Картина всем миром

1. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ № 55» Г. ПЕНЗЫ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ

КЛАСТЕРНЫЙ ПРОЕКТ «PROДВИЖЕНИЕ»
НАПРАВЛЕНИЕ: АРХИТЕКТУРНО-ДИЗАЙНЕРСКОЕ
«КАРТИНА ВСЕМ МИРОМ»
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА: ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ О.И.ЛЕЩЕНКО
КАПИТАН КОМАНДЫ: КУЗИНА АНАСТАСИЯ, 9 «Б» КЛАСС
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАРТНЁР: ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ В.Т.МОСКАЛЬЦА

2. Состав проектной команды

№
ФИО
П|П участника
команды
Возраст/к Статус в
ласс
команде
1
Кузина Анастасия 16 лет
9 класс
Капитан
команды
2
Рыбакова Дарья
15 лет
8 класс
Отвечает за
персонал
3
Никишкина
Юлия
14 лет
7 класс
Отвечает за
финансы
4
Романцова
Анастасия
14 лет
7 класс
Отвечает за
PR
5
Плохова Мария
14 лет
7 класс
Отвечает за
ИКТ

3. Актуальность проекта Мы хотим сделать атмосферу в нашем лицее более дружелюбной и творческой. Мы придумали проект, который

объединит творческих и креативных ребят из разных классов
нашей школы для создания памятного полотна с изображением
всем известных героев сказок Пушкина. Для создания этого
произведения мы будем использовать технику объемных
картин, разработанную В.Т.Москальцом.

4. Москалец Виктор Титович Родился 28 декабря 1937 г. в селе Гумиста Сухумского района Абхазской АССР. В 1967 г. окончил отделение

внутренней отделки
и оборудования зданий Ленинградского высшего художественнопромышленного училища им. В. И. Мухиной, Член Союза
художников России, член Союза дизайнеров России.

5. Виктор Титович научит создавать картины из нескольких слоев картона, смешивать краску с песком - для необычной фактуры и

расписывать
камыши кофейной гущей, ради особого
«шоколадного» оттенка.
Однако, главное - он приучит «включать
воображение».

6. Творческая мастерская В.Т.Москальца

В мастерскую приходят около 20 человек, большая часть
которых, это люди, относящиеся к категории «дети войны»

7. Практическая значимость •Школьники нашего лицея научатся уникальному виду прикладного творчества. •Школьники нашего лицея

познакомятся и подружатся друг с другом.
•Будет создана картина как памятный подарок, созданный руками учеников.
•Кто-то, возможно, заинтересуется живописью и дизайном более серьезно.
•Тиражирование опыта реализации совместного творческого проекта в
учебные заведения г.Пензы.
•Школьники и их родители познакомятся с творчеством нашего земляка –
В.Т.Москальца.

8. Цель: создать памятную картину путем совместного творчества учащихся лицея № 55

9. Задачи: Организовать совместную работу учащихся лицея № 55 по созданию памятной картины. Создать положительный эмоциональный

настрой, познакомить учащихся разных
классов друг с другом.
Подготовить презентацию созданной
совместной картины.
Изучить творчество В.Т.Москальца и
познакомить с ним учащихся лицея № 55.
Организовать выставку работ В.Т.Москальца
и его учеников в нашем лицее.

10. Целевая аудитория учащиеся 5-9 классов МБОУ «Лицей № 55»

11. Ожидаемые результаты проекта Дети и взрослые заинтересовались нашим проектом, их вдохновило совместное творчество. Во время

работы над
картиной и на презентации мы соберем отзывы участников и
зрителей.
Некоторые ребята нашего лицея начнут заниматься подобным
творчеством, тем самым распространяют творчество Виктора
Титовича Москальца.
Учебные заведения г.Пензы узнают об опыте реализации
совместного творческого проекта из публикаций в соц.сети ВК.

12. Мероприятия проекта  Знакомство с творчеством В.Т.Москальца. Посещение мастерской В.Т.Москальца.

Мероприятия проекта
Знакомство с творчеством В.Т.Москальца.
Посещение мастерской В.Т.Москальца.

13. Разработка макета картины для совместного творчества в лицее

14. Планируем следующие мероприятия: Проведение информационных мероприятий в лицее о предстоящем совместном проекте; Монтаж основы

картины;
Изготовление деталей картины;
Координация творческой деятельности участников
совместного творческого проекта.

15. Технология работы над картиной: подготавливаем рамы и подрамники; вырезаем из картона нужной толщины детали картины; создаем

основу из клея с опилками (небо, облака) и рифлёной стороны картона
(море);
приклеиваем изготовленные учениками разных классов детали картины;
подбираем (намешиваем) цвет;
добавляем нужное количество опилок в объеме всей картины;
дописываем, где необходимо, все элементы картины;
прорисовываем детали;
добавляем элементы декора( камушки, песок и т.д.), декорируем раму.

16. Подготовка и организация выставки работ В.Т.Москальца и его учеников в лицее № 55

17. Риски проекта: Уйдут ключевые исполнители проекта. Не хватит или не найдем денежных средств. Ребята не заинтересуются, никто не

поддержит нашу инициативу.

18. Сейчас мы на данном этапе работы

19. План-график проектной работы

№
П
|
П
Наименование этапов,
мероприятий
Сроки начала и
окончания(мес.,
год)
Ответственн
ые
Ожидаемые итоги ,с
показанием количественных и
качественных показателей
1
Посещение мастерской
В.Т.Маскальца.
Знакомство с его
творчеством. Введение в
курс дела, данной
техники рисунка
Начало
ноября
2015
г.
Кузина
Анастасия
Заинтересует тема.
Взаимопонимание с художником.
Рождение идеи
Нужно действовать
быстро!
2
Подробное ознакомление
с техникой в мастерской
В.Т.Маскальца
Вторая
половина
ноября
2015
г.
Рыбакова
Дарья
Идею - в действие! Начинать
разрабатывать план работы.
Поиск нужного материала
Необходимы место и
спонсоры!
3
Подготовка готового
эскиза
Декабрь
2015
г.
Никишкина
Юлия
Эскиз готов, все готово к
реализации главного!
Необходимо большое
количество свободного
времени во время
параллельной учебы в
школе
4
Работа с рамой, холстом и
картоном с помощью В. Т.
Маскальца
Начало
января
2016
г
Романцова
Анастасия
Рама, холст и вырезанный
картон - готовы
_______
5
Распространение
картонных фигурок по
классам нашего лицея
Январь
2016
г.
Плохова
Мария
Флеш - моб удался! Ребята
каждого класса, с помощью
участников команды, сделали
свою часть работы. У всех
получилось, без ошибок
Всё идет по плану,
каждый класс хорошо
справляется!
6
Работа с опилками,
цветом, фигурками и с
общей композицией
Январь
2016
г.
Кузина
Анастасия
Наш триптих закончен, без
«подводных камней»
Подготовка к сдачи
проекта
7
Сдача проекта. Выставка
в школе!
февраль
2016
г.
Рыбакова
Дарья
Вся работа закончена. Задачи
выполнены, цель достигнута.
Ребята получили отличный опыт.
Мы получаем высокий балл!
Цель достигнута!
Примечание

20. Бюджет проекта Дефицит бюджета составляет 3 929 руб. В настоящий момент мы заняты поиском спонсоров.