Профессиональная переподготовка «Библиотечно-информационная деятельность». Библиотековедение

1. Профессиональная переподготовка «Библиотечно-информационная деятельность» Библиотековедение Ст. преподаватель кафедры

библиотековедения
Туманова Наталья Яковлевна
[email protected]

2.

Цель курса обеспечить
фундаментальную профессиональную
подготовку библиотекарейбиблиографов широкого профиля,
способных выполнять основные
функции в универсальных и
специальных библиотеках, органах
информации в соответствии с
перспективами развития
информационно-коммуникационной
системы и библиотечного дела

3.

Дисциплина
«Библиотековедение»
способствовать изучению
призвана
истории и современного состояния библиотечной науки;
социальной роли библиотек в различные исторические
периоды в контексте развития общественного сознания и
культуры;
специфики функционирования основных типов и видов
библиотек;
особенностей развития библиотечного дела как сложной
социальной системы, состоящей из различных сетей и
систем;
принципиальных
и
законодательных
основ
ее
функционирования;
процесса становления и развития
библиотечной
профессии.

4. Список литературы

Основная литература:
1.Общий курс библиотековедения: учебник для бакалавров, обучающихся по направлению
подготовки 071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность» [Текст] /С.А.
Басов, А.Н. Ванеев, М.Я. Дворкина и др.; науч. ред. А.Н. Ванеев, М.Н.Колесникова. –
Санкт-Петербург: Профессия, 2013. -240 с. – (Учебники для бакалавров).
2. Гусева, Е.Н. Типология библиотек: науч.-метод. пособие [Текст] /Е.Н.Гусева. – Москва:
Либерея-Бибинформ, 2007. -152 с. – (Серия “Библиотекарь и время. ХХ1 век”. Вып. №
65).
3.Библиотечная энциклопедия [Текст] / Рос. Гос. б-ка. - Москва: "Пашков Дом", 2007. - 1300 с.:
ил.
Дополнительная литература:
4.Карташов Н.С. Общее библиотековедение [Текст]: учеб. В 2-х ч. [Текст] / Н.С. Карташов,
В.В Скворцов. - Москва: Изд-во Моск. ун-та культуры, 1996-1997. Ч.1. Скворцов В.В.
Теоретические основы библиотековедения .- 1996 .- 88 с. Ч.2. Карташов Н.С. Общая
теория библиотечного дела .- 1997 .- 256 с.
5. Мотульский Р.С. Общее библиотековедение: учеб. пособие для вузов [Текст]. -Москва:
Либерея, 2004.- 224 с.
6. Общее библиотековедение. Часть 1. Теоретические основы: хрестоматия [Текст]/сост.: Р. А.
Трофимова, А. А. Фомина, М. Н. Тищенко; науч. ред. А. Н. Ванеев. Москва: ЛибереяБибинформ, 2007. - 536 с
7. Ванеев А. Н. Библиотековедение в России конца ХХ века [Текст]: учеб. пособие / А. Н.
Ванеев. – Санкт-Петербург: Профессия, 2007. - 248 с.
8.Тюлина Н. И. Национальная библиотека. Опыт типологического анализа [Текст] / Н. И.
Тюлина - Москва: Кн. палата, 1988. - 184 с. 6. Библиотековедение, библиографоведение
и информатика: терминолог. путеводитель [Текст] / науч. ред. М.Г.Вохрышева. –
Москва: Либерея, Бибинформ, 2007. - 104.с

5. Учебно-методическая литература 1. Словарь терминов по библиотековедению, библиографоведению и информатике: учеб. пособие для

студентов [Текст] / кол. авт.; ред.: О. Л.
Бугрова, Л. П. Машенцева. – Самара, 2003.- 141 с.
ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ
СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»
- Выход в «облако» (доступ к папке с учебно-методическими материалами
-
-
по дисциплине можно получить у преподавателя).
Порталы и веб-сайты государственных и общественных структур
управления:
Библиотечный форум [Электронный ресурс].- Режим доступа: http:
//www. booksite. ru /forum/.- Загл. с экрана.
Кодексы и законы РФ. Правовая навигационная система [Электронный
ресурс].- Режим доступа: http: //www.zakonrf. info/.- Загл. с экрана/
Министерство культуры Российской Федерации [Электронный ресурс].Режим доступа: http: //fcpkultura.ru/. - Загл. с экрана.
Российская библиотечная ассоциация [Электронный ресурс].- Режим
доступа: www.rba, ru /.- Загл. с экрана.

