Система «Творческая молодежь»

1. НАУКИ ЮНОШЕЙ ПИТАЮТ… (материалы к встрече со студентами 1 – 2 курсов)

Единая Самарская областная система мер по выявлению и развитию
творчески одаренной молодежи в сфере науки, техники и технологий
и инновационному развитию Самарской области
(система «ТВОРЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ)
НАУКИ ЮНОШЕЙ ПИТАЮТ…
(материалы к встрече со студентами
1 – 2 курсов)
Самара, февраль 2018 г.

2.

В Самарской области с 2015 года
действует и развивается
уникальная система
«ТВОРЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ» для
выявления, развития, поддержки и
последовательного вовлечения в
перспективную трудовую
деятельность в сфере науки,
техники и технологий творчески
одаренной молодежи в возрасте
от 14 до 35 лет
2

3.

Творческая одаренность – это
развивающееся в течение жизни
качество человека, которое
определяет возможность
достижения им более высоких,
незаурядных по сравнению с
другими людьми результатов в
новаторской, продуктивной
деятельности
3

4.

Система «ТМ» – один из первых в России
ростков стремительно формирующегося
«цифрового общества» – общества уже не
знаний, а компетенций, умных людей в мире
умных вещей. В ней создано единое
виртуальное развивающее научнообразовательное пространство, которое
объединяет творческую молодежь с
авторитетными учеными, преподавателями,
специалистами ведущих самарских вузов,
научных, проектных, культурных организаций
и предприятий
4

5.

Сегодня в системе «ТМ»
скоординированно ведут исследования
и разработки различного уровня более
полутора тысяч школьников, более
пятисот студентов, магистрантов и
аспирантов. В нее входят несколько
сотен школ, гимназий, колледжей,
лицеев, пятнадцать крупнейших
университетов, более тридцати
крупнейших предприятий, научных,
проектных и культурных организаций
Самарской области.
5

6.

СЕКЦИИ системы «ТМ»
Авиационная и космическая
техника, механика и
Обществознание и право
астрономия
Биология и медицина
Психология и педагогика
География и краеведение
Русский язык
Иностранные языки
Социология
Информатика и
Строительство, архитектура
информационные технологии
и охрана среды
Техническое творчество,
История
энергетика и транспорт
Культурология и
Физика
искусствоведение
Литература
Химия
Экология и сельское
Математика
хозяйство
Машиностроение и
Экономика и менеджмент
робототехника
6

7.

Система «ТМ» ждет тебя, если:
ты любопытный;
пусть не отличник, но и не дурак;
способен, увлекшись, добиваться
намеченного;
в душе мечтаешь, чтобы тебя
любили и тобой восхищались
красивые сверстники
противоположного пола, ректор и
профессора твоего университета )
7

8.

Базовая и индивидуальные
программы долговременного
систематического развития
творчески одаренной молодежи
Самарской области в сфере НТТ
Формирование
специальных
компетенций
творческой
деятельности
в сфере НТТ
Формирование
универсальных
компетенций
творческой
деятельности
в сфере НТТ
Формирование
широкой эрудиции
и компетенций
межотраслевого и
междисциплинарного
взаимодействия
Формирование
психологической
готовности
к самореализации
в рамках творческой
деятельности
в сфере НТТ
Объединенный Губернский
конкурс достижений творчески
одаренной молодежи
Самарской области в сфере
НТТ
Губернаторский реестр творчески
одаренной молодежи Самарской
области в сфере НТТ
Фестиваль «Молодой
интеллигент»
Конкурс «Молодой
инноватор»
ИС
ОРБИТА
Методы, методики
Доп образование
асп.
маг.-2к.
маг.-1к.
бак.-4к.
бак.-3к.
бак.-2к.
бак.-1к.
Смотр молодежных
новаторских
проектов
Поддержка
Конференция
студентов «ПОЛЕТ»
ИС
ПОЛЕТ
Измерения,
исследования
ИС
ВЗЛЕТ
Конкурс «Молодой
изобретатель»
Конкурс
«Молодой ученый»
Результаты
Конкурс на
назначение стипендий
Губернатора
Конкурс
исследовательских
проектов школьников
«ВЗЛЕТ»

9.

ИС «ПОЛЕТ» обеспечивает непрерывный всесторонний объективный мониторинг и
организационно-методическое управление развитием творчески одаренной
молодежи в ведущих вузах Самарской области,

10.

10

11.

11

12.

