Инструменты и материалы
Покрываем весь лист белой гуашью.
Наносим на верхнюю половину листа, размещая по горизонтали, мазками синюю гуашь. Размываем в градиент.
Высветляем «небо» по его нижнему краю.
Тёмно-синим цветом отмечаем гору, располагая мазки по направлению склонов.
«Пройдёмся» этой же кистью, макнув в белила по склонам гор.
Облака обозначаем белилами. Прорисовываем кончиком указательного пальца круговыми движениями.
Добавим «снег» на вершину горы.
Чистой влажной кистью размываем нижнюю часть горы. Она плавно перейдёт в воду.
Нижнюю часть листа покрываем синим цветом, который использовали для неба.
В самый низ работы добавляем мазками тёмно-синий цвет. Размываем.
В середину добавляем ещё тёмно-синего цвета, обозначая отражение горы в воде.
Белым обозначим блики на воде.
Тёмно-коричневым цветом нарисуем стволы дерева.
Этим же цветом прорисуем толстые ветки.
Добавим тонкие веточки.
Белилами на стволе и толстых ветках обозначим тонкими мазками структуру коры.
В белила добавим чуть-чуть красного. Тонкой щетиной тычками прорисуем цветы сакуры.
В розовый добавим ещё чуть-чуть красного. Продолжим рисовать цветы.
Добавим белые цветы.
Показалось, что на моей сакуре мало веточек. По этой же технологии я добавила ещё одну ветку с цветами.
Работа готова!
Источники информации
7.97M
Category: artart

Серия «Рисуем картину за урок» гуашью

1.

Серия «РИСУЕМ КАРТИНУ ЗА УРОК» гуашью
Автор работы: С. В. Печенкина,
МКОУ «СОШ №44»,
г. Миасс, Челябинской области,
2017

2. Инструменты и материалы

• плотный(бумагу для принтера не использовать) лист
формата А3;
• широкая плоская кисть(щетина), круглая тонкая (щетина)
средняя и тонкая кисти (синтетика), палитра;
• гуашь белила, красная, синяя, тёмно-синяя, тёмнокоричневая;
• салфетка тряпичная;
• стаканчик с водой для промывания кистей(работу
стараться не мочить; работать краской, добавлять воду
по крайней необходимости; после промывки кисть
обсушить салфеткой)
• чтобы успеть выполнить работу за урок, фон можно
сделать заранее.

3. Покрываем весь лист белой гуашью.

4. Наносим на верхнюю половину листа, размещая по горизонтали, мазками синюю гуашь. Размываем в градиент.

5. Высветляем «небо» по его нижнему краю.

6. Тёмно-синим цветом отмечаем гору, располагая мазки по направлению склонов.

7. «Пройдёмся» этой же кистью, макнув в белила по склонам гор.

8. Облака обозначаем белилами. Прорисовываем кончиком указательного пальца круговыми движениями.

9. Добавим «снег» на вершину горы.

10. Чистой влажной кистью размываем нижнюю часть горы. Она плавно перейдёт в воду.

11. Нижнюю часть листа покрываем синим цветом, который использовали для неба.

12. В самый низ работы добавляем мазками тёмно-синий цвет. Размываем.

В самый низ работы добавляем мазками тёмносиний цвет. Размываем.

13. В середину добавляем ещё тёмно-синего цвета, обозначая отражение горы в воде.

14. Белым обозначим блики на воде.

15. Тёмно-коричневым цветом нарисуем стволы дерева.

16. Этим же цветом прорисуем толстые ветки.

17. Добавим тонкие веточки.

18. Белилами на стволе и толстых ветках обозначим тонкими мазками структуру коры.

19. В белила добавим чуть-чуть красного. Тонкой щетиной тычками прорисуем цветы сакуры.

20. В розовый добавим ещё чуть-чуть красного. Продолжим рисовать цветы.

21. Добавим белые цветы.

22. Показалось, что на моей сакуре мало веточек. По этой же технологии я добавила ещё одну ветку с цветами.

23. Работа готова!

24. Источники информации

Фотографии, использованные в презентации,
авторские.
http://www.aspekt.tv/media/60/32/12306/12270
0.png палитра
https://imgfotki.yandex.ru/get/5111/124269021.1f7/0_bc4bb
_2ba5b4d0_S кисть
https://imgfotki.yandex.ru/get/54522/344179088.13/0_234e
05_a1cb2d53_S указательный палец
English     Русский Rules