Социокультурная ситуация и ее составляющие

1. Социокультурная ситуация и ее составляющие

2.

Социокультурная ситуация — это многомерное
социокультурное пространство, в котором
обитает человек и которое отражает всю
совокупность условий его жизнедеятельности.
Она включает в себя:
а) социально-культурную среду;
б) соответствующие сферы жизнедеятельности

3. Поля жизнедеятельности Культурно-историческое наследие Художественная среда обитания человека Социально-психологическая среда

Поля
жизнедеятельности
Культурный материал
Культурно-историческое наследие
Художественная среда обитания
человека
Социально-психологическая
среда обитания окружения
Духовно-нравственная среда
обитания
Политическая среда обитания
Экологическая среда обитания

4. Каждое поле социокультурной среды по характеру его составляющих можно представить в виде трех разделов:

Ценностноориентацио
нная
составляющ
ая
Информаци
онная
составляющ
ая среды
Предметнопространств
енное
окружение
человека

5. Основные сферы жизнедеятельности человека

образовательная
информационная
физкультурнооздоровительная
производственная
досугово-рекреационная

6. Социокультурная среда является ключевой в технологии социокультурного проектирования

Поле среды и сфера жизнедеятельности
имеют соответствующие проблемы и
ресурсы, которые представлены
а) потенциалами (по каждому полю среды)
б) инфраструктурой
Социокультурная среда является
ключевой в технологии
социокультурного проектирования

7. Разработка культурных программ воздействует на среду путем

а) реализации потенциалов среды - предметных,
информационных, ценностных и др.
б) изменения связей и отношений человека со средой
в) совершенствования деятельности соответствующих
учреждений
Таким образом, приводит к росту качественных
параметров образа жизни человека, создает
дополнительные возможности для развития и
самореализации личности.

8. Социокультурная ситуация при анализе

Рассматривается как:
общесоциальная
локальная
личностная
На всех уровнях анализа носителем проблем
является человек
Пространственно-временные границы ситуации
определяются радиусом будущего проекта
(федеральные/региональные)

9. Выделение общесоциальной проблемной ситуации

— это фиксация рассогласования социально значимых
параметров жизнедеятельности на уровне общества в
целом — ценностно-ориентационных, процессуальных,
предметно-результативных, институциональных,
инфраструктурных
Социокультурный субъект трактуется как член общества,
переживающий проблемы и испытывающий на себе
обстоятельства, характерные для общества в целом и
влияющие на всю совокупность условий его
жизнедеятельности.

10. Примеры проблем социокультурного пространства

В социальной сфере все более заметной становится тенденция социального
расслоения
Люмпенизация рабочих и раскрестьянивание жителей сельской местности
Наиболее существенные проблемы связаны с общим состоянием духовной
жизни российского общества.
- Усиливаются процессы размывания духовной самобытности российской
культуры
- Снижаются показатели духовной жизни общества
- Происходит значительная переориентация общественного сознания
- На уровне государственной политики наблюдается недооценка культуры как
консолидирующего и смыслообразующего фактора

11.

Главное в процессе формирования проекта —
изучив конкретное социокультурное пространство,
где протекает жизнедеятельность человека, понять
те социально и личностно значимые проблемы,
которые, во-первых, отражают реальные и
непосредственные условия жизнедеятельности
человека в социокультурной среде, во-вторых,
связаны с неоптимальным уровнем культурного
развития личности.