Достижения ОУСУ ГБОУ СОШ 6 г. Сызрань

1. Достижения ОУСУ ГБОУ СОШ 6 г.Сызрань

2. Содержание:

1."О нас".
2.Наши цели, задачи.
3.Направления развития ОУСУ ГБОУ СОШ 6
4.Наши Достижения.
5.Перспективы дальнейшего развития.

3. О нас:

• Название органа УСУ - Совет Обучающихся
• В Совет Обучающихся входят ребята с 7 по
11 классы
• Вместе мы присутствуем на (собраниях),
мнение каждого члена ОУСУ важно.
Занимаемся организацией рядовых
школьных мероприятий.

4. Цели и задачи Совета Обучающихся

Цели
1)Реализация прав обучающихся на
участие в управлении ОУ
2)Развитие и проявление лидерских
качеств у обучающихся
3)Улучшение навыков УСУ
4) Формирование позитивной
самооценки, уверенности в своих
возможностях
5)Создание необходимых условий
для выявления лидерских качеств
подрастающего поколения.
Задачи
1) Представление интересов
учащихся в процессе управления
школы.
2) Поддержка и развитие
инициатив учащихся в школьной
жизни.
3) Защита прав учащихся
4) Разрешение возникающих
конфликтов между учениками.
5)Реализация социально важных
проектов в сфере ученического
самоуправления
6) Развитие коммуникативных
умений и навыков у школьников.

5. Направления развития нашего ОУСУ

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Общественно-политическое.
Патриотическо-гражданское.
Экологическое.
Профориентационное.
Спортивно-оздоровительное.
Эстетическое воспритание и образование.
Выявление и становление лидерских и
организаторских качеств.

6. Наши Достижения

Добились успехов в
региональном этапе
Всероссийской
программы
"Ученическое
самоуправление"

7.

• Председатель Совета
Обучающихся Фаносян
• Лейла заняла третье
место в областном
конкурсе
• моделей и
• лидеров ученического
• самоуправления в
• номинации "Я-лидер"

8. Также, получена пара регалий в рамках деловой игры "Молодежь в кабинетах власти"

Также, получена пара регалий в рамках
деловой игры "Молодежь в кабинетах
власти"

9. Перспективы дальнейшего развития

• Развитие коммуникативных навыков общения.
• Развитие качеств лидера: целеустремленность,
инициативность, рассудительность, уверенность в себе.
• Развитие личных качеств индивида: любознательность,
наблюдательность, способность замечать новое, задавать
вопросы, включаться в совместную со взрослыми
исследовательскую деятельность.
• Мотивирование обучающихся на участие в подготовке и
проведении мероприятий.