ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ОПРОСА с применением QR-кодов
Plickers.com
1. Создаем списки обучающихся
2. Распечатываем QR-коды
3. Создаем вопросы для опроса
4. Проведение опроса
4.2. Выбираем нужный класс
4.3. Выбираем источник вопросов
4.3(1) CREATE – создать новый.
4.3 (2) Library – выбрать из существующих
4.3 (2) далее:
4.4. Этот вопрос высвечивается на экран вашего телефона проектора
4.5. Учитель проходит по классу и сканирует телефоном карточки, которые поднимают дети
На его экране отображается процесс и результат голосования (в режиме онлайн)
Одновременно с этим на экране проектора тоже отображается ход голосования (результат виден только в виде количества голосов за
4.6. Проверка результатов
ПРЕИМУЩЕСТВА перед любым специализированным КОМПЛЕКСОМ ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!!!
2.35M
Category: internetinternet

Организация интерактивного опроса с применением QR-кодов

1. ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ОПРОСА с применением QR-кодов

(С) Самойлова Е.С.
Учитель информатики ГБОУ ЦО № 654 им. А.Д. Фридмана
Москва - 2016 г.

2. Plickers.com

На стационарный компьютер и на смартфон
(Бесплатное приложение под Andriod и iOS + одноименный сайт в
сети Интернет).
Надо зарегистрироваться и они будут между собой
синхронизированно работать.

3. 1. Создаем списки обучающихся

4.

1. Создать список обучающихся

5.

Редактировать имеющийся
Создать новый

6.

Добавить ученика (ввести данные и нажать Enter)
Редактировать данные об ученике
Номера из набора присваиваются им автоматически (по порядку)

7. 2. Распечатываем QR-коды

8.

Распечатать карточки с QR-кодами

9.

Сохранить
Карточки (формата ½ листа А4) раздаются детям согласно
номеров из списков, созданных в п.1
Распечатать

10. 3. Создаем вопросы для опроса

11.

Создавать
вопросы

12.

Добавить вопрос

13.

Указать тип вопроса
(варианты ответов или
да/нет)
Ввести текст вопроса
Ввести варианты
ответов
Можно добавить к
вопросу изображение
Отметить
верный вариант
ответа
Сохранить

14. 4. Проведение опроса

15.

Запускаем
опрос
и выводим
изображение
на экран
проектора

16.

На мобильном
телефоне:
4.1. Запускаем приложение

17. 4.2. Выбираем нужный класс

18. 4.3. Выбираем источник вопросов

Создать новый или
выбрать из существующих

19. 4.3(1) CREATE – создать новый.

Сохраняем
Вводим вопрос
Вводим варианты
ответа
Отмечаем правильный
вариант

20. 4.3 (2) Library – выбрать из существующих

Выбираем из списка ранее
созданных вопросов

21. 4.3 (2) далее:

Добавляем в очередь

22. 4.4. Этот вопрос высвечивается на экран вашего телефона проектора

и одновременно на экран
проектора

23. 4.5. Учитель проходит по классу и сканирует телефоном карточки, которые поднимают дети

24. На его экране отображается процесс и результат голосования (в режиме онлайн)

25. Одновременно с этим на экране проектора тоже отображается ход голосования (результат виден только в виде количества голосов за

тот или иной вариант)
Чтобы увидеть правильный ответ, необходимо нажать кнопку Reveal Answer

26. 4.6. Проверка результатов

27. ПРЕИМУЩЕСТВА перед любым специализированным КОМПЛЕКСОМ ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

• Не требует специализированного оборудования;
• Не требует никаких финансовых вложений.

28. ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!!!

English     Русский Rules