Первые римские императоры

1. ПЕРВЫЕ РИМСКИЕ ИМПЕРАТОРЫ

2. ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

—Римская
империя- это
государство
Запада
—Римская
империя
больше
похожа на
«восточную
деспотию»
— Сравни мнения о Римской империи. Какое
наблюдается противоречие?
— Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским.

3. ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

4. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Понятия
Определения
Государство
Форма правления государством, при
которой высшие органы власти избираются
гражданами.
Необходимый уровень. С помощью стрелок
Форма правления при которой глава
соедини понятия
с их определениями.
государства
(деспот) считается священным
Любой
приказ деспота
Повышенныйнаместником
уровень.Бога.
Впиши
в первую
должен немедленно и безоговорочно
колонку недостающее
понятие. Выдели
исполняться.
понятие, которое
наиболее
точно
отражает
Организация управления обществом,
государственный
строй
Римапроживают
до I в. до
людьми,
которые
на н.э.
какой-то
Гражданин
определённой территории.
Республика
Свободный человек, имеющий право на
участие в управлении государством.
Полновластный глава государства, как
правило, передающий свою власть
наследнику.

5. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Понятия
Государство
Определения
Форма правления государством, при которой
высшие органы власти избираются
гражданами.
«Восточная
деспотия»
Форма правления при которой глава
государства (деспот) считается священным
наместником Бога. Любой приказ деспота
должен немедленно и безоговорочно
исполняться.
Гражданин
Организация управления обществом, людьми,
которые проживают на какой-то
определённой территории.
Республика
Свободный человек, имеющий право на
участие в управлении государством.
Император
Полновластный глава государства, как
правило, передающий свою власть
наследнику.

6. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Повышенный уровень. Расставь события в
правильной последовательности.
А. Единовластие диктатора.
Б. Народное собрание стало
неработоспособным.
В. Рост популярности полководцев.
Г. Сенат правит в интересах богачей.
Д. Борьба полководцев за власть.
Е. Разорение граждан.
...
Г
...
В
...
Б
...
Д
...
Е
А
...

7. ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

8. Император Октавиан Август

Правление (27 год до н. э. — 14 год н.э)

9. Рубенс. Храм Януса

Янус- двуликий бог
дверей, входов,
выходов, а также
начала и конца,
покровитель мира
Силы мира
пытаются закрыть
двери храма, но
силы войны уже
распахнули двери
и Слепая Ярость
вырвалась на
свободу…

10. Алтарь мира - символ благоденствия

Алтарь в честь римской богини мира
Алта́рь (лат. altarium) — жертвенник

11. БОЖЕСТВЕННЫЙ ИМПЕРАТОР

Повышенный уровень. Используя текст в
учебнике, проанализируйте роль Октавиана
Августа и сделайте вывод: на что больше похожа
Римская империя – на государство Запада или
Востока? Выдели в тексте черты В,З
Черты Востока
1.Обожествление
власти правителя.
2.Титул
императора.
3. Вся власть в
руках императора.
4.Личная охрана.
Черты Запада
1.Республика.
2. Народное
собрание.
3. Сенат.

12. БОЖЕСТВЕННЫЙ ИМПЕРАТОР

законы
Император
«принцепс»
должностные лица
Преторианцы
Определите, чего здесь больше:
республиканских законов
(выделить
Народное
Легионы
собрание
краснымКанцелярии
цветом) или монархических
Наместники
принципов
(зеленый). Можно сравнить
провинций
канцелярии
со
схемами правления
в Египте.
Виллы
Города
Сенат
Провинциалы
Рабы
Римские граждане

13. БОЖЕСТВЕННЫЙ ИМПЕРАТОР

законы
Император
«принцепс»
должностные лица
Сенат
Наместники
провинций
канцелярии
Народное
собрание
Канцелярии
Провинциалы
Преторианцы
Виллы
Рабы
Легионы
Города
Римские граждане

14. Наследники Августа

27 год до н. э.14 год н.э
ОКТАВИАН
14 год 37 год
ТИБЕРИЙ
37 год 41 год
КАЛИГУЛА
54 год68 года
НЕРОН

15. НАСЛЕДНИКИ АВГУСТА

Римские императоры
Личные качества
Умный, хитрый, властный,
целеустремленный.
ОКТАВИАН
Повышенный уровень. По фактам учебника
определи и запиши в таблицу личные качества
Октавиана Августа и его преемников – Тиберия,
Калигулы, Нерона. Рабочая тетрадь с.72, №6
ТИБЕРИЙ

16. НАСЛЕДНИКИ АВГУСТА

Римские императоры
КАЛИГУЛА
НЕРОН
Личные качества

17. НАСЛЕДНИКИ АВГУСТА

Римские
Личные качества
императоры
Октавиан
Умный, хитрый, властный,
целеустремленный.
Тиберий
Подозрительность, жестокость.
Калигула
Нерон
Подозрительность, жестокость.
Жестокость. Тщеславный.
Тщесла́вие — стремление хорошо
выглядеть в глазах окружающих,
потребность в подтверждении своего
превосходства, иногда сопровождается
желанием слышать от других людей
лесть.

18. ПРОБЛЕМА

19. Какой общий ответ мы можем дать?

20. ПЕРВЫЕ РИМСКИЕ ИМПЕРАТОРЫ

21.

• Какую задачу ставили?
• Удалось ли выполнить
поставленную задачу?
• Каким способом?
• Какие получили результаты?
• Оцените себя.
• В чём испытывали трудности?

22. Определите и объясните

• Монархия прячется в одежды
республики.
• Республика прикрыта плащом
монархии.
• Монархия срывает с себя
маску республики.

23. ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Необходимый уровень. Расставь события и
явления в правильной последовательности.
1. При Октавиане Августе так же, как и раньше,
Народное собрание избирало кандидатов на высшие
должности, сенат обсуждал дела правления.
2. Сенат «упросил» Октавиана сохранить за собой
власть и даровал ему титул Август
(«Божественный», «Священный»).
3. Октавиан Август обладал высшей военной
властью: объявлял войну, заключал мир, судил,
издавал указы.
.2. .
1. . .
.3
..

24. ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Необходимый уровень. Какой процесс здесь
представлен – сохранение Римской республики
или империи? Назови одно доказательство своего
утверждения.
Максимальный уровень. Назови два-три
доказательства своего утверждения.
Позиция
Я считаю, что _____________________
________________________________,
Аргумент(ы) потому что________________________
_________________________________
...
...
...