Латинская Америка второй половины 19 века. Мексиканская революция 1910 - 1917 годов. Руководители освободительной борьбы

1. Латинская Америка второй половины 19 века. Мексиканская революция 1910—1917 гг. Руководители освободительной борьбы (Сунь

Ятсен, Э. Сапата, Ф.
Вилья).

2. Общая характеристика:

• В результате национальноосвободительного движения здесь
образовались независимые государства.
• Они скоро попали в экономическую
зависимость от Америки и Англии.
• Уровень их развития был выше,чем Азии и
Африки.

3. Степень развития

• Аргентина
• Уругвай
• -----------Бразилия
----------Куба
Чили
------- Венесуэла
Эквадор
------------- Боливия
Мексика
Перу
Парагвай

4. Общая характеристика

• В основном эти государства были
республиками
• Большинство стран управлялись военными
диктаторами
• Эти страны развивались однобоко и стали
аграрно-сырьевыми придатками,
зависимыми от ввоза предметов первой
неоходимости.

5. Общая характеристика

Бразилия-кофе
Эквадор-какао
Куба-сахар
Аргентина-пшеницу и мясо
Чили-медь,селитра
Мексика-нефть
Боливия-олово

6. Общая характеристика

• В Латинской Америке переплелись развитый
капитализм, вторгшийся извне, с ранним
капитализмом самих латиноамериканцев и
докапиталистические отношения.
• Серьезной проблемой было безземелье
крестьян(остро стоя вопрос в Мексике, Перу,
Боливии)
• Сложились латиноамериканские нации из
разных расовых и этнических компанентов

7. Общая характеристика

• Латиноамериканцы отличались
темпераментностью, склонностью к эмоциям,
которые проявлялись бурно в политической жизни.
• Сильны патриархально-патерналистские традициисплочение вокруг сильной, влиятельной личности
• Важную роль в развитии общества играла
католическая церковь. На эти традиции опирались
консервативные партии.
• Сложное переплетение противоречий в обществе.
Сильно развита борьба против капитализма и
государственной власти, распространен анархизм.

8. Борьба народов Латинской Америки.

• Борьба либеральных и радикальных партий за
демократию и социальные завоевания.
• Формы: восстания, перевороты,гражданские и
межгосударственные войны, политические реформы.
• Аргентина-радикальное восстание-1916демократическая республика.
• Уругвай-социальные реформы в результате
гражданской войны 1903г.
• Бразилия- революция 1891г-республика.
• Чили-реформы-демократические свободы
• Мексика-революция 1910-1917г.-демократическая
революция.

9. Мексиканская революция 1910-1917

Причины
• Диктаторский режим
Диаса
• Бесправие национальной
буржуазии
• Аграрно-сырьевая
специализация мешала
интересам буржуазии
• Острый аграрный вопрос
Диктптор Диас

10. Начало революции

1 этап революции 19101913г
1910г-выборы президента.
Альтернатива Диасу-Мадеро.
Диас его обвиняет в попытке мятежа,
Мадеро бежит в США, призывает к
вооруженному восстанию.
• Начались стихийные выступления.
Решающую роль в свержении
режима Диаса сыграли крестьянские
восстания. На юге-Сапата ,на севереВилья.
• Мадеро в 1911г. Вступает в Мехико.
Диас бежит. Мадеро избран
президентом. Создан парламент, у
власти национальная буржуазия и
либеральные землевладельцы.
Мадеро

11. Мексиканская революция

2 этап-1913-1914г
• Мадера не дал крестьянам
землю.
• Приказал распустить
крестьянские армии.
• Начал борьбу с Сапата и
Вильей.
• Раскол революционных сил.
• Совершен военный
переворот –генерал Уэрта.
• Арест и убийство
Мадеро,роспуск парламента.
• Уэрта стал президентом.
Сапата
Вилья

12. Мексиканская революция

3 этап 1914-1915г
• Массовое сопротивление
диктаторскому режиму.
• Соединение армий Сапата и
Вильи.
• Свержение диктаторского
режима.
• Установление гражданской
власти Карранса - глава
правительства.
• Двоевластие, т.к. для народа
признаны Сапата и Вилья.
4 этап -1915-1917 г.
• Продолжение
гражданской войны.
• Убиты наемниками Сапата
и Вилья.
• Провозглашается
буржуазная республика и
принимается Конституция.

13. Итоги революции:

• Провозглашение буржуазных свобод.
• Ограничение прав иностранцев на использование
природных богатств страны.
• Отделение церкви от государства и образования.
• Церковь теряла право на владение имуществом.
• Раздел крупных поместий, помощь мелким
землевладельцам.
• часовой рабочий день.
• Право на забастовки и профсоюзы.

14. Домашнее задание:

Изучить презентацию (файл прикреплен).
Новые даты.