Подобные слагаемые

1.

6 класс.
МОУ СОШ № 256
г.Фокино
Каратанова Марина Николаевна.

2.

Сегодня мы вспомним, как
приводили подобные
слагаемые в 5 классе.
А я помню, мы использовали
распределительное свойство
умножения.

3.

А как называется обратное
преобразование?
Обратное преобразование
называется вынесением общего
множителя за скобки.
-2а

4.

Тренируемся…
Раскройте скобки:

5.

Тренируемся.
Вынесите общий
множитель за скобки.

6.

Тренируемся…
Подчеркните подобные
слагаемые:
Упростите выражения.

7.

Определите, что пропущено
в данных выражениях:
9а
9
9
-11х

8.

Определите, что
пропущено в данных
выражениях.
b
2
a
8

9.

Задача.
В мешок помещается 20 кг
картофеля или 14 кг капусты.
В столовую привезли картофеля
на 3 мешка больше, чем капусты
Всего привезли 1,62 ц картофеля
и капусты. Сколько привезли
мешков картофеля и сколько
капусты?
20кг
14кг

10.

Капуста
х мешков
14 х кг
Картофель
(х+3) меш.
20(3+х) кг
Подсказка (6)
Пусть капусты привезли х мешков.
Тогда картофеля (3+х) мешков.
Капусты 14 кг, картофеля 20(3+х) кг.
Всего привезли (14х+20(3+х)) кг.
По условию это 162 кг.
Ответ: 3 мешка капусты
и 6 мешов картофеля.
20кг
14кг

11.

Решение уравнений:

12.

Самостоятельная работа
с последующей проверкой
учителем.
1
1. Упростите выражение:
2
à) 4ñ 3d
a ) 8a ( 5b)
á ) 0,2à ( 3,1b)
á) 0,5 x ( 2,4 y )
2. Приведите подобные слагаемые:
2
5
1
ó
ó ó
3
12
7
3
23
1
z
z z
4
24
3
3. Упростите выражение:
2
5
0,8 1 ó 0,6 ó 0,8
3
9
5
3
0,3 0,9 õ 0,9 0,4 1 õ
7
7