Similar presentations:
Подменяя смысл слов, подменяем ценности. Работа со словом на уроках ОРКСЭ: методы и формы обучения и воспитания
1. Подменяя смысл слов, подменяем ценности. Работа со словом на уроках ОРКСЭ: методы и формы обучения и воспитания.
Носкова Наталья Ивановна, учитель ИЗО и ОРКСЭБОУ г. Омска «Гимназия № 43»
2.
Целью курса ОРКСЭявляется
формирование у школьника мотиваций
к осознанному нравственному
поведению,
основанному на знании и уважении
культурных и религиозных традиций
многонационального
народа России.
3. - составление словаря терминов и понятий; - уроки ОРКСЭ в форме бесед; - метод моральных дилемм и дискуссий;
Работа со словомна уроках ОРКСЭ
- составление словаря терминов и
понятий;
- уроки ОРКСЭ в форме бесед;
- метод моральных дилемм и
дискуссий;
4.
Значение прилагательного «хитрый» всловарях подается как притворство, лукавая
изворотливость. Происходит из православного
слова хуtrъ, от которого в числе прочего
произошли: древне-русское - хытръ «ловкий,
сведущий».
Глагол «смекать», далее от русского словамекать (намекать, кумекать, невдомёк),
Сравнивают с греческого μέδομαι «имею в
виду», «придумываю», с латинского meditor
«размышляю», с ирладского midiur «думаю»,
кимр. meddw «дух, ум, мысль», готск. mito^n
«обдумывать»
5.
Мудрость – это ум,соединенный с добротой.
Ум без доброты –
хитрость.
Д.Лихачев
6.
Книги для взрослых:Уловки и хитрости ДПС. Исповедь инспектора
ГИБДД. Бранихин Георгий.
Справочник юридических хитростей для
начинающих юристов и профессионалов.
Чурилов Юрий Юрьевич; Ученье без мученья,
или Маленькие методические хитрости.
В помощь учителю-словеснику. Пастухова
Лидия Сергеевна;
Насмешницы Валле или Женская хитрость.
Эмеральд Мария;
Три мешка хитростей. Донцова Дарья
Аркадьевна.
7.
Детской литература нашего времени:Военная хитрость. Чтение и развлечение.
Контио Томи; Король хитрости.
Новая энциклопедия Юных Сурков-2.
Хитрости и трюки.
Эгмонт: Новая энциклопедия; Три мешка
хитрости
8.
учебник «Литературное чтение» для 1 классаавтора Э.Э. Кац, издательство АСТ, «Астрель»
(стр. 11): Крендель-мендель-колбаса/ Взмыла хрюшка и небеса…!
вымышленные персонажи Фюсь и Каркузябра.
они поют (стр. 10): Фю-фю-фю,/Ся-ся-ся./Вот вам песенка и вся.
постранично примеры из учебника: стр. 43 — появляются необычные вещи (чайник на
колесах и т.п.) и надо описать, какое у них настроение. стр. 46 — задание: «Почему юле
кажется, что она с ума сошла?» стр. 46 — «сравни чувства юлы и телефона».
9.
10.
11.
12.
«…так называемаяСталинградская битва»
13.
14. Святейший Патриарх Кирилл: «Ложь стала одним из самых распространенных и самым опасным грехом в нашей жизни. Нужно перестать
обманывать… Общество,которое воспитано во лжи,
не может быть
справедливым обществом»
15.
Какой смыслговорить о
будущем?
О будущем не
говорят, его делают
Стругацкие А. и Б.
«Гадкие лебеди»