Similar presentations:
Теоретические основы этики как науки о морали. Понятие административной этики
1. Теоретические основы этики как науки о морали. Понятие административной этики.
2.
Этика — этофилософская
дисциплина,
изучающая
явления морали и
нравственности.
3. «мораль» и «нравственность»
4. Мир, изучаемый этикой, построен особым образом.
Высказывание, характерное для сферы морали: «Врач долженоблегчать страдания больного»
5.
Этика регистрирует, фиксирует,описывает, объясняет не столько
сами явления, сколько то или иное
отношение к ним, их оценку.
В этике основные категории —
это категории «добра» («блага») и
«зла».
6. Этика как изучение мира должного позволяет понять динамику взаимодействия человека с миром сущего и, стало быть, изменения
этого мира. Соответственно,если говорить об этике науки, то есть все основания считать ее одним из
направлений изучения того, как устроена и как развивается наука.
7.
«Врач облегчаетстрадания больного»
«Врач должен облегчать
страдания больного»
8. Врач, если он взялся облегчать страдания больного и нарушил при этом медицинские нормы, может только усилить эти страдания. Так
что незнание илинеумение выполнять эти нормы вполне правомерно будет подвергнуть
моральному осуждению.
9.
Что касается характера санкций, налагаемых за отступление от норм,то иногда говорят, что правовые санкции основываются на силе
принуждения, а моральные — на силе осуждения. Одно из различий
между моралью и правом усматривают в том, что правовые нормы
более строги и жестки, тогда как моральные требования можно
нарушать относительно безнаказанно. Сила моральных требований
бывает чрезвычайно велика, а отклонение от них может осуждаться не
только жестко, но и весьма жестоко. Если, например, суровое
моральное осуждение исходит от особенно близких и дорогих для
человека людей, оно может переживаться крайне болезненно. И
напротив, подчас нарушение закона и даже вызванные им санкции
могут переживаться легче, когда сам нарушитель оправдывает его для
себя какими-либо высшими моральными соображениями.
10.
Таким образом, нормы морали представляют собой как бы среду, в которойпроисходит общение и взаимодействие между людьми. Благодаря им, это общение и
взаимодействие оказывается упорядоченным, организованным. Наличие разделяемых
людьми норм, подобно наличию общего языка, обеспечивает взаимопонимание,
позволяет заранее знать, чего ожидать от другого, т. е. от партнера по общению или
взаимодействию, в той или иной ситуации. Без них нам было бы чрезвычайно сложно
иметь дело с себе подобными. Следует, однако, иметь в виду, что далеко не все наши
действия и поступки подлежат моральной или правовой оценке, но лишь те, которые
так или иначе затрагивают интересы другого (или других).
11. Понятие административной этики
12.
Административная этика - это вид профессиональной этики, наука оприложении моральных принципов к поведению должностных лиц, в
данном случае в аппаратных структурах государственной власти и
местного самоуправления
13. Функции административной этики
- Социально-нравственная ориентация- Воспитание
- Поведение
- Моральное регулирование
14. Объект административной этики деятельности
- Персонал государственной и муниципальной служб- Госслужба как отдельная сфера профессиональной
деятельности
15. Субъект административной этики
Субъектом этических оценок действий и поведениягосударственных служащих и государственных структур
является общество, законодательство, избиратели и
налогоплательщики.
16. Структура административной морали
Оценочные понятия – добро, справедливость,неподкупность,честь, долг.
Перечень личных добродетелей – честность,
скромность, сострадание, уважительность, гордость и
пр.
Нравственные ценности – совокупность моральных
принципов, норм, убеждений.
Основополагающие принципы и нормы поведения на
службе и в обществе – высококачественное выполнение
служебного долга, лояльность к власти, патриотизм.
17.
18.
19.
20. Основные категории и понятия административной этики
Основные категории и понятияадминистративной этики
- Патриотизм
- Профессиональный долг
- Достоинство
- Справедливость
- Нравственная защищенность
-Менталитет
-Мотивация труда
- Профессиональная честь
-Нравственный имидж служащего
21.
Фазиль Искандер. Кролики и удавы— Представь, что за кроличьим племенем гонится один обобщённый удав.
А до реки ещё осталось около ста прыжков. Так вот, имеет ли право
вожак, чтобы взбодрить выбившихся из сил, воскликнуть: «Кролики,
ещё одно усилие! До реки только двадцать прыжков!»?
— Я полагаю, имеет, — сказал Возжаждавший, стараясь представить
всю эту картину, — потом, когда они спасутся, он им объяснит, в чём дело.
— Нет, — сказал Задумавшийся, — так ошибались все преобразователи.
Ведь задача спасения кроликов бесконечна во времени. Перебежав реку,
кролики получат только передышку. Наш обобщённый удав найдёт гденибудь выше или ниже по течению переброшенное через реку бревно
и будет продолжать преследование. Ведь удав у нас обобщённый,
а любителей крольчатины всегда найдётся достаточно...
— Значит, я так думаю, надо сохранить право на ложь для самого лучшего
случая?
— Нет, — сказал Задумавшийся, — такого права нет. Как бы ни были
кролики благодарны своему вожаку за то, что он взбодрил их своей
ложью, в сознании их навсегда останется, что он может солгать. Так что
в следующий раз сигнал об опасности они будут воспринимать
как сознательное преувеличение. Но и вожак, солгав во имя истины,
уже предал истину, он её обесчестил. И насколько он её обесчестил,
настолько он сам её не сможет уважать... Она его будет раздражать...