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Faite par Madame Larissa Kholopova2. LA COMPLAINTE DE L'HEURE DE POINTE
Dans Paris, à vélo, ondépasse les autos
A vélo, dans Paris, on
dépasse les taxis
Dans Paris, à vélo, on
dépasse les autos
A vélo, dans Paris, on
dépasse les taxis
Place des Fêtes, on roule
au pas
Place Clichy, on ne roule
pas
La Bastille est assiégée
Et la République est en
danger
L'agent voudrait se mettre
au vert
L'Opéra rêve de grand air
A Cambronne, on a des mots
Et à Austerlitz, c'est
Waterloo
Dans Paris, à vélo, on
dépasse les autos
A vélo, dans Paris, on
dépasse les taxis
Dans Paris, à vélo, on
dépasse les autos
A vélo, dans Paris, on
dépasse les taxis
3. Futur proche (aller+infinitif)
Je vais me réveiller à 10 heuresTu vas faire la grasse matinée
Il va prendre le petit déjeuner
Elle va faire sa toilette
Nous allons déjeuner au restaurant
Vous allez faire les courses
Ils vont dîner avec les amis
Elles vont se coucher à minuit
4. Qu’est-ce que vous allez faire?
Ce soir je vais ...Ce week-end je vais ...
Dimanche je vais ...
Cet été je vais ...
5. La routine quotidienne de Marcel
Chaque matin, je me réveille debonne heure et je fais ma toilette:
je me lave le visage, je me brosse
les dents, je me peigne, je m’habille.
Ensuite,
je
prends
le
petit
déjeuner : du lait aux céréales et
une tasse de chocolat.
6. La routine quotidienne de Marcel
À sept heures et demie je parspour l’école. D’habitude je prends le
bus mais le vendredi je vais à pied.
À l’école – pas le temps de
m’ennuyer : je lis, j’écris, je fais des
problèmes. J’aime beaucoup le
français, la géographie et l’histoire.
7. La routine quotidienne de Marcel
Je rentre à la maison à 13 heures. Jeprends le déjeuner puis je me repose.
L’après-midi, je fais mes devoirs,
ensuite je me promène dans le parc avec
mes amis.
Le soir, je lis un peu, je joue sur
l’ordinateur ou je regarde la télé. On
dîne, je prends un bain puis je me couche
tôt parce que le lendemain j’ai une autre
journée très chargée
8. Правила чтения
ai je faisau autre
ou je joue
oi la toilette
eu l’heure
eau
on, om on dîne
(bonne!)
an, am, en, em
les dents
i
le visage, à pied
il
ill
je me réveille
gn je me peigne
ch chaque
qu chaque
c
les céréales, le
chocolat, le parc
g
la géographie
9. in, im, yn, ym, ain, aim, ein – [έ]
dessincoussin
jasmin
magasin
cinq
simple
chimpanzé
sympathique
symphonique
olympique
main
demain
train
pain
faim
peintre
10. ien – [jέ] oin – [wέ]
ien – [jέ]bien
chien
vient
rien
oin – [wέ]
coin
soin
loin
moins
point
besoin
11. Le repas
la viandela salade
la soupe
la glace
le poisson
le fromage
le jambon
le beurre
le pain (blanc, noir)
le lait
le thé
le café
le gâteau
12. Qu’est-ce que c’est?
13. Qu’est-ce que c’est?
14. Qu’est-ce que c’est?
15. Qu’est-ce que c’est?
16. Qu’est-ce que c’est?
17. Qu’est-ce que c’est?
18. Qu’est-ce que c’est?
19. Qu’est-ce que c’est?
20. Qu’est-ce que c’est?
21. Qu’est-ce que c’est?
22. Qu’est-ce que c’est?
23. Qu’est-ce que c’est?
24. Qu’est-ce que c’est?
25.
Qu’est-ce que vous aimez?Qu’est-ce que vous n’aimez pas?
J’aime (le, la)
Je n’aime pas (le, la)
26. boire
Je boisTu bois
Il boit
Elle boit
Nous buvons
Vous buvez
Ils boivent
Elles boivent
27. Manger, boire
Je mange (du, de la)Je bois (du, de la)
Je ne mange pas de
Je ne bois pas de
28. Les repas
Le petit déjeunerLe déjeuner
Le dîner
Le souper
29.
Au petit déjeuner je mange (je bois) ...Au déjeuner je mange (je bois) ...
Au dîner je mange (je bois) ...