1. Игра в мяч по кругу.
2. Лото:
3. Лунтик – тематические занятия
Четвертый этап: письменные задания
К спокойным играм также часто подключается музыкальное сопровождение
Подвижные игры, развлекательные пятиминутки 1. Hide and seek (прятки)
27.13M
Categories: englishenglish pedagogypedagogy

Билингвальный центр развития «Жемчужинка»

1.

2.

В билингвальном центре развития
«Жемчужинка» обучение английскому
языку происходит поэтапно. Первый
этап заключается в том, чтобы снять
стресс, культурный шок у ребенка. Мы
не учим английский, мы его танцуем,
мы его играем, мы его поем!

3.

4.

5.

6.

Вторым этапом
является накопление
словарной базы – здесь
работают игрытренажеры.

7. 1. Игра в мяч по кругу.

1. ИГРА В МЯЧ ПО КРУГУ.
Каждый поймавший мяч должен
назвать по одному слову на
заданную тему, например:
fruit: banana, orange, apple,
lemon, melon, watermelon,
peach, pear, pineapple
vegetables: cucumber, tomato,
cabbage, beet, carrot, eggplant,
onion, potato, pumpkin, reddish
cloth: jeans, sweater, trousers,
pullover, gloves, mittens, coat,
fur coat, T-short, skirt, stocking,
sock

8. 2. Лото:

2. ЛОТО:
Прежде, чем взять карточку, детям необходимо назвать
выпавшее слово по-английски
Словарь: happy girl, sad girl; clean jeans, dirty jeans, happy
girl, glass, present, cloth, cat on the chair, white cat, brown
cat, surfer, strong man, big boy, little boy, sunny day

9. 3. Лунтик – тематические занятия

3. ЛУНТИК – ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

10.

Задание:
помоги бабушке
сложить все продукты в
корзину: cucumber, salt,
lemon, banana, potato, apple,
tea, sugar, jam, tomato
Дети делятся на команды, и за
каждое правильное слово
команда получает звезду.

11.

Третий
этап: включение иностранных
слов в повседневную деятельность
ребенка.
Игра «Shop»:
cucumber, tomato, cabbage, beet,
carrot, eggplant, onion, potato,
pumpkin, reddish
what would you like?; give me please;
please, take…; how much?; do you
have? и др.

12.

13.

14. Четвертый этап: письменные задания

ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП: ПИСЬМЕННЫЕ
ЗАДАНИЯ
заполнение
прописей
выполнение заданий из
учебника (First friends)

15.

16.

17.

Комментирование
свободной
деятельности детей:
how many puzzles have you got?;
Is it interesting?; what picture
would you like to make? do you
like the colors? May I try?

18.

19.

20. К спокойным играм также часто подключается музыкальное сопровождение

К СПОКОЙНЫМ ИГРАМ ТАКЖЕ ЧАСТО
ПОДКЛЮЧАЕТСЯ МУЗЫКАЛЬНОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ
I can sing a rainbow

21.

22.

23. Подвижные игры, развлекательные пятиминутки 1. Hide and seek (прятки)

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ
ПЯТИМИНУТКИ
1. HIDE AND SEEK (ПРЯТКИ)

24.

25.

26.

Правила:
дети садятся в
кружок, Один ребенок ходит по
кругу, слегка прикасается к
каждому и произносит : duck
(утка), если же он произнесет
goose (гусь), тот, на кого
показали, должен догнать
первого, чья задача как можно
скорее сесть в круг.

27.

28.

29.

Словарный
запас
Разговорные
навыки
Чтение
Письмо
Подвижные
игры,
развлекательн
ые
пятиминутки
Онлайн
занятия
Чтение по
слогам
(блокноты для
чтения)
Прописи 1,2
Свободное
общение,
комментирован
ие
повседневной
деятельности
детей, игр
Свободное
общение,
комментирован
ие
повседневной
деятельности
детей, игр
Прописи –
задания на
чтение
Учебник +
Рабочая
тетрадь
Тематический
английский
(резюме - новые
слова)
Тематический
английский
(резюме новые
выражения)
Игры тренажеры
Открытки,
подписи к
рисункам
English     Русский Rules