Similar presentations:
Экономика и ее роль в жизни общества
1. Тема урока: Экономика и ее роль в жизни общества 8 кл пар 11. кодификатор ОГЭ 3.1
2. Сферы жизнедеятельности общества.
ПолитическаяСоциальная
Экономическая
Духовная
3. Экономика и ее роль в жизни общества.
Урок обществознания в 8 классе.4.
экономиканаука
наука, которая исследует,
как люди в условиях
ограниченности ресурсов
удовлетворяют постоянно
растущие потребности
хозяйственная
деятельность общества, а
также совокупность
отношений,
складывающихся в
системе производства,
распределения, обмена и
потребления.
хозяйство
система хозяйствования,
включающая отрасли
материального
производства (промышленность, сельское
хозяйство, транспорт и т.
д.) и нематериальной
сферы (образование,
культура,
здравоохранение и т. д.),
обеспечивающая
общество материальными и нематериальными благами.
5.
6.
Вопрос классу:-Что такое потребность?
-Какие виды потребностей
вы могли бы назвать?
7.
Потребности человекаМатериальные
потребности
Пища, свет,
тепло
Социальные
потребности
Дружба, любовь,
самоуважение
Духовные
потребности
Чтение книг,
посещение
театров,
путешествия
8. Вопрос классу: Для чего необходимо удовлетворять потребности?
Цель удовлетворенияпотребностей - создание
условий для жизни и
деятельности людей
9.
Основные характерные особенности нашихпотребностей
• Потребности зависят от:
• 1). От климатических условий
• 2) Обычаев и уровня жизни в конкретной стране
• 3). Степени развития науки и производства
4. Потребности изменяются со временем.
5. Потребности растут всегда быстрее, чем
возможности их удовлетворения
10.
Потребностинеограниченные
Стр.86
определение
Ресурсы
ограниченные
Удовлетворение
потребности
Основная проблема экономики –
удовлетворение неограниченных
потребностей при ограниченности ресурсов
11. Как экономика принимает участие в этом?
ЦЕЛЬудовлетворения этих
потребностей –
создание условий для жизни и
деятельности людей.
КАК ЭКОНОМИКА ПРИНИМАЕТ
УЧАСТИЕ В ЭТОМ?
12. Благо- это средства, с помощью которых человек удовлетворяет свои потребности.
БлагаЭкономичес
кие
Свободные
Доступны для всех нуждающихся. К
ним относят воду, воздух, солнечный
свет…
Стр 91
задание
3
Полученные в результате
экономической деятельности
человека, посредством
производства.
13.
БлагаЭкономические
предметы
потребления
(для
удовлетворения
личных
потребностей)
средства
производства
(блага,
используемые для
производства
других благ)
14. Главная задача экономики:
Удовлетворение безграничныхпотребностей человека с помощью
ограниченных ресурсов.
Основная проблема – распределение
ограниченных ресурсов
15. Человек всегда стоит перед выбором.
1. Кто, что и в каких случаях выбирает?2. Что лежит в основе выбора?
3. стр 89 документ
• Альтернативная стоимость- это польза или
выгода, которую мы могли бы получить от самого
лучшего из невыбранных вариантов.
• Стр 90 - ситуация
16. Задание:
Анна решила заниматься восточнымитанцами. Занятие, костюмы, аксессуары
стоят очень дорого. Вполне вероятно, что
Анне придется отказаться от других
потребностей. А раньше она очень любила
ходить в бассейн, изучала с репетитором
иностранный язык. Что в данном случае
может выступать в качестве
альтернативной стоимости? Объясните
свой выбор.
17. Ответьте на вопросы:
• Какова роль экономики в жизниобщества?
• Легко ли принимать экономические
решения?