Проект-исследование «Изменение мотивации: фактор возраста»

1. Проект-исследование «Изменение мотивации: фактор возраста»

Участники проекта - ученики 6
«Б» класса

2. Цель проекта:

–Выяснить изменение мотивации
у учеников с возрастом и
определить основные критерии
мотивации к труду социальной
группы - родителей

3. Задачи проекта:

1. Узнать мотивацию к обучению
первоклассников
2. Узнать мотивацию к обучению учащихся 6
«Б» класса
3.Узнать мотивацию к обучению
старшеклассников
4. Узнать как родители мотивируют своих
детей к учению.
5. Узнать основные мотивы к трудовой
деятельности профессиональной группыпедагогов

4. Действия проекта:

С целью реализации данного проекта были
предприняты следующие действия:
сформированы экспресс-группы из состава класса
разработаны вопросы соцопроса для различных
аудиторий
организован социальный опрос различных
аудиторий (групп)
проведен анализ полученных результатов
проработаны теоретические основы мотивации,
как обществоведческого понятия
сделаны выводы об изменениях мотивации с
изменением возраста человека

5. ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ

Статистика
Социальный опрос
Мотивация
Общественное мнение
Мотив
Санкции
Трудовая деятельность
Учебная деятельность

6. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА ПЕРВОКЛАССНИКОВ

ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1. Овчинникова Сафи
2. Гаврилов Илья
3. Сметанина Алёна
4. Аркадьев Степан
5. Богданов Григорий
6. Державин Алексей

7. Вопрос 1

Социальный опрос
первоклассников
Вопрос 1
Ради чего ты
учишься?
похвала
7%
31%
оценки
62%
потому что
родители
сказали

8. Вопрос 2

Социальный опрос
первоклассников
Вопрос 2
Что вам
дарят при
получении
хороших
оценок?
10%
53%
37%
ничего
конфеты/ден
ьги
хвалят

9. Вопрос 3

Зачем вы
ходите в
школу?
Социальный опрос
первоклассников
общение
0%
3%
родители
сказали
97%
для
получения
новых
знаний

10. Вопрос 4

Социальный опрос
первоклассников
Нравится ли
тебе школа?
да
31%
14%
41%
нет
14%
невсегда
мне всё
ровно

11. ВЫВОДЫ:

• Из проведённого опроса следует что
первоклассникам интересна школа и
большинство из них заинтересованы в
получении новых знаний. Основной
мотив учения – оценки и наставление
родителей. Почти 40% родителей
мотивируют детей подарками, хотя
основное – это похвала. Есть еще
группа учеников которым уже
безразлична школа и учение.

12. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА ШЕСТИКЛАССНИКОВ

ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1. Перетятько Даниил
2. Лихачёв Лавр
3. Набиев Навруз
4. Новиков Георгий
5. Шмачков Никита

13. Вопрос 1

С удовольствием
ли вы ходите в
школу?
Да –
3%
Нет –
0%
Не всегда - 97%
(Опрошено 30 чел.)
3%
97%
Да
Нет

14. Вопрос 2

Социальный опрос
учащихся
6 «б» класса
Честно ли школьник
выполняет домашнее
задание?
1. С помощью
Интернета – 0%
2. С помощью
решебника – 0%
3. С помощью
родителей – 10%
4. Сам – 24%
5. Когда как - 66%
0 0
10
24
66
интернет
решебгик
родители
сам
когда как

15. Вопрос 3

похвала учителей
похвала родителей
Вопрос 3
Что влияет на
вашу
успеваемость
?
26%
74%
1.Похвала
учителей –
68%
2.Похвала
родителей –
24%

16. Вопрос 4

Что вас
мотивирует на
учёбу?
1.Оценки – 7.6%
2.Поддержка
родителей –
11.5%
3.Понимание в
необходимости
знаний – 80.7%
Социальный опрос
учащихся
6 «б» класса
7,6
11,5
80,7
оценки
родители
необходимость знаний

17. Вопрос 5

Социальный опрос
учащихся 6 «б» класса
Если ты получил двойку,
то тебе:
1. Запретят гулять –
4.5%
2. Запретят «ВК»,
планшет, телефон –
11.5%
3. Запретят проводить
время с друзьями – 0%
4. Проведут
воспитательтную беседу
– 84%
4,5
11,5
84
запрет гулять
запрет гаджетов
запрет на общение
воспитательная беседа
0

18. ВЫВОДЫ:

• Из соцопроса шестиклассников
выяснилось, что большая часть класса
понимает, ради чего нужно ходить в
школу, но в противоречие вступает и
все меньшее желание ходить в школу.
Но при этом многие имеют разные
мотивы, но основной мотив – это
получение знаний и поддержка
родителей. Как наказание за
неуспеваемость родители проводят
санкции - «воспитательную беседу». У
некоторой части класса имеется иное
представление о настоящем мотиве.

19. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА СТАРШЕКЛАССНИКОВ

ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1.ДИАНА СМИРНОВА
2.БРОВЦЫНА КИРА
3.НАДЕЖДА КИРСАНОВА
4.ЕЛИЗОВЕТА ОНУФРЕЕВА

20. социальный опрос восьмиклассников

СОЦИАЛЬНЫЙ ОПРОС
ВОСЬМИКЛАССНИКОВ
16
14
12
10
8
6
4
2
0
15
5
2
да
нет
1
иногда
всегда
ЧЕСТНО ВЫ ДЕЛАЕТЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ, ИЛИ С ПОМОЩЬЮ
ИНТЕРНЕТА?

21.

социальный опрос
восьмиклассников
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
18
5
в колледже
10-11 класс
ДАЛЬНЕЙШЕЕ ОБУЧЕНИЕ Я ВИЖУ…

22.

социальный опрос
восьмиклассников
12
10
11
10
8
6
4
2
2
0
да
нет
когда-как
НРАВИТСЯ ЛИ ВАМ УЧИТЬСЯ?

23.

социальный опрос
восьмиклассников
12
10
10
8
6
7
6
4
2
0
30 мин.
1-2 часа
2-4 часа
СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ У ВАС УХОДИТ НА
ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ?

24.

социальный опрос
восьмиклассников
16
15
14
12
10
8
8
6
4
2
0
да
нет
СЛУЧАЛОСЬ ЛИ, ЧТО ВЫ НЕ ПОСЕЩАЛИ
УРОКИ БЕЗ УВОЖИТЕЛЬНОЙ ПРИЧИНЫ?

25.

социальный опрос
восьмиклассников
25
20
20
15
10
5
1
1
1
0
ЧТО ВАС МОТИВИРУЕТ НА УЧЕНИЕ?

26. ВЫВОДЫ:

БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ВОСЬМИКЛАССНИКОВ
ХОТЯТ УЧИТЬСЯ ДО 10-11 КЛАССА;
ПОЧТИ ВСЕМ ВОСЬМИКЛАССНИКАМ НЕ
ВСЕГДА НРАВИТЬСЯ УЧИТЬСЯ, ЧТО ГОВОРИТ
О ПАДЕНИИ ИНТЕРЕСА В УЧЕБЕ;
У НИХ УХОДИТ В СРЕДНЕМ НА ДОМАШНИЕ
ЗАДАНИЕ 2-4 ЧАСА, ЧТО ГОВОРИТ О
БОЛЬШОЙ ЗАГРУЗКЕ;
БОЛЬШИНСТВО НЕ ПОСЕЩАЮТ УРОКИ БЕЗ
УВАЖИТЕЛЬНОЙ ПРИЧИНЫ;
ОСНОВНОЙ МОТИВ УЧЕНИЯ-БУДУЩЕЕ, ЕГО
УСПЕШНОСТЬ.

27. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА РОДИТЕЛЕЙ

ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1.Лукъянчук Никита
2.Васильев Егор
3.Коротков Илья
4.Баранов Егор

28. Вопрос 1

Кто в вашей семье
больше
занимается
воспитанием
ребенка?
А) мама
Б) папа
Социальный опрос
родителей
4
17
а
б

29. Вопрос 2

Ваш ребенок
ходит на
кружки?
А) да
Б) нет
Социальный опрос
родителей
6
15
а
б

30. Вопрос 3

Как вы
мотивируйте
своего ребенка?
А)хвалю
Б)дарю подарки
Социальный опрос
родителей
2
19
а
б

31. Вопрос 4

Социальный опрос
родителей
Вопрос 4
Ваш ребенок
получил
«2».Какое
наказание вы
примените?
А)заберу
компьютер,телеф
он и т.д.
Б)Запрещу гулять
В)запрещу
общаться с
друзьями
Г)без наказания
5
2
14
а
б
в
г

