Similar presentations:
Высвобождая силы подростков. Особенности подросткового возраста (12-15)
1. Высвобождая силы подростков
2. Особенности подросткового возраста (12-15)
• особо важный период вжизни каждого человека:
уже не ребенок, но еще не
взрослый
• время стремительных
изменений
• альтруизм
• обостренное чувство
справедливости
• стремление больше узнать
о Вселенной
• желание улучшать мир
• ……………………………….
3. Особенности подросткового возраста (12-15)
В этот переходный возраст от детства к юности человек ищетответы на свои вопросы, часто философские по своей сути,
развивается новое самосознание.
«Через некоторое время он вступает в период
юности, в котором его предыдущее состояние и
потребности вытесняются новыми требованиями.
Его
способности
наблюдения
расширяются
и
углубляются, его интеллектуальные способности
тренируются и пробуждаются; ограничения и
обстановка детства больше не сдерживают его
энергию и достижения».
4. Подростковая группа
Это группа друзей, которые• регулярно встречаются,
вместе учатся новому и
полезному,
• помогают друг другу
увидеть и развить свои
таланты и способности,
• придумывают и
осуществляют проекты
добрых дел, чтобы
окружающая их среда
становилась лучше и
красивее.
5. Подростковая группа
Ее главная задача– служить средой
для взаимной
поддержки
подростков, где
они могут
развиваться
интеллектуально и
нравственно, чтобы
прожить
плодотворную
жизнь.
6. Подростковая группа
На своих встречахподростки вместе с
вожатым, более старшим
другом, свободные от
страха перед осуждением
или насмешками, могут
выражать свои мысли и
искать ответы на свои
вопросы. Они учатся
слушать, говорить,
размышлять,
анализировать, принимать
решения и выполнять их.
7. Подростковая группа в Перми
В сентябре 2017 года,посовещавшись с классными
руководителями двух 6-ых
классов в школе
Индустриального района, мы
решили предложить ребятам
встречаться каждую субботу.
На первых встречах мы
знакомились, обсуждали цели
и виды деятельности группы,
готовили еду, пели и играли.
8. Подростковая группа в Перми
Мы обсуждали, что такоеинтеллектуальное,
нравственное и
физическое
совершенство.
Планировали и делали
проекты, которые бы
улучшали жизнь в школе
и в нашем соседстве.
9. Подростковые книги
Книги были специальноразработаны для этого
возраста и делятся на три
категории:
– развитие устного
самовыражения
– взаимодействие с
обществом
– естественные науки и
математика
10. Принципы, заложенные в материалах
• Каждый человек – «рудник, полныйбесценных самоцветов»
• Земля – одна страна и все человечество
- ее граждане
• Необходимость всеобщего образования
• Человеческая жизнь имеет материальное
и духовное измерение
• Цель материалов – укрепить
нравственных ценности, которые будут
направлять действия ребят по мере того,
как они будут взрослеть и становиться
ответственными членами общества
11. «Ветры подтверждения»
Это история четырёхмолодых людей, которые
задумываются о том, кем
они будут в будущем.
Красной нитью в истории
проходит мысль о
необходимости прилагать
усилия в достижении цели
и научиться видеть
подтверждения.
12. Как можно помогать в этом проекте?
• Помогать существующей группе• Помочь подросткам своего соседства
объединиться в группу
Нужно ли к этому готовиться?
Да
Как?
• Изучая подростковые книги
• Изучая курсы для вожатых