Роман «Герой нашего времени»
История создания
Особенности жанра, проблематики, композиции
Как расположены главы в романе «Герой нашего времени»?
Расположите главы в хронологической последовательности.
В чём смысл нарушения хронологической последовательности?
«Тип лишнего человека» в романе. Герой опередил своё поколение в интеллектуальном развитии, став личностью « в условиях
Анализ предисловия к роману.
Анализ повести «Бэла»
Домашнее задание
444.50K
Category: literatureliterature

Роман «Герой нашего времени». История создания. Особенности композиции. Анализ предисловия и первой главы «Бэла»

1. Роман «Герой нашего времени»

История создания.
Особенности композиции.
Анализ предисловия и первой главы
«Бэла».

2. История создания

Создавался в 1838-1840г.
1840 – первое издание романа.
1841 – второе издание, снабжённое
предисловием.

3. Особенности жанра, проблематики, композиции

Социально-психологический и
философский роман.
Проблематика личности, её становления,
развития, поиска смысла жизни и
определения своего предназначения.
Особенность композиции – 1.нарушение
хронологической последовательности в
изображении действия, 2.смена
повествователей.

4. Как расположены главы в романе «Герой нашего времени»?

«Бэла», «Максим Максимыч»,
«Предисловие к «Журналу
Печорина», «Тамань», «Княжна
Мери», «Фаталист».

5. Расположите главы в хронологической последовательности.

«Тамань», «Княжна Мери»,
«Фаталист», «Бэла», «Максим
Максимыч», «Предисловие к
«Журналу Печорина».

6. В чём смысл нарушения хронологической последовательности?

Акцентировать внимание не на
внешних событиях , а на внутренней
жизни героя.
Характер героя раскрывается
постепенно, читатель видит его
глазами разных людей, а в конце
знакомится с самохарактеристикой
Печорина.

7. «Тип лишнего человека» в романе. Герой опередил своё поколение в интеллектуальном развитии, став личностью « в условиях

обезличенной действительности николаевской
России»

8. Анализ предисловия к роману.

Цель написания романа.
Ответ на критические замечания в
адрес романа.
Объяснение смысла названия романа.

9. Анализ повести «Бэла»

Что мы узнаём о Максиме
Максимыче?
Каким предстаёт Печорин в рассказе
Максима Максимыча?
Можно ли считать мнение Максима
Максимыча объективным?

10.

Чем была для Печорина
любовь к Бэле?

11.

Почему попытка любви не удалась? Можно
ли было предвидеть трагическую развязку
по тому, как складывались отношения
между Бэлой и Печориным в начале
событий?
Какова реакция Печорина на смерть Бэлы
и почему она так удивила Максима
Максимыча?

12.

Как характеризует героя
самохарактеристика?
Какие черты Максима Максимыча
проявляются в истории с Бэлой?
Почему повесть заканчивается
ироническим замечанием рассказчика
о Максиме Максимыче?

13. Домашнее задание

Прочитать повесть «Максим
Максимыч».
Что читатель узнаёт об отношении
Печорина к жизни, к людям, о его
характере?
Составить сравнительную таблицу
состояния героев во время встречи,
их поведения, чувств, речи.
English     Русский Rules