6.

7.

8. Содержание дисциплины

Раздел 1. Теоретические основы библиотековедения
1.1.Генезис библиотековедения как науки
1.2.Современное библиотековедение: сущность, функции, содержание
1.3. Структура библиотековедения
1.4. Статус и место библиотековедения в системе наук
1.5. Методология и научная методика библиотековедения
1.6. Современные тенденции развития зарубежного библиотековедения
Раздел 2. Учение о библиотеке
2.1. Эволюция библиотеки как социального института
2.2. Современная библиотека: сущность, задачи, назначение
2.3. Социальные функции библиотеки: система, характеристика
2.4. Библиотека в информационной инфраструктуре общества
2.5. Типология библиотек: сущность критерии, результаты
2.6. Типы и виды библиотек: классификация и характеристик
2.7.Национальная библиотека: типологическая характеристика

9.

Раздел 3. Деятельность региональных библиотек
Система библиотек региона. История создания и развития, современное
состояние, особенности деятельности крупнейших библиотек региона
и библиотек, представляющих разные типы
и виды библиотек.
Раздел 4. Учение о библиотечном деле
4.1. Библиотечное дело как социальная система: принципы развития и
функционирования
4.2. Законодательно-правовые основы развития библиотечного дела
4.3. Библиотечные сети и системы библиотек: общая характеристика
4.4. Библиотечные ресурсы: структура, состояние, перспективы развития
4.5. Библиотечные общества и ассоциации: цели, задачи, функции

10.

Библиотековедение -
общественная
наука, изучающая теоретические основы
развития библиотечного дела, принципы и
закономерности его функционирования
1.
2.
Цель – формировать теоретические основы
развития библиотечного дела
Задачи:
Сформировать теории и обеспечить
развитие библиотечного дела на научной
основе
Выявить закономерности и принципы
развития библиотечного дела и библиотек

11. Функции библиотековедения

Научные:
познавательная
объяснительная
систематизирующая
прогностическая;
2. Социально-культурные
1.

12. Этапы развития библиотековедения

Библиотечная мысль
Прикладной характер
1.
2.
Библиотековедение
Теоретический характер
Библиотековедческая мысль (донаучный этап)- сер. 2 тыс. д.н.э. –
нач. XIX в.
Библиотековедение как наука (научный этап) – 1-я треть XIX в.:
- XIX в. – прикладная наука
- нач. XX в. – становление теоретического
библиотековедения
- сер.XX в. – самостоятельная наука общественного цикла
- конец XX – нач. XXI в.в.- библиотечно-информационная
наука

13.

Статусные характеристики науки:
1. Общепринятое наименование (1-я треть XIX в.
– М.Шреттингер)
2.Объект и предмет исследования (1970-е-1980-е гг. ) – система
элементов «книга-библиотека (библиотекарь)- читатель»
3. Развернутая структура (функциональные дисциплины на
направлениям библиотечной деятельности, дисциплины
интеграционного характера, по аспектам деятельности)
4. Методология и методика исследований
5. Собственная терминология
6. Наличие общетеоретических концепций
7. Статус и место в системе научных дисциплин

14. Концепции библиотековедения

2.
Формально-техническая дисциплина
прикладного характера – ХIХ в. – нач. ХХ в.
Книговедческая – ХIХ в. – сер. ХХ в.
3.
Культурологическая- нач. ХХ в. -
4.
Психолого-педагогическая- ХХ в.
5.
Досуговая – сер. ХХ в.
6.
Информационная (биб.-информ. наука)-
1.
вторая пол. ХХ в. –
7.
Маркетинговая и др.

15.

Современные тенденции развития зарубежного
библиотековедения
Прикладной характер западного библиотековедения (XIX сер. XX вв.).
Развитие современного библиотековедения за рубежом в
рамках библиотечно-информационной науки.
Лидирующая роль англо-американского библиотековедения.
Роль П. Батлера, У. Ланкастера, Ш. Ранганатана, Д. Ширы и др.
в формировании и развитии теоретических основ и структуры
библиотековедения.
Характеристика основных направлений зарубежного
библиотековедения (автоматизация библиотечнобиблиографических процессов, методика
библиотековедческих исследований, организация и
функционирование сетей и систем и др.).

16.

