Среднее военное образование в России (1825-1894)

1. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. П.Г. ДЕМИДОВА»
КАФЕДРА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СРЕДНЕВЕКОВОЙ И НОВОЙ ИСТОРИИ
СРЕДНЕЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ
(1825-1894 ГГ.)
Научный руководитель: кандидат исторических наук, доцент Ю.Б. Смирнова
Студент: К.А. Демиховский

2.

Объект исследования - среднее военное
образование в России с 1825 по 1894 год.
Предмет исследования - кадетские корпуса
Российской империи.

3.

Цель исследования – показать этапы развития системы военноучебных заведений в XIX веке, определить влияние внутренней и
внешней политики на содержание подготовки будущих офицерских
кадров.
Задачи:
- показать историческую обусловленность и необходимость
подготовки офицерских кадров в военно-учебных
заведениях;
- проанализировать законодательную базу деятельности
кадетских корпусов на разных этапах рассматриваемого
периода;
- раскрыть роль принятия новых учебных планов и
образовательных программ;
- определить значение Я.И. Ростовцева и Д.А. Милютина в
процессе реформирования среднего военного
образования;
- выявить основные принципы и тенденции воспитания в
учреждениях закрытого типа.

4. Источники исследования

ИСТОЧНИКИ
ИССЛЕДОВАНИЯ
А) Законодательные материалы:
своды военных постановлений
высочайший рескрипт
положение о кадетских корпусах
уставы для военно-учебных заведений.
Б) Делопроизводственные источники:
Записки, мнения, наставления деятелей реформы военно-учебных заведений
(Д.А. Милютин, П.С. Ванновский, Я.И. Ростовцев и др.)
В) Источники личного происхождения:
Дневники,
воспоминания (Брусилов А.А.,Галахов А.Д.,Игнатьев А.А.,
Кропоткин П.А., Маннергейм К. Г., Милютин Д.А., Никитенко А.В. Редигер
А.Ф. Романов Г.К. Скалон Д. А. Щербачев Г.Д.)
Г) Художественная литература:
Куприн А.И. На переломе (Кадеты)
Лесков Н.С. Кадетский монастырь

5. Источники исследования

ИСТОЧНИКИ
ИССЛЕДОВАНИЯ
Законодательные материалы:
Устав для военно-учебных заведений второго класса.СПб., 1830.
Общее положение для Военно-учебных заведений второго класса. СПб., 1830.
Постановления о военно-учебных заведениях: Свод военных постановлений, издания
1869 г. СПб., 1871.
И др.
Делопроизводственные источники:
Милютин Д.А. Мнение о военно-учебных заведениях // Столетие военного
министерства.1802 - 1902: В 50 т. Т. 10. Ч. 1. СПб., 1902. С.188-195.
Ванновский П.С. Мнение о преобразовании военно-учебных заведений. СПб., 1862.
Строганов С.Г. Мнение о военно-учебных заведениях // Столетие военного
министерства.1802 - 1902: В 50 т. Т. 10. Ч. 1. СПб., 1902.
Ростовцев Я.И. Наставление для образования воспитанников Военно-учебных заведений.
СПб., 1849.
И др.

6.

Источники личного происхождения:
Брусилов А.А. Мои воспоминания. М., 1963
Галахов А.Д. Записки человека. М., 1999.
Игнатьев А.А. Пятьдесят лет в строю. В 2-х т. Т.1. М., 1955.
Кропоткин П.А. Записки революционера. М., 1990.
Маннергейм К. Г. Мемуары. М., 1999.
Мещерский В.П. Воспоминания. М., 2001.
Милютин Д.А. Воспоминания. 1816-1843. М., 1997.
Милютин Д.А. Воспоминания. 1843-1856. М., 2000.
Милютин Д.А. Воспоминания. 1860-1862. М., 1999.
Милютин Д.А. Дневник. 1873-1882. М., 2016.
Редигер А.Ф. История моей жизни. Воспоминания военного министра. В 2 т. Т.1. М.,
1999.
Щербачев Г.Д. Идеалы моей жизни: воспоминания из времен царствований
императоров Николая I и Александра II. М., 2015.
Художественная литература:
Куприн А.И. На переломе (Кадеты)
Лесков Н.С. Кадетский монастырь.

