Similar presentations:
Общество как сложная система
1. Обществознание 10 класс &2. Общество как сложная система
Обществознание10 класс
&2. Общество как сложная
система
2.
Система– целое составленное из частей, где
каждый элемент взаимосвязан и взаимозависим
друг от друга. При замене одного из…
перестраивается вся система.
Комплекс
– целое составленное из частей, где
элементы не зависимы друг от друга, а находятся
«под одной крышей» при замене одного из…
комплекс в целом не перестраивается.
3.
СФЕРЫ ЖИЗНИОБЩЕСТВА
СОЦИАЛЬНАЯ
ПОЛИТИЧЕСКАЯ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ДУОВНАЯ
4. Черты общества как социальной системы:
1. Сложная структура – состоит из 4-х сфер, те в свою очередь такжеделятся на компоненты.
2. Различные элементы – материальные – вещи, нематериальные –
идеи, теорий …
3. Человек – основа системы.
4. Динамичность – постоянные изменения в системе.
5. Интеграция – объединение, сближение людей.
6. Самодостаточность – общество само создаёт всё то, что ему нужно.
7. Самоуправляемость – общество сама собой управляет.
5.
ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОЙСИСТЕМЫ
ЦЕЛЕДОСТИЖЕНИЯ
АДАПТАЦИЙ
Сама себя адаптирует
Выбирает пути и
способы достижения
цели
ПОДДЕРЖАНИЕ ОБРАЗА
ИНТЕГРАЦИЯ
Сохранение структуры
Включает в себя новые
элементы
6.
Социальнаясистема – определённое
целостное образование, основными
элементами которого являются люди, их
нормы и связи.
Социальные
институты – устойчивые формы
организации совместной деятельности людей
для удовлетворения определённой
социальной потребности.
7.
Каждыйиз этих институтов
объединяет большие массы людей
для удовлетворения той или иной
потребности
8.
Социальныйинститут – совокупность
лиц, занятых определённым видом
деятельности и обеспечивающих в
процессе этой деятельности
удовлетворение определённой значимой
для общества потребности.
Социальный
институт делает связи между
людьми не случайными и не хаотичными,
а постоянными, надёжными,
устойчивыми.
9. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ (ПРИМЕРЫ)
Институт религии – проблема поиска смысла жизни,решение духовных проблем.
Институты образования, науки и культуры – потребность в
получении знаний, социализаций подрастающего поколения,
подготовке кадров.
Экономические институты (производство) – потребность в
средствах существования.
Политические институты (государство) – потребность в
безопасности и социальном порядке.
Институт семьи и брака – потребность в воспроизводстве
рода.