Метод контрольных вопросов. Методы решения творческих задач

1.

Метод
контрольных
вопросов
Методы решения
творческих задач

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Вопрос № 1
Вопрос № 2
Вопрос № 3
Вопрос № 4
Вопрос № 5

11.

12.

13.

14.

Метод контрольных
вопросов —
это психологическая техника, которая
позволяет при помощи ряда вопросов,
стимулирующих мыслительную
деятельность, рассмотреть проблему
с разных сторон и найти её
нестандартное решение.

15.

16.

Метод контрольных вопросов подходит для
решения простых и средней сложности задач.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

Авторы распространённых
вопросников
А. Осборн
Г. Пирсон
Г. Альтшуллер
Г. Буш
Д. Пойа
Т. Эйлоарт

23.

Список вопросов
А. Осборна
Вопросник А. Осборна содержит
9 групп вопросов, в свою очередь, каждая
группа вопросов содержит подвопросы.
А. Осборн

24.

Список вопросов
А. Осборна
Можно ли
что-нибудь уплотнить?
Можно ли
что-нибудь сгустить?
Можно ли
что-нибудь укоротить?
Можно ли
что-нибудь отделить?
Можно ли
что-нибудь сжать?
Что можно
уменьшить
в техническом
объекте?
Применить способ
миниатюризации?
Можно ли что-нибудь
конденсировать?
Можно ли
что-нибудь сузить?
Можно ли что-нибудь
раздробить?

25.

Список вопросов
Т. Эйлоарта
Вопросник Т. Эйлоарта представляет собой
последовательность действий в процессе
поиска решения задачи.
Т. Эйлоарт

26.

Список вопросов
Т. Эйлоарта
Рассмотреть все характеристики
и определения будущего изобретения
Чётко сформулировать
задачи
Подобрать другие
формулировки
Попытаться изменить их
Найти подобные
задачи
Разделить главные
и второстепенные
задачи

27.

Список вопросов
Д. Пойа
Вопросник Д. Пойа отличается тем, что вопросы
в нём составляют определённую систему.
Д. Пойа

28.

Список вопросов
Г. Буша
Наиболее обширен и универсален вопросник
советского изобретателя и исследователя
в области технического творчества Г. Буша,
называемый ещё вопросником мысленного
эксперимента изобретателя.
Г. Буш

29.

Список вопросов
Г. Буша
Как решить
задачу, если…
…не считаться с затратами?
…технический объект
будет использован
в качестве игрушки?
…от её решения зависит
жизнь человека?
…объект является учебным
пособием, экспонатом?

30.

31.

32.

Ответы, которые
позволят лучше
уяснить
проблему
Ответы, которые
позволят уяснить
условия решения
проблемы
Ответы, которые
подскажут
возможные пути
решения
Ответы, которые
помогут
преодолеть
психологическую
инерцию

33.

34.

Сферы применения метода
контрольных вопросов

35.

Алгоритм действий при
использовании метода
контрольных вопросов:
1
определение проблемы;
Что дано?
Что
неизвестно?
Что надо
сделать?

36.

Алгоритм действий при
использовании метода
контрольных вопросов:
1
определить проблему;
2
подобрать список контрольных вопросов;

37.

Алгоритм действий при
использовании метода
контрольных вопросов:
1
определить проблему;
2
подобрать список контрольных вопросов;
3
последовательно ответить на каждый
вопрос списка;

38.

Алгоритм действий при
использовании метода
контрольных вопросов:
1
определить проблему;
2
подобрать список контрольных вопросов;
3
последовательно ответить на каждый
вопрос списка;
4
зафиксировать все возникающие идеи
и дополнительную информацию;

39.

Алгоритм действий при
использовании метода
контрольных вопросов:
1
определить проблему;
2
подобрать список контрольных вопросов;
3
последовательно ответить на каждый
вопрос списка;
4
зафиксировать все возникающие идеи
и дополнительную информацию;
5
оценить найденные решения.

40.

Метод контрольных
вопросов
Достоинства
Недостатки
простота в освоении;
низкая эффективность;
быстрота генерации идей.
необходимость обширных знаний;
необходимость развитого воображения;
отсутствие механизмов оценки решения.

41.

Итоги урока

42.

Итоги урока
Метод контрольных
вопросов —
это психологическая техника, которая
позволяет при помощи ряда вопросов,
стимулирующих мыслительную
деятельность, рассмотреть проблему
с разных сторон и найти её
нестандартное решение.

43.

Итоги урока

44.

Итоги урока

45.

Итоги урока
: