3.22M
Categories: internetinternet sociologysociology

Проект «Дом Историй»

1.

2.

Рабочее название:
«Дом Историй»
Предполагаемый формат проекта:
Сообщество гостей, которые регулярно навещают
воспитанников детского дома и делятся с ними своим
опытом и историями из жизни, давая возможность
соприкоснуться с разнообразием «большого мира».
Миссия:
Повысить мотивацию детей к жизни, учебе, общению.
Показать, что мир прекрасен и многогранен. Создать
аналог «пассивного слушания» в семейном формате и
дать почву для вдохновения и выработки собственной
жизненной позиции.

3.

Далее я расскажу немного о себе и
подробнее об этой идее.

4.

Давайте знакомиться!
Меня зовут Наталия, мне 21 год, я учусь на
магистратуре в Политехе. Увлекаюсь
творчеством, занимаюсь менеджментом
проектов
и
международной
коммуникацией.
Желание делать добро приходило ко мне
постепенно: во время учебы я стала
участвовать в раздельном сборе, помогала
приюту для собак и т. д.
Прошлой осенью я решила приложить свои
знания английского языка к полезному делу
и стала ездить в детский дом №31 и давать
уроки английского детям.

5.

Как вы можете догадаться,
мои ожидания
не совсем соответствовали реальности

6.

У меня была подготовлена своя система
интересной подачи знаний с визуальными
материалами, множеством игр и заданиями с
практическим уклоном.
Все по коммуникативной методике, в лучших
традициях хороших современных курсов.
Но дети не учились. Не удавалось создать группу, потому что на занятия дети
приходили нерегулярно. В процессе они отвлекались, замыкались в себе и не
задействовали те способности, которые у них были на самом деле. Думаю, вы и
сами представляете картину.
Замечу, что у меня были опыт и подготовка.
Конечно, я понимала, что не являюсь
специалистом,
поэтому
обсудила
свои
сложности с сотрудниками детдома, а также
нашла профессионального психолога, который
любезно согласился помочь разобраться в
проблеме.

7.

Вместе мы пришли к следующему выводу:
Главная проблема – отсутствие мотивации.
Сотрудники детских домов говорят, что их дети перегружены
информацией. Дополнительные занятия и развлекательные
мероприятия существуют в их жизни как постоянный фон.
Дети много получают, но не могут взять то, что им нужно, потому что
не знают, чего хотят и что будет им полезно.

8.

Как мы мыслим в обычных жизненных ситуациях? Как принимаем решения?
Многие наши поступки основаны на опыте. Мы все состоим из воспоминаний.
Ученые доказали, что для нашего мозга между воображаемым и реальным нет
разницы. Это значит, что мы можем учиться на чужих ошибках так же, как учимся на
своих, и использовать опыт, которым с нами делятся окружающие, их воспоминания
и истории как основу для своего развития.
Ценности, убеждения, вкусы – вся система жизненных ориентиров человека начинает
вырабатываться с детства. Ребенок составляет суждения об определенных
жизненных ситуациях еще до того, как сам оказывается в них.
Одни из самых ценных вопросов, развивающих личность:
«Как я к этому отношусь?» «Что бы я сделал на месте этого человека?»

9.

Мы учимся для жизни.
И учит нас жизнь.
В детстве первую настоящую жизнь в дом
приносят родители.
В школе – уроки и игры.
А дома, пока взрослые беседуют, ребенок
слушает и представляет, как сам станет
взрослым.
Хочет ли он быть как папа или мама?
Или родители ничего не понимают?
Пришел друг семьи и рассказал, как попал
в глупую ситуацию. Ребенок знает, что на
его месте поступил по-другому.
И главное – чего не
дадут книги и фильмы
– он может спросить
самого героя событий:
«Почему?»

10.

Мне в детстве очень нравилось слушать взрослых.
Они говорят и не спрашивают тебя ни о чем. Ты – ребенок, и это твое
время для размышлений, время, когда ты становишься собой.
Вы помните что-то подобное в своем детстве?
У воспитанников детских домов нет такой роскоши как вечера в кругу
семьи.

11.

Вдохновение.
Многие из вас наверняка знают проект
Люди – от обычных городских жителей до суперэкспертов – выступают с рассказами на самые разные
темы.
Когда слушаешь людей, у которых горят глаза, становится
неважно, о чем они говорят. Тебе передается их энергия,
и в тебе просыпается желание действовать.
Драйв настоящего порождает движение в тебе, а
движение и есть жизнь.
Проект «Дом Историй»
призван дать подобный толчок детям в детских
домах.
Мы вместе можем рассказать детям про
реальную жизнь! Пусть эта жизнь пробуждает
движение и жажду действовать в детях!
Дети – это будущее. Пусть они рассуждают,
думают, сравнивают. Внутри себя они должны
чувствовать, что тоже могут
и могут еще лучше.

12.

Стать гостем в Доме Историй -
приоткрыть детям кусочек мира.

13.

Студентам,
активистам и
любителям
нового.
Этот проект полезен
каждому участнику
Всем, кто готов
пообщаться!
Людям,
которым, есть
что рассказать.
Тем, кто
тренируется в
публичных
выступлениях .
И, конечно,
детям!

14.

Команда проекта
Информирует
Помогает гостям
подготовить свою
историю
Делится впечатлениями
Я ищу единомышленников, готовых поддержать идею создания «Дома Историй» и
внести свой вклад в организацию проекта.
Ваше внимание, время и участие очень важны! Если у вас есть хотя бы одна мысль,
которой вы готовы поделиться, пишите мне

15.

Первые шаги
Вступайте в группу по адресу:
vk.com/domistoriy
Вы
Пишите свои предложения,
вопросы и комментарии
прямо на стене.
Делитесь с теми, кому эта
идея может быть
интересна!

16.

Спасибо за ваше время!
Помните: делать добро – значит делиться.
Поделитесь информацией с друзьями и знакомыми, сделайте репост.
Поделитесь своим временем и расскажите детям историю!
English     Русский Rules