32. ВЫВОДЫ:

• Мы узнали что в основном в воспитании и
контроле успеваемости больше участвует
мама. Большая часть учеников нашего
класса по мимо учебы занята в кружках и
секциях. Основной мотив, который
используют родители – это похвала, хотя
некоторые мотивируют детей подарками
(регулярно или изредка). Обычно родители
при наказание за неуспеваемость
(санкции) у детей отбирают гаджеты, как
важный мотиватор, хотя сами ученики и не
обозначили это на первом месте

33. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОПРОСА ПЕДАГОГОВ

ЭКСПРЕСС-ГРУППА
1.Буткарева Настя
2.Смирнова Анна
3.Вавилкина Настя
4.Лубневская Вика

34. Вопрос 1

Как вы даёте
знания
ученикам?
4
6
8
готовлю призентации, игры
устно объясняю с примерами из жизни,
учебника
даю теорию из учебников

35. Вопрос 2

Как вы считаете,
стоить ли
применять
новые
инновации в
сфере
образования?
Используете ли
вы их?
Социальный опрос
педагогов
0
10
Да
Нет

36. Вопрос 3

Социальный опрос
педагогов
Что для вас
является
мотивацией к
труду?
0
5
9
заработок
обучение детей
больше не куда было поступать

37. Вопрос 4

Стремитесь ли вы
к
самосовершенств
ованию и что вы
для этого
делаете?
Социальный опрос
педагогов
2
7
да,стараюсь работать
лучше и активнее
нет,мне и так хорошо

38. Вопрос 5

Социальный опрос
педагогов
Много ли надо
трудится что
бы стать
учителем?
0
10
Да
Нет

39. ВЫВОДЫ:

Из нашего социального опроса мы
выяснили , что основной мотивацией
для учителей является обучение
детей. Для этого они готовы более
тщательно готовится к урокам,
изучать и пробовать новые
технологии в сфере образования. А
также больше работать и трудится.

40.

Из проведённого опроса следует что первоклассникам интересна школа и
большинство из них заинтересованы в получении новых знаний. Основной
мотив учения – оценки и наставление родителей. Почти 40% родителей
мотивируют детей подарками, хотя основное – это похвала. Есть еще группа
учеников которым уже безразлична школа и учение.
Из соцопроса шестиклассников выяснилось, что большая часть класса
понимает, ради чего нужно ходить в школу, но в противоречие вступает и все
меньшее желание ходить в школу. Но при этом многие имеют разные
мотивы, но основной мотив – это получение знаний и поддержка родителей.
Как наказание за неуспеваемость родители проводят санкции «воспитательную беседу». У некоторой части класса имеется иное
представление о настоящем мотиве.
БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ВОСЬМИКЛАССНИКОВ ХОТЯТ УЧИТЬСЯ ДО 10-11
КЛАССА; ПОЧТИ ВСЕМ ВОСЬМИКЛАССНИКАМ НЕ ВСЕГДА НРАВИТЬСЯ
УЧИТЬСЯ, ЧТО ГОВОРИТ О ПАДЕНИИ ИНТЕРЕСА В УЧЕБЕ;У НИХ УХОДИТ
В СРЕДНЕМ НА ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЕ 2-4 ЧАСА, ЧТО ГОВОРИТ О
БОЛЬШОЙ ЗАГРУЗКЕ; БОЛЬШИНСТВО НЕ ПОСЕЩАЮТ УРОКИ БЕЗ
УВАЖИТЕЛЬНОЙ ПРИЧИНЕ; ОСНОВНОЙ МОТИВ УЧЕНИЯ-БУДУЩЕЕ, ЕГО
УСПЕШНОСТЬ.
Мы узнали что в основном в воспитании и контроле успеваемости больше
участвует мама. Большая часть учеников нашего класса по мимо учебы
занята в кружках и секциях. Основной мотив, который используют родители –
это похвала, хотя некоторые мотивируют детей подарками (регулярно или
изредка). Обычно родители при наказание за неуспеваемость (сануции) у
детей отбирают гаджеты, как важный мотиватор, хотя сами ученики и не
обозначили это на первом месте
Из нашего социального опроса мы выяснили , что основной мотивацией для
учителей является обучение детей. Для этого они готовы более тщательно
готовится к урокам, изучать и пробовать новые технологии в сфере