Дидактическое пособие к сказкам «Мультимедийная презентация по программе психологических занятий для дошкольников 6-7 лет»

1. Дидактическое пособие к сказкам «Мультимедийная презентация по программе психологических занятий для дошкольников 6-7 лет

Районный профессиональный Конкурс
Педагог-психолог года - 2017г.
ШКОЛА
МБОУ «С(К) НШ-ДС №2», г. Нерюнгри
Педагог-психолог Селиванова Н.Б.

2. Актуальность дидактического пособия

Запрос родителей: качественная
подготовка ребенка к школе
Целевые ориентиры ФГОС ДО
Выводы ученых
Особенности детей ОВЗ
Эффективность техники
сказкотерапия

3. Выявленные проблемы:

1
• Недостаточная концентрация
внимания к читаемому тексту у
большинства воспитанников
2
• Не достаточная память при ответах по
содержанию текста
3
• Дети с трудом воспринимают смысл
текста
4
• Отмечаются проблемы
межличностных взаимоотношений

4. Цель: активизировать у воспитанников внимание посредством визуального и аудиального каналов восприятия для усвоения содержания

5.

Задачи:
Активизировать внимание к
повествованию сказки средствами
ИКТ
Развивать память, внимание, мышление,
восприятие средствами мультимедиа презентации
Способствовать восприятию
содержания сказок
Способствовать развитию
межличностных отношений

6.

Тип мультимедиапрезентации:
Воспитательные
иллюстрации
Обучающие
иллюстрации
Анимационный
материал
Аудиосопровождение

7.

Воспитательная
иллюстрация
На сердитых
воду возят

8.

Аудиосопровождение

9. Технология применения дидактического пособия (описание)

ШКОЛА
Дидактическое пособие к
сказкам
«Мультимедийная
презентация по
программе
психологических занятий
для дошкольников 6-7 лет
«Приключения будущих
первоклассников»
Программы Н.Ю.
Куражевой
«Цветик- семицветик»»

10. Описание:

11. Содержание папки к занятию

12. Структура файлов мультимедиапрезентации:

13.

радость
раздражительность
удивление
грусть
веселье
злость
спокойствие
робость

14.

15. сказки

Мультимедийное сопровождение
к сказке по программе
психолого-педагогических
занятий для детей 6-7 лет
«Цветик-семицветик» Куражева
Н.Ю, Козлова И.А.
Педагог-психолог Селиванова
Наталья Борисовна
МБОУ «С(к)НШ-ДС№2» г. Нерюнгри,
Республика Саха(Якутия)

16.

Игры в школе
Белочкин сон
Бабушкин помощник
Задачка для Лисенка

17.

Грубые слова
Дружная страна
Драки
В гостях у сказки

18. К сказкам разработаны приложения с заданиями на развитие внимания, памяти, мышления, нравственно-этические темы

19. Логический квадрат

20.

21.

22. задание

23. Символы напоминания выполнения письменного задания

24. Релаксация

25.

26.

Сказка «Хвосты»

27. Результативность применения дидактического пособия в практической работе

Сентябрь 2016 г.
100%
80%
60%
40%
20%
0%
82%
74%
Развитие психических
процессов
70%
56%
44%
22%
18%
0% 0%
4%
9%
21%
Май 2017 г.
79%
Низкий уровень
Средний уровень
Высокий уровень
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
70%
70%
48%
30% 30%
0%
0%
52%
21%
0%
0%

28.

Межличностные отношения в
группе
60%
53%
53%
50%
40%
33%
27%
30%
20%
10%
13%
2%
7%
0% 0%
0%
2016 учебный год
2017 учебный год
0%

29. Позволяет активизировать визуальный и аудиоканалы восприятия

30. ВЫВОД

1
2
3
• Концентрация внимания к
повествуемому и визуально
демонстрируемому тексту стала
более устойчивой у большинства
воспитанников
• Отмечается положительная
динамика в развитии психических
процессов
• Дети лучше воспринимают смысл
текста и переносят в реальные
взаимоотношения со сверстниками
и взрослыми.