Introducción: el cambio en las lenguas

1. Evolución del español

Universidad de Cádiz
Campus de Jerez
Aula Universitaria de Mayores
Prof. F. Javier de Cos Ruiz

2.  Tema 1 Introducción: el cambio en las lenguas

Tema 1
Introducción: el cambio en las
lenguas
1.1. Sincronía y diacronía
1.2. ¿Para qué cambian las lenguas?
1.3. Etapas del cambio lingüístico
1.4. Factores del cambio lingüístico
1.5. Las familias de lenguas

3. 1.1. Sincronía y diacronía

o
o
o
Es un hecho comprobado que las lenguas cambian
Dos puntos de vista del proceso investigativo:
o Lingüística sincrónica (descripción):
eje de simultaneidades, estado de lengua
o Lingüística diacrónica (historia):
eje de sucesiones, fase de evolución
Dos corrientes en la lingüística:
o Positivismo:
s. XIX, comparación e historia, naturalismo
o Antipositivismo:
s. XX, teoría y descripción, naturaleza / cultura

4. 1.2. ¿Para qué cambian las lenguas?

o
o
Todo hablar es comunicación y la comunicación esencial y
originaria es el comunicar con alguien
La lengua funciona sincrónicamente y se construye
diacrónicamente
o
La lengua no funciona porque es sistema, sino al contrario,
es sistema para cumplir una función, para corresponder a
una finalidad
o
La lengua cambia para seguir funcionando como tal
o
Desde el punto de vista del hablante, el cambio no existe:
el hablante se halla siempre sincronizado con su lengua y
no la percibe en movimiento

5. 1.3. Etapas del cambio lingüístico

o
o
Innovación:
o Es el alejamiento o desviación de los modelos de la
lengua en la que se entabla el diálogo
o Es un hecho de habla
Adopción:
o Es la aceptación que el oyente hace de esa innovación
como modelo para ulteriores expresiones
o Es la difusión o generalización de una innovación
o Es un hecho de lengua

6. 1.4. Factores del cambio lingüístico

o
Factores externos:
Son factores de perturbación, que intentan desequilibrar el
sistema de la lengua. Tipos:
o Factores inherentes a la naturaleza del hombre:
limitaciones impuestas por la constitución de los órganos
fonadores y auditivos; inercia de los órganos articulatorios
o
Factores condicionados por el ambiente material o
cultural: sustrato, adstrato y superestrato; bilingüismo; contacto
de lenguas
o
Factores internos:
Son reacciones tendentes a restablecer el equilibrio del
sistema

7. 1.5. Las familias de lenguas

familia
indoeuropea
semítica
fino-ugria
bantú
altaica
chino-tibetana

8. 1.5. Las familias de lenguas

lenguas indoeuropeas
románicas
germánicas
célticas
eslavas
indo-iranias

9. 1.5. Las familias de lenguas

lenguas románicas
rumano
dalmático
reto-romano
italiano
sardo
francés
provenzal
catalán
navarro-aragonés
castellano
astur-leonés
gallego-portugués