Цель:
План:
Потребители
Производство:
Передача электроэнергии
ЛЭП переменного тока
Исследовательское задание Как уменьшить потери электроэнергии в ЛЭП?
Исследовательское задание Как уменьшить потери электроэнергии в ЛЭП?
Исследовательская задача Определить КПД линии и потери напряжения в ней
Исследовательская задача Определить КПД линии и потери напряжения в ней
1.86M
Category: industryindustry

Производство, передача, потребители электроэнергии

1.

Выполнил
учащийся группы 11/14
Свидовский Андрей

2. Цель:

обобщение и систематизация знаний
учащихся по данной теме;
развитие логического мышления, умений
анализировать, обобщать, делать выводы;
расширение политического кругозора,
познавательных интересов, воспитание
информационной культуры.

3. План:

Потребители электроэнергии.
Производство электроэнергии.
Альтернативные источники.
Передача электроэнергии. Строительство
высоковольтных ЛЭП ~ тока, постоянного
тока.
Решение задач практического значения с
элементами исследования.

4. Потребители

ЛГОК
Потребители
Промышленность
70%
ОЭМК
500 кВ
ПС «Металлургическая» U
330 кВ
ПС «Лебеди», ПС «Губкин» U
110 кВ
ЦГБЖ, ФОК , ОФ ,УЖДТ ,РУ.
ж/д транспорт, с/х, НИИ, лаборатории.
СГОК

5. Производство:

ТЭС – 40% - Костромская – P=4 тыс. МВт
- Пермская - P=5 тыс. МВт
ГЭС – 20% - Волжская - P=2,6 тыс. МВт
- Красноярская - P=6000 МВт
АЭС – 16% - Курская - P=1000 МВт
- Нововоронежская - P=440 МВт
ТЭЦ – 4%

6. Передача электроэнергии

Воздушные ЛЭП
Кабельные линии –
РЛ

7. ЛЭП переменного тока

6 кВ
Г
Т↑
Т↓
6 кВ
380 В
220 В
~
6 кВ
U = 10 ÷ 20 кВ
660 В
Uп =400÷900 кВ
ЛЭП от Нововоронежской АЭС U=500 кВ / 330/ 110 кВ
ЛЭП от Курской АЭС U= 750 кВ / 550 / 330 / 110 кВ
Питание электротранспорта карьера, отвалов,
ж/д ст «Сланцевая» U = 35 / 6 кВ
«Береговая насосная» – водоснабжение обогатительной фабрики
U=35 / 6 кВ

8. Исследовательское задание Как уменьшить потери электроэнергии в ЛЭП?

Q = J2Rt, ↓Q, если J↓,
Р = J U для Р = const, если J↓ , то U↑
∆P - потери мощности в ЛЭП
R - сопротивление проводов
Rн – мощность нагрузки (потребителя).
∆P = J2R ,
Рн
Pн = JUн, J=

Смотри дальше
Рн 2
2
∆P =
Uн . R

9. Исследовательское задание Как уменьшить потери электроэнергии в ЛЭП?

Pн2Pl
↓∆P = Uн2S(cos2α)
Способы ↓ ∆Р
при ↑U = 25 раз
↓ ∆Р = 252 = 625 раз
Как разумно?
↓ ∆Р - ?
(l , Р = const)
U↑, S↑ P↓ в разумных пределах
Вывод: экономически выгодно строить
высоковольтные ЛЭП т.к. потери мощности
минимальны.

10. Исследовательская задача Определить КПД линии и потери напряжения в ней

Дано:
Р = 50 кВт =
5х10 4 Вт
U1 = 500 В
U2 = 2000 В
R пр = 4 Ом
КПД - ?
∆U1 пот- ?
КПД - ?
∆U2 пот - ?
Решение:
Зная Р и U, найдём J , из формул
5= 100
10 4 Вт
А
500 В
∆U1 = J1R = 100A х 4 Ом = 400 В
P=J1U1
J=
P
;U
J =1
U1 н = U1 - ∆U = (500-400)В=100В
U1 н = 100 В из 500 В доходит до потребителя
P1
КПД =
=
P
J 1U 1н; КПД =
Р
КПД = 20%, т.е. 80%
100 А 100 В
=
= 0,2
4
5 10 Вт
составляют потери.
1
5

11. Исследовательская задача Определить КПД линии и потери напряжения в ней

РЛ
II . Высоковольтное напряжение
P
5 10 4 Вт
где J2= U 2 =
= 25A
2 10 3
∆U2 пот =25А х 4 Ом = 100В
КПД2 =
P 2 наг
=
P
КПД2 = 95%
U 2=J 2
P
U2пот = U - ∆U2 пот = 1900В
1900=B0,95
25 A
5 10 4 Вт
потери 5%
Вывод: экономически выгодно строить высоковольтные ЛЭП,
т.к. потери электроэнергии min (при норме до 8%) у нас 5%.
English     Русский Rules