Кодування і декодування повідомлень. (Урок 6)

1.

2.

3.

4.

1. Що таке інформація?
2. Якими способами ми передаємо
інформацію?
3. Які ти знаєш інформаційні процеси?
4. Наведи приклади носіїв повідомлен
5. Які два типи пам’яті комп’ютера
ти знаєш?
16 18 15 18 5 26 11

5.

6.

Кодування – це перетворення
повідомлень у зручну для
передавання, зберігання
та опрацювання форму

7.

Робота
з підручником
с.28
Букви, символи можна розуміти як
коди звуків

8.

Ребус – це слово або речення, зображене за
допомогою малюнків, цифр, букв та різних
знаків.
Ребус – це також код
РУКА
Ш
К

9.

Шарада – це загадка, в якій закодовано слово,
що складається з кількох частин
ЗАДАЧА
за допомогою шаради
можна закодувати повідомлення

10.

Сім нот – код, за допомогою якого
можна створити (закодувати) будь-яку
мелодію

11.

закодувати повідомлення можна
за допомогою малюнків

12.

«Азбука Морзе» - код, яким передають
повідомлення за допомогою телеграфу

13.

101 10 1011 110 01

14.

Розкодуванням є також відгадування
ребусів, шарад, виконання музичного твору
за нотами

15.

16.

Правила безпечної
роботи з
комп’ютером

17.

Практична робота
удосконалювати навички роботи з мишею
та клавіатурою;
вправлятися в одинарному та подвійному
клацанні лівою кнопкою миші;
навчитися кодувати та декодувати
інформацію

18.

Релаксація
вправа для очей

19.

16 18 15 18 5 26 11
М О Л О Д Ц І