Каждый ребенок имеет право на понимание

1. Каждый ребенок имеет право на понимание

МБОУ «Средняя школа № 11»
Петропавловск-Камчатского городского округа

2.

3.

Ребенок с дефектом
не есть непременно
дефективный ребенок.
Л.С. Выготский

4.

1946 г.
Термин
«дефектные дети»
1996 г.
Термин
«дети с ограниченными
возможностями
здоровья»

5.

С 2016 года дети с ОВЗ имеют
возможность обучаться в
стенах школы, в коллективе
одноклассников, в прямом
взаимодействии с педагогом.

6. Работа в группах

Работа с детьми с
нарушениями
речевого развития
Работа с детьми с
нарушениями слуха
Работа с детьми с
нарушениями
зрения
Работа с детьми с
нарушениями
аутистического спектра

7. Задание группам

Вид нарушения
Характерные
особенности
детей с данным
видом нарушений
Проблемы,
которые могут
возникнуть у
педагога?
Что он может
предпринять сам,
для решения этих
проблем?
К кому и за какой
помощью он
может
обратиться?

8. Группа №1

9. Читаем

10.

11. Группа №2

12. Слушаем и рисуем

13.

14. Группа №3

15. Поездка в Токио

16.

17. Группа 4

18. Шум города

19.

20. Используемые Интернет-ресурсы:

Видеоматериалы:
• https://youtu.be/MgchJtKvy8I - мир глазами аутиста
• https://youtu.be/EMR3EkZuTmY - глухие слышат в первый раз
• https://youtu.be/Ex2rsatVzWI - люди так не делятся
• https://youtu.be/rcEgS95btzo - нарушение речи не проблема
• https://youtu.be/8GdIZhWqSLY - что видит слепой
Изображения:
• http://doverieplavsk.narod.ru/_nw/11/96464861.jpg
• http://sad22karpinsk.ru/images/p50_inklyu.jpg
• http://ntpk2.ru/sites/default/files/11845_original.jpg
• http://25school.ucoz.ru/123/111/lager/Mx_fwN0brfY.jpg
• http://school12kr.ru/wp-content/uploads/2016/11/1111_1.jpg