7. Использованная Литература

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
Дореволюционная :
Греков Ф.В. Краткий исторический очерк военно-учебных заведений. 1700- 1910. М.,1910.
Лалаев М.С. Исторический очерк военно-учебных заведений. подведомственных Главному их
управлению: В 2 ч. СПб.,1880.
Лалаев М.С. Наши военно-учебные заведения под главным начальством великого князя Михаила
Николаевича. 1860-1863. СПб., 1898.
Татищев С.С. Император Александр II. Его жизнь и царствование. М., 2006. (Репринт 1902 г.)
Шильдер Н. К. Император Николай Первый: его жизнь и царствование. В 2 кн. М., 1997.
И др.
Советская :
Алпатов Н.И. Историческая справка о кадетских корпусах в России ХIХ века М., 1950.
Бескровный Л.Г. Очерки военной историографии России. М., 1962.
Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в ХIХ веке. М., 1973.
Зайончковский П. А. Военные реформы 1860-1870 годов в России. М.,1952.
Зайончковский П.А. Самодержавие и русская армия на рубеже XIX-XX столетий 1881-1903. М., 1973.
И др.
Современная:
Волков С. В. Русский офицерский корпус. М., 1993.
Гурковский В.А. Кадетские корпуса Российской империи. В 2-х томах. М., 2005.
Каменев А.И. История подготовки офицерских кадров в России. М., 1990.
И др.

8.

Введение
Глава I. Развитие системы кадетских корпусов во второй четверти XIX века
1.1 Реформирование военно-учебных заведений в годы правления Николая I.
1.2 Роль Я.И. Ростовцева в создании единой образовательной программы для кадетских корпусов.
Глава II. Среднее военное образование во второй половине 1850-начале 1880-х годов
2.1 Подготовка реформы военно-учебных заведений в 1862-1863 годах: сторонники и противники плана
Д.А. Милютина.
2.2 Учебно-воспитательный процесс в военных гимназиях
Глава III. Кадетское образование в последней четверти XIX века
3.1. Реорганизация военных гимназий в кадетские корпуса
3.2 Новое «Положение о кадетских корпусах» (1886): перемены в жизни кадет и их воспитателей
Заключение
Список использованных источников и литературы

9. Развитие системы кадетских корпусов во второй четверти XIX века

РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ КАДЕТСКИХ КОРПУСОВ ВО
ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX ВЕКА
• Создание единой системы подготовки
офицеров в России
•Расширение сети кадетских корпусов
•Наименование всех военно-учебных
заведений кадетскими корпусами
• Введение единой образовательной
программы, чего ещё не было в
гражданских учебных заведениях
•Строевая подготовка и верховая езда
•Научно-образовательная деятельность
Я.И. Ростовцева (единый учебный план
с 1836 г., составление единого Устава
издание учебников, наставлений,
приглашение учёных и педагогов на
службу в кадетские корпуса).
Николай I
(1825-1855)
Я.И. Ростовцев
(1804-1860)

10. Среднее военное образование во второй половине 1850-начале 1880-х годов

СРЕДНЕЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВО ВТОРОЙ
ПОЛОВИНЕ 1850-НАЧАЛЕ 1880-Х ГОДОВ
Александр II
(1855-1881)
Д.А. Милютин
(1816-1912)
•Преобразование кадетских корпусов
в военные гимназии
•Демократизация состава учащихся
•Обучение гимназистов под
руководством воспитателей ( без
участия унтер-офицеров)
•Назначение преподавателей из
гражданских лиц, а не только из
офицеров.
•Приоритет общеобразовательного
курса над воинским обучением.
•Отмена строевых занятий и
воинской дисциплины, роты названы
«возрастами»
•Появление при 2-й «военной»
гимназии С-Петербурга курсов
подготовки воспитателей.

11. Кадетское образование в последней четверти XIX века

КАДЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПОСЛЕДНЕЙ
ЧЕТВЕРТИ XIX ВЕКА
•Единоличное принятие решений императором
•Упразднение военных гимназий, возвращение к
системе кадетских корпусов
•Замещение должности воспитателей
исключительно офицерами
•Принятие нового «Положения о кадетских
корпусах»: усиление строевой подготовки и упор
на физическое развитие кадетов
Александр III
(1881-1894 )
•Укоренение благочестия и следование
верноподданническому долгу

12.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