Библиотека –информационное, культурное и образовательное
учреждение, располагающее фондом документов и предоставляющее его во
временное пользование физическим и юридическим лицам

17.

Эволюция библиотеки от книгохранилища до информационного,
образовательного и культурно-досугового центра.

18.

Социальные функции библиотеки
Сущностные
(внеисторические):
-отражают сущность
библиотеки как
социального института
-стабильны,
- присущи любой библиотеке
во все времена,
-объединяют библиотеку
с родственными социальными
институтами
Производные
(конкретно-исторические):
-отражают роль библиотеки
в конкретный период развития
общества,
-динамичны,
-помогают обществу решать
- конкретные задачи

19.

Сущностные
(внеисторические)
Производные
(конкретноисторические)
кумулятивная
воспитательная
мемориальная
образовательная
информационнокоммуникативная
когнитивная
рекреационная (досуговая)
гедоническая
этическая
эстетическая
идеологическая и др.

20. Специфические особенности и функции библиотеки в информационной инфраструктуре общества

1. Комплексность источников информации;
2. Способность к консервации документов (хранение):
--коллективный разум человечества;
--источник прогрессивного развития общества и НТП;
-- возможность неоднократного обращения к одному и тому же источнику
информации;
3. Сочетание функции хранения и выдачи информации ( способность
предоставить одновременно актуальную и ретроспективную
информацию);
4. Универсальность фондов;
5. Демократичность (библиотека лишь предоставляет информацию –
выводы делает сам читатель);
6. Самый доступный информационно-коммуникативный институт

21.

Типология библиотек - группировка библиотек на основе
общности признаков в соответствии с теоретической
моделью
Критерии типологии библиотек:
-
-основной (типообразующий признак)- характер
-
- дополнительные (видообразующие признаки) характеристика
информационных запросов
библиотеки по различным параметрам: состав фонда, состав
читателей, ведомственная принадлежность, статус библиотеки.
Тип и вид –основные категории и теоретические модели библиотек.
типологии библиотек.
Значение типологии для теории и практики библиотечного дела:
- упорядочение совокупности библиотек;
- отражает процесс развития библиотечного дела и создания библиотек;
- определение места конкретной библиотеки в системе библиотек;
- уточнение деятельности библиотек (профиль комплектования, состав читателей,
направления, формы и методы работы;
- определение форм межбиблиотечного взаимодействия;
- развитие библиотековедческих теорий.
.

22. Основные типы и виды библиотек

Характер информационных потребностей
Универсальные
научные
библиотеки
Общегос.
РГБ, РНБ
ОУНБ
библиотеки
Универсальные
массовые
библиотеки,
Для взрослых
Детские,
юношеские
Муниципальные
(городские, районные,
сельские)
специальные
специальные
Сельскохозяйственные
библиотеки
универсальные
Тип
Научно-технические
библиотеки
общие

23. Типологические особенности типов библиотек

Универсальные
библиотеки
1.Общие информационные
потребности (обслуживание
широкого круга читателей)
2. Универсальность фонда и СБА
3. Региональная направленность
деятельности
4. Административнотерриториальный принцип
построения сети
5. Многофункциональность
Специальные
библиотеки
1. Узкопрофессиональные
информационные потребности
2. Отраслевой или тематический
состав фондов
3. Построение сети библиотек
соответствует структуре отрасли,
ведомства

24. Универсальные библиотеки

Универсальные
научные библиотеки
1.
2.
3.
4.
5.
Удовлетворяют общенаучные
ИП
Крупнейшее государственное
универсальное
книгохранилище региона
Центр справочноинформационной
деятельности региона
Крупнейшая публичная
библиотека региона
Организационно-методический
центр библиотечной
деятельности
Универсальные
массовые библиотеки
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Удовлетворяют
общеобразовательные ИП
Научно-популярный характер
библиотечных фондов
Тесное сотрудничество с
библиотеками микрорайона
Равномерное распределение
библиотек по территории
микрорайона
Объединение в сети
(централизованные,
межмуниципальные и др.)
Многофункциональность

25. Публичная библиотека- библиотека, созданная местным, а иногда центральным, органом власти, выступает от его имени, доступная

всем, желающим ею
пользоваться
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Создается государством
Общедоступна
Бесплатна
Универсальна ( фонд представляет эволюцию человеческого
знания и культуры)
Фонд представлен различными источниками информации
Центр культуры региона
Особое внимание уделяет отдельным группам читателей
(дети, учащиеся, пожилые люди, читатели, принадлежащие
различным национальным и языковым культурам)

26.