13. Система критериев оценки НИР студента

1 Тип результатов
2 Результаты являются частью НИР руководителя, научной группы кафедры, вуза
3 Результаты относятся к перспективному направлению науки, техники, технологий
4 Направлена (подготовлена) публикация в научной печати
5 Результаты внедрены или подготовлены к внедрению в сторонних организациях
6 Представлен глубокий обзор научной проблематики
7 Используются теоретические методы (математические, понятийный аппарат
социально-гуманитарного научного познания)
8 Получены новые научные результаты
9 Имеются собственные оригинальные идеи участника
10 Имеется глубокий анализ литературы (по авторам и времени)
11 Используются/разработаны специальные технологии проведения исследований
12 Масштабность предполагаемых последствий полной реализации работы
13 Масштабность проведенного исследования
14 Качество оформления представленных результатов
15 Качество доклада и ответов на вопросы при защите работы
13

14.

14

15.

15

16.

ИС «ПОЛЕТ» создает необходимое информационное
и организационно-методическое обеспечение
для персонифицированного управляемого
взаимодействия вузов с предприятиями и организациями
по развитию творчески одаренной молодежи путем
ее привлечения к решению приоритетных задач научнотехнического и социально-экономического развития
Самарской области

17.

18. Стипендии Губернатора по итогам сессии студентам 1 – 2 курсов вузов, ведущим успешную научно-исследовательскую работу (30 тыс.

руб.)
По итогам осеннего семестра НИР студента должна быть
доложена на заседании профильной кафедры вуза; претендент
должен предоставить выписку из протокола заседания и аннотацию
НИР, подписанную заведующим кафедрой.
Подача комплекта документов за осенний
семестр до 1 апреля 2018 года.
По итогам весеннего семестра претендент должен быть
победителем (1-3 место) вузовской конференции
исследовательских работ студентов, магистрантов и аспирантов;
должна быть представлена копия диплома и аннотация работы,
подписанная председателем секции
18

19. Сводная таблица распределения стипендий Губернатора (30 тыс. руб.) между вузами и направлениями за весенний семестр 2016/17

учебного года
ВУЗы
СамГТУ
РЕАВИЗ
ПГУТИ
СГСХА
СГСПУ
СФ МГПУ
РЭУ
СамГУПС
СУ им.
Королева
СЮИ ФСИН
СГИК
СГА
СГЭУ
МИР
ВСЕГО
К-во
заявок
К-во
допущенных Техническое
к
конкурсу направление
заявок
Социогуманитарное
направление
67
10
4
3
8
18
1
2
64
10
4
3
8
18
1
2
26
8
1
1
2
3
11
5
1
3
6
142
3
11
5
1
3
5
138
3
8
5
1
2
1
32
9
5
1
3
4
48
Естественно Всего
-научное
именных
направление стипендий
13
10
1
2
2
28
47
10
4
3
8
7
1
2
3
9
5
1
3
5
108
19

20. В весеннем семестре 2016/17 стипендию губернатора получили:

• Жметко Анастасия (3 курс, ФМФИ) – «Применение волновой
передачи в экологически чистой канатной рифовой дороге»
(научный руководитель – Чесноков А.Н.)
• Назарова Анастасия (3 курс, ФМФИ) – «Курс внеурочной
деятельности для 5-6 классов "Геометрическая экскурсия по
городу Самара"»(научный руководитель – Шатрова Ю.С.)
• Рубинова Мария (4 курс, ЕГФ) – «Исследование сенсорнодвигательных рефлексов и эмоционально-двигательного
поведения песчанки монгольской» (научный руководитель –
Наливайко И.В.)
• Чеканов Никита (3 курс, ИФ) – «Дискурсивное пространство
политической речи» (научный руководитель – Белкина Ю.А.)
20

21. В весеннем семестре 2016/17 стипендию губернатора получили:

• Ухатина Наталья (2 курс, ФФ) – «Явление прецедентности
в "Истории государства Российского Н.М. Карамзина как
средство
описания
нравов
славян»
(научный
руководитель – Баженова Т.Е.)
• Шамалова Елена (2 курс, ФУИ) – ««Преемственность
идей и художественных приемов французского и
русского символизма»(научный руководитель – Казакова
И.Б.)
• Руденик
Леонид
(2
курс,
ИФ)
–
«Православие.
Самодержавие. Народность. Крушение Уваровской
формулы» (научный руководитель – Чернов О.А.)
• Лукьянова Дарья (3 курс, ФКИ) – «Исследование основ
музыкальной выразительности» (научный руководитель21 –
Самарцева С.Л.)

22. КАК войти в систему «ТМ» в СГСПУ

Обратиться к Тюжиной Ирине
Викторовне: [email protected]
22