Дитяча безпритульність на Волині в період нової економічної політики (1921 – 1928 рр.)
Актуальність проблеми полягає в :
Наукова новизна
Завдання дослідження :
Методи і принципи дослідження:
Порівняльний аналіз вирішення даної проблеми :
Особливості нової економічної політики на Волині (1921 - 1928 рр.)
Дитяча безпритульність на Волині
Боротьба з дитячою безпритульністю
Діяльність Житомирського повітового відділу освіти
Левківський дитячий будинок (1921р.)
Особистості та організації,пов’язані з вирішення проблеми
Висновки
2.21M
Category: historyhistory

Дитяча безпритульність на Волині в період нової економічної політики у 1921 – 1928 рр

1. Дитяча безпритульність на Волині в період нової економічної політики (1921 – 1928 рр.)

2. Актуальність проблеми полягає в :

малодослідженості проблеми загалом та
відсутності грунтовної праці, присвяченої
комплексному дослідженню даного питання;
загостренні політичної та соціально –
економічної ситуацій в Україні ;
складнощами реалізації у реальному житті прав
дітей ;
схожості ситуацій періоду НЕПу та сучасності.

3. Наукова новизна

досліджено проблему дитячої
безпритульності , як соціальне явище і заходи
щодо її подолання у конкретно-історичних
умовах доби НЕПу ;
висвітлено прогалини у діях влади щодо
подолання цього соціального явища ;
проаналізовано проблему дитячої
безпритульності у контексті її значення для
сучасності.

4.

Об’єктом дослідження є
дитяча безпритульність на
території Волинської губернії
(пізніше округи) у період нової
економічної політики (19211928 рр.)
Предметом дослідження є
стан дитячих будинків,
відповідні державні та суспільні
засоби щодо подолання проблем
безпритульності на Волині у 20х роках ХХ століття.

5. Завдання дослідження :

дослідити стан дитячої бездоглядності періоду
НЕПу на території радянської Росії, України та
Волині ;
охарактеризувати заходи радянської влади та
суспільства і виявити недоліки у її роботі щодо
подолання проблеми дитячої безпритульності;
охарактеризувати діяльність Житомирського
повітового відділу освіти у вирішенні даної
проблеми ;
звернути увагу сучасного суспільства і влади до
цієї проблеми і закликати до негайного її
вирішення.

6. Методи і принципи дослідження:

метод теоретичного
дослідження ;
метод порівняльного
аналізу та синтезу ;
принцип науковості ;
принцип історизму ;
принцип
об’єктивності.

7.

Дитяча безпритульність – це
соціальне явище,пов’язане з відривом
дитини від сім’ї та втратою постійного
місця проживання.
Дитяча бездоглядність – це
відсутність належного догляду
батьками за дітьми, спричинена
життєвими труднощами.
Дитяча злочинність – це один із
наслідків дитячої бездоглядності та
безпритульності.

8. Порівняльний аналіз вирішення даної проблеми :

Держави
Методи вирішення
Царська Росія
Примусовий патронат сімей,відкриття
дитячих будинків під опікою церкви.
Радянська Росія
Патронат, створення спеціальних
соціальних органів,дитячих
будинків,трудових комун та дитячих
містечок.
Радянська Україна
Патронат, створення спеціальних
соціальних органів, відкриття дитячих
будинків та освітніх закладів.
Країни Європи
Поширеними були явища усиновлення
дітей та благодійності.

9. Особливості нової економічної політики на Волині (1921 - 1928 рр.)

o адміністративно –
територіальний
устрій ;
o повстанські рухи;
o голод (1921 –
1922 рр.).

10. Дитяча безпритульність на Волині

У 1921-22 рр.
налічувалося
близько 18
тисяч
безпритульних
дітей.

11. Боротьба з дитячою безпритульністю

Соціальні заклади
На Волині
Дії
Дитячі будинки
Левківський, НовоЗаводський,Кмитівський
дитячі будинки та інші
Забезпечення речами
першої необхідності та
належним доглядом.
Трудові комуни
Станом на середину 20-х
рр. ХХ ст. налічувалося 3
заклади.
Поєднання трудової
діяльності та навчання.
Патронат
Віддання дітей з
голодаючих районів
радянської Росії у 19211922рр.
Забезпечення належного
виховання та умов життя.
Школи
Денишівська,Альбинівсь Надання освіти та
ка, Тригірська школи і т.д. ліквідація
неписьменності.

12. Діяльність Житомирського повітового відділу освіти

•статистика ;
• педагогічні кадри ;
• відкриття вечірніх шкіл ;
• ідеологізація ;
• інспекція стану дитячих будинків і шкіл.

13. Левківський дитячий будинок (1921р.)

14. Особистості та організації,пов’язані з вирішення проблеми

Михайло Іванович Терещенко (1886
– 1956 рр.) – відомий український
меценат ,
підприємець,землевласник та
цукрозаводчик.
“ АРА” – це американська
адміністрація допомоги, яка
активно допомагала голодуючим
на території радянської України
(1921-1922рр.)

15. Висновки

досліджено стан дитячої безпритульності
періоду НЕПу на території радянської
Волині ;
охарактеризовано заходи радянської
влади та суспільства щодо подолання
дитячої безпритульності ;
охарактеризовано діяльність
Житомирського повітового відділу освіти ;
виявлено значущість даної проблеми для
сучасної України.
English     Русский Rules