Модернизация школьной библиотеки: управленческий аспект

1. ГБОУ СОШ №4 г.о. Чапаевск

«Модернизация
школьной библиотеки:
управленческий
аспект»

2. «Чтобы иметь будущее, нужно быть готовым сделать что-то новое» Питер Друкер

- Создание нового уровня
информационных ресурсов и
материально-технической базы
школьной библиотеки,
адекватных потребностям
современного образовательного
процесса;
- Создание системы обслуживания,
органично сочетающей
традиционные и электронные
технологии;
- Организация пространства
библиотеки как места
интеллектуального и
эстетического развития
школьников

3. Создание Информационно-библиотечного центра: организационный этап

-
-
Разработка локальных актов:
Приказ «О создании творческой
группы по организации ИБЦ»;
Разработка и утверждение
Положения об ИБЦ;
Разработка и утверждение
должностной инструкции
руководителя ИБЦ;
Разработка и утверждение Правил
пользования ресурсами ИБЦ;
Разработка и утверждение
Программы развития ИБЦ;
Разработка и утверждение Плана
работы на определенный срок;
Разработка и утверждение графика
работы ИБЦ

4. Создание пространственно-обособленных зон при организации деятельности ИБЦ

Зона для
получения
информационны
х ресурсов во
временное
пользование
Рекреационная
зона для
разнообразного
досуга и
проведения
мероприятий
Зона для
организации
коллективной
работы
Зона для
самостоятельно
й работы с
ресурсами на
различных
видах носителей
Презентационна
я зона для
организации
выставок и
экспозиций

5. Структура ИБЦ

- зона для получения
информационных ресурсов во
временное пользование –
абонемент ( помещение
библиотеки);
- зона читального зала
(помещение библиотеки);
- зона для организации
выставок, передвижных
тематических экспозиций,
выставок ( помещение
библиотеки);

6. Структура ИБЦ

- зона получения информации на
электронных носителях – ( помещения
медиатеки, библиотеки);
- зона для организации проектноисследовательской и коллективной
метапредметной деятельности
(помещения библиотеки, кабинета
информатики, медиатеки);
- зона для проведения мероприятий
гражданско-патриотической
направленности ( помещения музея,
актового зала).
Во всех зонах установлены компьютеры,
используется мобильный класс, МФУ,
мультимедиапроектор, экран, магнитная
доска, флипчарт, обеспечивается доступ к
сети Интернет, WiFi.

7. Создание материально-технической базы пространственно-обособленных зон при организации деятельности ИБЦ

Помещение библиотеки:
Проектор
Экран
Моноблок
МФУ
Ноутбуки
Флипчарт
Магнитная доска

8. Основные задачи ИБЦ

1.Информирование
участников образовательной
деятельности о новых поступлениях в основной и
«виртуальный» фонды (Интернет-ресурсы)
информационно-библиотечного центра (в т.ч. в
условиях локальной сети организации, через
Интернет-каналы: e-mail, сайт школы).
2. Обеспечение свободного доступа к информации,
знаниям, идеям, культурным ценностям всем
участникам образовательной деятельности ОО
посредством использования ресурсов, а также
основных и «виртуальных» фондов ИБЦ ОО (в т.ч. с
помощью локальной сетевой инфраструктуры ОО и
Интернет-каналов).
3. Организация обучения и консультирования (в. т.ч.
в дистанционной форме) пользователей (педагогов,
родителей, обучающихся) методике нахождения и
получения информации на различных носителях.

9. Основные задачи ИБЦ

4. Организация виртуальной справочной
службы;
5. Активизация познавательной деятельности и
читательской активности обучающихся;
6. Формирование навыков независимого
библиотечного пользователя, обучение поиску,
отбору и критической оценке информации;
7. Повышение уровня информационной
культуры личности обучающихся;
8. Создание школьного банка данных учебной
информации, информационных материалов для
проведения занятий внеурочной и внеклассной
деятельности обучающихся, реализации
образовательных и социальных проектов,
культурно-просветительской работы с
родителями;
9. Осуществление сетевого взаимодействия с
информационными центрами ОО Юго-Западного
образовательного округа для обмена
информацией.

10. Основные направления деятельности ИБЦ

-
-
-
Создание условий для развития
информационной культуры
участников образовательной
деятельности через освоение новых
видов деятельности;
Создание условий для педагогов в
получении информации о
методической литературе, о новых
средствах обучения через
объединенный электронный каталог;
Осуществление посреднических
услуг по удовлетворению запросов
пользователей по доставке
заказанной литературы по МБА.

11. Схема работы школьного ИБЦ

ИБЦ
ИБЦ
ИБЦ
•Организация поисково-исследовательской и творческой деятельности обучающихся
•Организация литературных утренников, читательских конференций
•Презентация книжных новинок
• Участие в различных конкурсах, семинарах, конференциях
• Организация встреч с интересными людьми
• Информационные дни
• Библиотечно-библиографические занятия
• Создание (на основе имеющихся) методических разработок, обучающих программ в
электронном виде для дальнейшего использования любым педагогом школы
• Создание электронного каталога инновационных идей учителей-предметников

12. Ожидаемые результаты

-
-
-
- Обеспеченность обучающихся и
педагогов доступом к сети Интернет и
Интернет-ресурсам – 100%;
Повышение запросов информационных
справок
со стороны обучающихся – 80%;
Со стороны педагогов – 100%;
Со стороны родителей – 25%;
Освоение работы серверов Веб 2.0;
применение этих знаний в
образовательно-воспитательном
процессе – 55% педработников;
- Увеличение библиотечного фонда
информационными ресурсами,
отвечающими требованиям ФГОС – на
20%;
- Повышение уровня познавательной
деятельности и читательской
активности обучающихся – на 15%

13. Ориентиры в будущее В рамках Программы развития ИБЦ будут реализовываться следующие программы и проекты:

Проект «Интерактивные
образовательные модули
внеурочной деятельности »
Профориентационная
программа «Путь к успеху»
Программа «Я – гражданин
России»
Проект «Сетевой город»
Проект « Профильная школа на
основе ИОТ»
Проект «Личностное
самоопределение»
Проект «Форум «учительученик-родитель»
Проект «Дистанционное
обучение для детей с ОВЗ»
Инновационный сетевой проект
«Лучший читатель»