Снег растаял! Снег растаял! Эта новость не простая! Это значит – наступает Настоящая весна!

Автоматизация звука [с] в слогах + пальчиковая гимнастика (повторение звука с загибанием пальцев в кулачок)

Разгибание пальцев в обратных слогах : «АС-АС-АС-АС-АС»

Хлопни в ладоши, когда услышишь звук [с]

Подними карточку, когда услышишь слова со звуком [c] в середине слова

Карточку со звуком [с] положи слева, а со звуком [ш] - справа

822.05K

Category:

pedagogy

Similar presentations:

Автоматизация звука «С»

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Звук [С] в словах

Автоматизация и дифференциация звуков с использованием тактильно-кинестетической стимуляции

Картотека индивидуальных занятий по постановке, автоматизации и дифференциации свистящих звуков. Звуки С-З

Использование дидактических игр в процессе автоматизации звуков в речи у детей с ТНР

Звук С. Способы постановки

Занятие-игра по автоматизации звука [С]. Снежная семейка

Учим звук и букву [с] вместе со Cмешариками

Традиционные и инновационные технологии в проведении логопедических занятий на автоматизацию звуков

Автоматизация звука [С]

1. Автоматизация звука [с]

2. Цели :

Образовательные:
- автоматизация звука [С] в слогах, словах, предложениях и стихах;
- уточнять и обогащать словарный запас;
- формировать навыки звукового анализа и синтеза;
- развивать грамматический строй речи – употребление
существительных в развитии фонематического слуха, навыков
звукового анализа и синтеза;
- развивать просодическую сторону речи.
Коррекционные:
- развивать фонематический слух, фонематический анализ и синтез
слов;
- развивать общую, мелкую, артикуляционную моторику, правильное
речевое дыхание;
- развивать внимание и память.
Воспитательные:
- формировать положительную мотивацию на занятии;
- формировать самоконтроль за речью;
- формировать коммуникативные навыки.