Портфолио ученика начальных классов

1. Портфолио ученика начальных классов

2.

Что означает термин
«портфолио»?
французский –
«собрание
итальянский –
листов»
«портфель, папка
с документами»
английский –
«портфель для
документов»
1983 – 1985 г. – в системе образования США, затем
в школах Европы, Канады, Японии
21 в. – в России «портфель достижений»

3.

Портфолио - современная
эффективная форма оценивания
анализировать
способности
учитывать
результаты
учебной
общественной
творческой
коммуникативной
деятельности

4.

Портфолио отражает
индивидуальные
особенности
повышает
самооценку
достижения
придаёт
значимость

5.

Имеет ли право на
существование
портфолио в
начальной школе?
В какой форме
оно может
быть
представлено?

6.

Министр образования В.М.Филиппов
"Комсомольская правда" 14.01.2003
"У каждого ученика
среднего и старшего
звена будет "портфолио",
то есть индивидуальный
"портфель"
образовательных
достижений - результаты
районных, областных
олимпиад, интересные
самостоятельные
проекты и творческие
работы."
«Введение портфолио
в начальной школе
является инициативой
учителя (или завуча
начальной ступени).
Обязать вести
портфолио в
соответствии с
какими-либо
жесткими
требованиями
администрация не
вправе.»

7.

Как выглядит портфолио ученика
начальной школы?
Жестких требований
(государственного образца)
проявить себя;
подойти творчески;
придумать что – то своё, оригинальное

8.

Девиз
Девиз
Каждодневный
творческий процесс
ученика должен
быть зафиксирован

9.

Примерная структура портфолио
1. титульный лист:
Ф.И.О.;
учебное заведение;
класс;
контактная
информация;
фото ученика.

10.

Раздел
«Мой мир»

11.

Раздел «Моя учёба»
творческие
работы
интересные
проекты

12.

Раздел «Моя общественная работа»
выступление
на утреннике
выпуск
стенгазеты
фотографии
краткие
сообщения

13.

Раздел «Моё творчество»
рисунки
сказки
стихи
поделка
фотография
информация об этом
мероприятии
название
мероприятия
когда
проводилось
кем
проводилось
где
проводилось

14.

Раздел «Мои достижения»
грамоты;
сертификаты;
дипломы;
благодарственные письма;
итоговые аттестационные
результаты.
хронологический
порядок

15.

Составление портфолио
не гонка за дипломами и всевозможными
грамотами
важен сам процесс участия в учебной деятельности
или творческой работе

16.

Раздел « Отзывы и пожелания»
Принял активное участие в подготовке к
внеклассному мероприятию "Цена Победы.
Выучил и великолепно рассказал
стихотворение.
Самостоятельно подготовил стенгазету, при
этом привлек к оформлению своих товарищей.
Добавить лист отзывов, а также бланк, где учителя
могут высказать свои рекомендации и пожелания,
например, по итогам учебного года.

17.

В процессе работы неизбежно происходит
процесс
осмысления
своих
достижений
осознание своих
возможностей
формирование личного
отношения к
полученным
результатам