
Санитарнорезультаты, гигиенические
м
нормы, м
918
113
53
Не менее 50
Расстояние от границ учебного заведения до жилых
домов
19
Не менее 10
Расстояние от границ учебного заведения до дороги с
нерегулярным движением
5,5
15-25
Расстояние от границ учебного заведения до проездов
с регулярным движением автотранспорта
1240
100-170

4.

Изучение зелёной защитной
полосы участка, прилегающего к
учебному корпусу
Номер площадки и вид
насаждения (рядовая,
групповая посадка,
одиночные экземпляры)
Номер дерева, кустарника или группы
кустарников, др. насаждений
(Карта 1)
Порода (род, вид)
Местный или
интродуцированный вид
Аллея вдоль ул. Чкалова
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
№№ 1-6
№№ 7, 8, 11, 12, 14, 18, 19, 21
№9
№ 10
№ 17
№ 13
№№ 15, 16
№ 20
№ 22
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Липа мелколистная
Клён остролистный
Тополь бальзамический
Лиственница
Ива ломкая
Сирень обыкновенная
Клен американский
Тополь белый
Ольха серая
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Местный
Местный
Интродуцированный
Местный
Местный
Интродуцированный
Интродуцированный
Интродуцированный
Местный
Внутренний двор
1.
2.
№№ 23, 24
№ 25, 26
1.
2.
Клен американский
Тополь бальзамический
1.
2.
Интродуцированный
Интродуцированный

5.

Изучение зелёной защитной
полосы участка, прилегающего к
учебному корпусу
Полученные Санитарнорезультаты, гигиенические
м
нормы, м
Измерения
Ширина защитной полосы
кустарников:
со стороны автомагистрали
из
деревьев
и
Не менее 6
4
Расстояние от школы до деревьев
1,5
Не менее 15
Расстояние между широколиственными деревьями
3
8−10

6. Некоторые интродуцированные виды, используемые в озеленении городов

Вид
Деревья
Ель колючая (форма серебристая)
Туя западная
Каштан конский
Клен ясенелистный (американский)
Орех маньчжурский
Тополь бальзамический
Кустарники
Сирень обыкновенная
Карагана древовидная («желтая акация»)
Роза
морщинистая
(шиповник
морщинистый)
Кизильник блестящий
Снежноягодник белый
Чубушник обыкновенный
Боярышник кроваво-красный
Барбарис обыкновенный
Жимолость татарская
Географическое происхождение
Северная Америка
Северная Америка
Северная Америка,
(Балканы)
Северная Америка
Дальний Восток
Северная Америка
Южная
Европа
Южная Европа (Балканы)
Сибирь, Монголия
Дальний Восток
Южное побережье Байкала
Северная Америка
Южная Европа
Лесостепи Сибири
Смешанные леса Европейской равнины
Лесостепи России

7. Оценка загрязнения воздуха с помощью лишайников – индикаторов

8. Оценка загрязнения воздуха с помощью лишайников – индикаторов

Степень загрязнения
Кустистые
лишайники
Листовые
лишайники
Накипные
лишайники
Загрязнений нет
Встречаются
Встречаются
Встречаются
Слабое загрязнение
Отсутствуют
Встречаются
Встречаются
Среднее загрязнение
Отсутствуют
Отсутствуют
Встречаются
Сильное загрязнение
Отсутствуют
Отсутствуют
Отсутствуют

9. Оценка загрязнения воздуха с помощью лишайников – индикаторов

10. Оценка загрязнения воздуха с помощью лишайников – индикаторов

11. Оценка загрязнения воздуха с помощью лишайников – индикаторов

12. ВЫВОДЫ:

По результатам работы мы можем сделать следующие выводы:
При строительстве учебного корпуса технологического факультета ГИЭФПТ в основном были
соблюдены санитарно-гигиенические нормы.
Прилегающая территория достаточно хорошо озеленена, видовой состав деревьев весьма
разнообразен, есть здесь липа – поглотитель свинца, устойчивые к загрязнению клён
американский и сирень.
Ширина защитной полосы из деревьев и кустарников на границе территории и со стороны
автомагистрали, а также расстояние от школы до деревьев соответствуют санитарногигиеническим нормам, тем не менее, деревья посажены слишком часто, что способствует
затенению классных комнат и предполагает использование дополнительных источников
искусственного освещения, что, на наш взгляд, не очень экономно.
Видовой состав растений выбран, с нашей точки зрения, вполне целесообразно, так как на
территории школы произрастают деревья, наиболее устойчивые к действию неблагоприятных
факторов городской среды, и в большей степени являются так называемыми «пылесосами», то
есть в теплый период года «улавливают» наибольшее количество пыли.
Степень загрязнения воздушной среды на исследованном участке можно оценить как слабую.

13. ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

• продолжить озеленение прилегающей к корпусу территории, посадить
кустарники, например, кизильник блестящий, при этом учитывать
устойчивость видов к загрязнению, их пылеулавливающую
способность, а также расположение автомагистрали;
• провести оценку состояния почв со стороны улицы Чкалова.

14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.