Организация семейного досуга посредством творческой программы. Важность семейных традиций

1.

Выполнила: Кошкина Ирина

2.

Актуальность
Ожидание чуда и волшебства необходимы ребенку для
формирования положительного восприятия жизни. В
современном мире в семьях часто детям не хватает
внимания со стороны родителей. А ведь иногда
достаточно просто несколько минут присутствия в жизни
малыша, чтобы он не чувствовал себя одиноко в этом
мире
Проблема - в ограниченном количестве внимания
родителей к детям

3.

Цель: организация семейного досуга посредством творческой программы. В
будущем планируется создать уникальное пространство (комнату - отдыха)
для креативного досуга и культурного развития молодёжи и семей
Задачи:
- Создание банка данных о многодетных и малообеспеченных семьях через
социальные службы;
- Распространение информации о проекте для создания работающей команды;
- Составление программ для мероприятий;
- Создание команды активистов для проведения детских праздников и
семейных мероприятий;
- Подготовка реквизита для мероприятия;
- Организация мероприятия и подведение итогов;
- Формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной
и социальной деятельности детей;
- Пропаганда и возрождение семейных традиций;
- Воспитание у детей ответственности, чувства гордости и уважения за свою
семью и родителей;
- Оказание психологической помощи в осознании собственных, семейных и
социально-средовых ресурсов, способствующих преодолению
внутрисемейных проблем и проблем взаимоотношения с ребенком
(подростком).

4.

Целевая группа Проекта: социально-сложные, многодетные семьи,
Адресная направленность Проекта: данный проект можно применять в
любом ОУ, в любом регионе РФ
Территория реализации Проекта: пгт Нема
Ожидаемые результаты:
• Создание группы активистов, способных развивать и проявлять свои
творческие возможности;
• Привлечение новых участников в культурно-массовые мероприятия;
• Социализация детей из социально-сложных семей;
• Создание площадки для семейного досуга
• Повышения интереса к своей семье как у детей, так у родителей.
• Улучшение взаимоотношения родителей и детей.
• Изменения родительской позиции, установки, семейных ценностей.
• Установится социальное партнерство семьи и школы.
• Формирование у учащихся школы понятия « семья» и
уважительного отношения к ней;
• Приобретение учащимися школы социального опыта взаимодействия в семье
и классе;
• Повышение мотивации учащихся к изучению традиций семьи.

5.

Основные направления проекта
Семейное чаепитие с игровой
программой
Цель: формирование традиций семейного
чаепития, создание теплых отношений
между родителями и детьми
Количество участников: 25
Семейная фотосъемка «Happy family»
Цель: показать индивидуальность каждой
семьи, сохранить воспоминания о
прекрасных мгновениях детства
Количество участников: 2-5 семей
Программа коррекционно-развивающих
занятий
Цель: развитие ребенка, что включает в себя
коррекцию сенсорного обучения, эмоциональноволевой, мотивационной сфер, механизмов волевой
регуляции.
Количество участников: 10

6.

Семейный огонек
Цель: обратить внимание родителей и детей на
важность семейных традиций
Количество участников: 15
Театрализованная программа
Цель мероприятия: развить актерские навыки
детей, оставить позитивные эмоции у детей и
родителей.
Количество участников: 20-40
Комплекс мероприятий, направленных на
сохранение историко-культурного наследия,
развитие народных традиций, воспитание у
воспитанников любви к Отечеству
Цель: сформировать у детей положительное
отношение к традиционной культуре.
Количество участников: 15

7.

Театрализованная программа
«День защиты детей»
Цель: обеспечить позитивные эмоции детям
Количество участников: 30-50
Творчество с малышами
Цель: Способствовать психическому и
личностному росту детей, развить творческие
способности, развить воображение у детей.
Количество участников: 20
Семейный квест
Цель: сплотить семью посредством игровых
аспектов.
Количество участников: 20

8.

Квест-онлайн
Цель: взаимодействие родителей и детей через
увлекательные мероприятия
Кружок «Алые паруса» для детей с
ограниченными возможностями
Цель: создание условий для развития детей с
ограниченными возможностями , способных к
художественному творчеству и самореализации личности
ребенка через творческое воплощение в художественной
работе собственных неповторимых черт и
индивидуальности;
Количество участников: 12
Новогодние утренники для дошкольного
возраста, детей с ОВЗ
Цель: укрепить традиций празднования Нового
года.
Количество участников: 20

9.

Творческие концерты совместно с
учащимися 1-11 классов и детьми с
ограниченными возможностями
Цель: развитие творческих способностей
Количество участников: 50
«Счастливая улыбка ребенка»
мастер-классы для детей с
ограниченными возможностями
Цель: развитие интереса творчеству у детей с
ограниченными возможностями здоровья и их
родителей на основе совместной деятельности
Количество участников: 6
Мероприятие «Арбузник» посвящен
прощанию с летом и началу нового
учебного года.
Цель: укрепить дружеские, творческие связи
между людьми с ограниченными возможностями.
Количество участников: 15

10. Результаты

Наименование количественных показателей
1. Число детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, включенных в состав
целевой группы Проекта и получивших социальную поддержку
2. Общее число детей, участвующих в мероприятиях Проекта
3. Количество массовых мероприятий для социально-сложных семей
4. Количество муниципальных организаций – исполнителей мероприятий Проекта
2017 г.
2018 г.
300
300
30
5
1
80
14
4
5. Число добровольцев, принимающих участие в практической работе с целевой группой 3
10
6. Число специалистов, обеспечивающих реализацию мероприятий Проекта
7. Число семей, принимающих участие в мероприятиях Проекта
4
8
5
25
Качественные показатели:
- повысилась квалификация волонтеров, участвующих в проекте;
- повысился уровень педагогической компетентности родителей: они научились решать конкретные
проблемы в семье, применять педагогически целесообразные приемы и методы воздействия на детей,
что снизило количество конфликтов в семьях;
- сформировалось в семьях позитивное отношение к активной общественной и социальной
деятельности детей;
- возродились семейные традиции;
- у детей появилась ответственность, чувства гордости и уважения за свою семью и родителей;