Правовые основы функционирования публичной
библиотеки
«Манифест ЮНЕСКО о публичных библиотеках» (1949 г.)
«Манифест ЮНЕСКО о публичных библиотеках» (1972 г.)
«Манифест ЮНЕСКО о публичных библиотеках» (1994 г.)
«Манифест ИФЛА о мультикультурной (поликультурной)
библиотеке» (2008 г.)
«Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки»

27. Национальная библиотека (НБ) - крупнейшая публичная библиотека страны, выполняющая функции национального книгохранилища,

обладающая статусом
официального библиотечного учреждения
государства
Государственность – основная характеристика НБ:
1.
Подчинение всей деятельности библиотеки интересам
государства в целом;
2.
Финансовая и административная принадлежность
государству;
3.
Неограниченный (ведомственными, отраслевыми и др.
рамками) общегосударственный масштаб деятельности.
Виды национальных библиотек:
1.Универсальные НБ общегосударственного уровня (РГБ, РНБ);
2. Универсальные НБ регионального уровня (НБ республик);
3. Крупнейшие отраслевые библиотеки (ГПТНБ, БАН, ГЦНМБ, ГЦНМБ)

28. Типологические функции НБ:

Родовые
1.
2.
3.
4.
Формирование фондов
отечественных документов (на
принципах исчерпывающей
полноты и вечности хранения);
Формирование фондов
зарубежных документов ( на
принпципах выборности и
целесообразности);
Создание источников
библиографической
информации
Обслуживание пользователей
документами и
библиографической
информацией (на принципе
общедоступности)
Внешне-системные
1. Управление основными
библиотечными функциями в
масштабах государства на основе
принципа централизации;
2. Центр консультативной и научнометодической деятельности
3. Центр научно-исследовательской
деятельности
4. Центр международного
библиотечно-библиографического
сотрудничества

29. Принципы организации и функционирования библиотечного дела

1.Демократичность
2. Общедоступность
3. Бесплатность
4. Планомерность
5. Участие общественности в работе библиотек
6. Централизация
7. Государственный характер библиотечного дела

30.

Методическое
обеспечение
деятельности
библиотек
Научное обеспечение
деятельности
библиотек
Подготовка и
переподготовка
библиотечных кадров
Обслуживание
пользователей
библиотек
Формирование
библиотечных
фондов
Библиотечные сети и
системы библиотек
Библиотечное дело как система

31.

Принципы организации и
функционирования библиотечного
дела:
Принцип демократизации как основа организации библиотечного
обслуживания населения. Гуманизация и политическая
нейтральность деятельности библиотек.
- Общедоступность и бесплатность библиотек, реализация прав
граждан на библиотечное обслуживание. Проблема платности
библиотечных услуг.
- Планомерность библиотечного дела и объединение библиотек в
единую систему.
- Централизация и децентрализация как оптимальный вариант
организации библиотечного дела.
Государственно-общественный характер библиотечного дела.
Направления и формы участия общественности в развитии
библиотечного дела (советы, активы, благотворительные
фонды, профессиональные объединения библиотечных
работников Прочие принципы.
-
-
Система управления библиотечным делом. Организационная
структура и функции органов управления.

32.

Основные сети и системы библиотек
страны
Сеть библиотек МК РФ (Сеть государственных библиотек)
Сеть библиотек и СИФОВ системы ГСНТИ
Информационно-библиотечная сеть РАН
Сеть медицинских библиотек
Сеть сельскохозяйственных библиотек
Сеть библиотек учебных заведений
Другие сети библиотек (М-ва обороны, общественных
организаций им др.)

33. Система библиотек Министерства культуры РФ:

Национальные библиотеки
- РГБ - 1862 г. , Москва. 41,5 млн печатных ед.хр. на
367 языках
- РНБ- 1795 (1814), Санкт-Петербург, 36,5 млн ед. хр.

34.

Специализированные библиотеки Министерства
культуры РФ
- Всероссийская государственная библиотека
иностранной литературы (ВГБИЛ).1922, Москва,
4,5млн ед.хр. на 142 языках из 135 стран
- Государственная публичная историческая библиотека
- 1938. Москва, 3,5 млн
,- Государственная общественно-политическая
библиотека – Москва, 2,2 млн
- Центральная государственная библиотека для слепых
– 1954, Москва, 1 млн
- Центральная государственная библиотека по
искусству – 1922, Москва, 1,7 млн;
- Российская государственная детская библиотека –
1969, Москва, 0,5 млн
- Российская государственная библиотека для
молодежи- 1966 , Москва. 1 млн

35.

