Similar presentations:
Речевые и грамматические ошибки
1.
РУССКИЙ ЯЗЫКГрамматические и речевые
ошибки.
2.
3. РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ
• Это любые случаи отклонения от языковыхнорм, которые являются действующими
• Существуют разновидности речевых
ошибок
4. УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВА В НЕСВОЙСТВЕННОМ ЕМУ ЗНАЧЕНИИ
• Пример с ошибкой: Чтобы бытьграмотным и с большим жаргоном слов,
нужно много читать
• Исправленный пример: Чтобы быть
грамотным и с большим запасом слов,
нужно много читать
5. НАРУШЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СОЧЕТАЕМОСТИ
• Пример с ошибкой: дешевые цены,коричневые глаза
• Исправленный пример: низкие цены,
карие глаза
6. УПОТРЕБЛЕНИЕ ЛИШНЕГО СЛОВА (ПЛЕОНАЗМ)
• Пример с ошибкой: Иван Денисовичпривык беречь каждую минуту времени
• Исправленный пример: Иван Денисович
привык беречь каждую минуту
7. УПОТРЕБЛЕНИЕ РЯДОМ (ИЛИ БЛИЗКО) ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ (ТАВТОЛОГИЯ)
• Пример с ошибкой: В рассказе «Муму»рассказывается …
• Исправленный пример: В рассказе
«Муму» говорится …
8. ПОВТОРЕНИЕ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ СЛОВА (ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПОВТОР)
• Пример с ошибкой: Недавно я прочлаодну интересную книгу. Эта книга
называется «Молодая гвардия». В этой
книге рассказывается …
• Исправленный пример: Недавно я прочла
одну интересную книгу, которая
называется «Молодая гвардия». В ней
рассказывается …
9. УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВА (ИЛИ ВЫРАЖЕНИЯ) ИНОЙ СТИЛЕВОЙ ОКРАСКИ
• Пример с ошибкой: Попечительбогоугодных заведений подлизывается к
ревизору
• Исправленный пример: Попечитель
богоугодных заведений пытается угодить
ревизору
10. НЕОПРАВДАННОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОСТОРЕЧНЫХ И ДИАЛЕКТНЫХ СЛОВ И ВЫРАЖЕНИЙ
• Пример с ошибкой: На пришкольномучастке мы посадили капусту, морковь,
бураки
• Исправленный пример: На пришкольном
участке мы посадили капусту, морковь,
свеклу
11. НЕУДАЧНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ЛИЧНЫХ И УКАЗАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ
• Пример с ошибкой: Я вынула книгу изсумки и положила ее на стол (книгу или
сумку?)
• Исправленный пример: Я вынула книгу из
сумки и положила последнюю на стол
12. СМЕШЕНИЕ ПАРОНИМОВ
• Пример с ошибкой: Детство МаксимаГорького прошло в бедноте
• Исправленный пример: Детство Максима
Горького прошло в бедности
13. ОШИБКИ ПРИ УПОТРЕБЛЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
• Пример с ошибкой: Глава «СонОбломова» играет большое значение в
художественной структуре романа
• Исправленный пример: Глава «Сон
Обломова» имеет большое
значение/играет большую роль в
художественной структуре романа
14. УПРАЖНЕНИЯ
Найдите речевые ошибки и исправьте их.1. Повесть написана калорийным языком.
2. Среди соучастников соревнований было много молодых
спортсменов.
3. При выплавке стали была применена новая, более эффектная
технология.
4. Большое значение в романе играют женские образы.
5. Критики оказали высокую оценку новым стихам поэта.
6. Друзья, попробуем оглянуться в будущее.
7. Очень рано я понял, что биология – завлекательная наука.
8. С первого момента он может показаться даже очень прекрасным
человеком.
9. Нельзя без гневного возмущения относиться к разным
Чичиковым, Ноздревым, Плюшкиным.
15. ОТВЕТЫ
1. Повесть написана калорийным (колоритным) языком.2. Среди соучастников (участников) соревнований было много
молодых спортсменов.
3. При выплавке стали была применена новая, более эффектная
(эффективная) технология.
4. Большое значение в романе играют (имеют) женские образы.
5. Критики оказали (дали) высокую оценку новым стихам поэта.
6. Друзья, попробуем оглянуться (заглянуть) в будущее.
7. Очень рано я понял, что биология – завлекательная (увлекательная)
наука.
8. С первого момента (с первого взгляда) он может показаться даже
очень прекрасным человеком.
9. Нельзя без гневного возмущения (возмущения) относиться к
разным Чичиковым, Ноздревым, Плюшкиным.
16. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
• Грамматическими называют любыеошибки, касающиеся словообразования
(например, для образования слова
использован не тот суффикс), морфологии
(например, неправильное склонение
глагола), синтаксиса (например,
несогласованный с основным
предложением деепричастный оборот).
17. ОШИБОЧНОЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
• Пример с ошибкой: завпечатлеть,ветелинар, упрямость, надсмехаться
• Исправленный пример: запечатлеть,
ветеринар, упрямство, насмехаться
18. ОШИБКИ В ОБРАЗОВАНИИ ФОРМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО
• Пример с ошибкой: облаки, нет время,выбора, недры, шофера
• Исправленный пример: облака, нет
времени, выборы, недра, шоферы
19. ОШИБКИ В ОБРАЗОВАНИИ ФОРМ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО
• Пример с ошибкой: более интереснее,самый важнейший
• Исправленный пример: более
интересный/интереснее, самый
важный/важнейший
20. ОШИБКИ В ОБРАЗОВАНИИ ФОРМ ГЛАГОЛА, ПРИЧАСТИЯ, ДЕЕПРИЧАСТИЯ
• Пример с ошибкой: ездиют, накормящий,ждя, исследоваемый
• Исправленный пример: ездят,
накормивший/кормящий, ожидая,
исследуемый
21. НАРУШЕНИЕ СОГЛАСОВАНИЯ
• Пример с ошибкой: Он никогда не виделтаких глаз, словно присыпанных пеплом,
наполненные неизбывной тоской
• Исправленный пример: Он никогда не
видел таких глаз, словно присыпанных
пеплом, наполненных неизбывной тоской
22. НАРУШЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ
• Пример с ошибкой: удивляюсь его силой,жажда к славе, мечта к свободе
• Исправленный пример: удивляюсь силе,
жажда славы, мечта о свободе
23. НАРУШЕНИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ
• Пример с ошибкой: Все, кто совершаютподвиги, следуют зову сердца
• Исправленный пример: Все, кто
совершает подвиги, следуют зову сердца
24. ОШИБКИ В ОБРАЗОВАНИИ ФОРМ МЕСТОИМЕНИЙ
• Пример с ошибкой: ихний, ихи, около его• Исправленный пример: их, их, около него
25. ОШИБКИ В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ
• Пример с ошибкой: Вернувшись домой,мне вспомнилась эта история
• Исправленный пример: Вернувшись
домой, я вспомнила эту историю
26. ОШИБКИ В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ
• Пример с ошибкой: Горная цепь тянется свостока на запад, состоящая из
множества хребтов
• Исправленный пример: Горная цепь,
состоящая из множества хребтов, тянется
с востока на запад
27. ОШИБКИ В ПОСТРОЕНИИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
• Пример с ошибкой: Автор не толькоосуждает жестокость, а также призывает
нас делать добро
• Исправленный пример: Автор не только
осуждает жестокость, но и призывает нас
делать добро
28. ОШИБКИ В ПОСТРОЕНИИ СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
• Пример с ошибкой: Рассказ написанАлександром Солженицыным, в котором
поднимается важная проблема
• Исправленный пример: В рассказе
Александра Солженицына поднимается
важная проблема
29. СМЕШЕНИЕ ПРЯМОЙ И КОСВЕННОЙ РЕЧИ
• Пример с ошибкой: Герой говорит, что «яникогда не прячусь за чужими спинами»
• Исправленный пример: Герой говорит, что
он никогда не прячется за чужими
спинами
30. НАРУШЕНИЕ ГРАНИЦ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
• Пример с ошибкой: Охотник положилружье, привязал собаку. И пошел к зверю
• Исправленный пример: Охотник положил
ружье, привязал собаку и пошел к зверю
31. УПРАЖНЕНИЕ
Найдите грамматические ошибки и исправьте их1) тревожиться за исход сражения;
2) уверенность в победу российских футболистов;
3) уделяем внимание на учебу;
4) обрадоваться приездом друга;
5) рецензия дипломной работы;
6) отзыв на статью;
7) препятствовать продвижение по службе;
8) оплатить за проезд;
9) встретить по окончанию лекции;
10) заверил о готовности участвовать;
32. ОТВЕТЫ
1) тревожиться об исходе сражения;2) уверенность в победе российских футболистов;
3) уделяем внимание учебе;
4) обрадоваться приезду друга;
5) рецензия на дипломную работу;
6) отзыв о статье;
7) препятствовать продвижению по службе;
8) оплатить проезд;
9) встретить по окончании лекции;
10) заверил в готовности участвовать