Сеть детских и юношеских библиотек.
Центральные региональные библиотечные
центры (ОУНБ, детские, юношеские, для
слепых) – 217 б-к из 89 субъектов РФ;
Сеть муниципальных библиотек (городские и
сельские) 51 тыс. (40 тыс.-сельских 11 тыс.
городских)

36. Отраслевые сети специальных библиотек

Информационно-библиотечная сеть РАН.
БАН РАН.
Сеть библиотек и СИФОВ системы ГСНТИ
ГПНТБ.
Сеть медицинских библиотек. ГЦНМБ
Сеть сельскохозяйственных библиотек Г
Сеть библиотек учебных заведений
Другие сети библиотек (М-ва обороны,
общественных организаций им др.)

37. Информационно-библиотечная сеть РАН 380 библиотек -42,5 млн, 148 тыс. читателей

Региональная сеть
Отраслевая сеть
БАН РАН – 1714, СПб,20 млн
БЕН РАН –
+ 41 б-ка – 16,5 млн - 31 тыс.
читателей
+ 250 б-к – 13 млн – 76 тыс.
читателей
ГПНТБ СО РАН
Новосибирск
ФБ ИНИОН РАН –
+ 67 б-к – 10 млн -61 тыс чит.
Москва, 12.5 млн
Москва
– 12 млн
+ 22 б-ки – 13 млн, - 3- тыс.
читателей

38. Сеть библиотек и СИФОВ системы ГСНТИ 7 тыс. библиотек, 10млн ед.хр., 65 тыс читателей

Государственная научно-техническая
библиотека (ГПНТБ) -1958 – Москва, млн
Отраслевые ЦНТБ – 16 библиотек министерств и
отраслей
НТБ предприятий и учреждений (НИИ, КБ и др.).

39. Сеть медицинских библиотек 1500 библиотек, 27.6 МЛН. ЕД. ХР.

Библиотеки сети АМН
Библиотеки министерства
здравоохранения
ФБ АМН
ГЦНМБ –Москва, 3 млн.
+ 33 библиотеки-
26 млн
+ 1500 б-к –
25 млн
областные НМБ
-- библиотеки мед. учебных
заведений (колледжей, училищ,
вузов)
-- библиотеки лечебнопрофилактических учреждений
(клиник, больниц, санаториев.
профилакториев для
медперсонала)
-

40. Сеть сельскохозяйственных библиотек 720 библиотек. 40 млн ед.хр., 1.5.млн читателей

ЦНСХБ РАСХН – Москва. 3 млн ед.хр.
2 зональные библиотеки РАСХН
Отраслевые специализированные библиотеки
(головных НИИ М-ва с/х)
Библиотеки сельскохозяйственных учебных
заведений (вузов, ССУЗов, СПТУ); опытных станций,
лабораторий.

41. Сеть библиотек учебных заведений

3 тыс.
библиотек специальных учебных заведений
(средних и высших) – НБ МГУ, 10 млн
66 тыс. школьных библиотек
Другие сети библиотек (М-ва обороны,
общественных организаций им др.)

42.

Законодательно-правовые основы
развития библиотечного дела
1. Законодательно-правовые акты РФ
2. Международное библиотечное законодательство.
3. Федеральное законодательство. Федеральный
законы РФ "О библиотечном деле" (1994 г.), «Об
обязательном экземпляре документов» (1994 г.) и др.
4. Поддержка
инициативной
хозяйственной
деятельности библиотек.
5. Региональное библиотечное законодательство.
6. Система
государственных
стандартов
и
нормативов.

43.

Библиотечные ресурсы: потенциал, которым
располагают библиотеки для реализации своих
функций, в том числе сеть библиотек,
библиотечные фонды, справочнобиблиографический аппарат, библиотечные кадры,
материально-техническая база библиотек,
денежные средства.
Библиотечные общества и ассоциации библиотечных работников
как действенная мера повышения уровня и статуса библиотечного дела в
стране.
РБА (Российская библиотечная ассоциация): характеристика
деятельности,
вклад
в
демократизацию
российской
системы
библиотечного обслуживания.