Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие современной науки
106.01K
Category: educationeducation

Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие современной науки

1. Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие современной науки

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ В
НАУКЕ.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ЕДИНСТВО И
МНОГООБРАЗИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ
• Выполнила: Казаева М.А

2.

• РАЗВИТИЕ НАУКИ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ
ДВУХ ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ ПРОЦЕССОВ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЕЙ (ВЫДЕЛЕНИЕМ НОВЫХ НАУЧНЫХ
ДИСЦИПЛИН) И ИНТЕГРАЦИЕЙ(СИНТЕЗОМ ЗНАНИЯ,
ОБЪЕДИНЕНИЕМ РЯДА НАУК). НА ОДНИХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ
НАУКИ ПРЕОБЛАДАЕТ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, НА ДРУГИХ - ИХ
ИНТЕГРАЦИЯ, ЧТО ХАРАКТЕРНО ДЛЯ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ.
ПРОЦЕСС ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ В
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ (ЧАСТНЫЕ) НАУКИ И ВНУТРИНАУЧНОЕ
«РАЗВЕТВЛЕНИЕ» ПОСЛЕДНИХ В НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
НАЧАЛСЯ УЖЕ НА РУБЕЖЕ 16 И 17 ВВ. В ЭТОТ ПЕРИОД ЕДИНОЕ
РАНЕЕ ЗНАНИЕ (ФИЛОСОФИЯ) РАЗДВАИВАЕТСЯ НА ДВА
ГЛАВНЫХ - СОБСТВЕННО ФИЛОСОФИЮ И НАУКУ КАК
ЦЕЛОСТНУЮ СИСТЕМУ ЗНАНИЯ, ДУХОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ. В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ ФИЛОСОФИЯ
НАЧИНАЕТ РАСЧЛЕНЯТЬСЯ НА РЯД ФИЛОСОФСКИХ НАУК
(ОНТОЛОГИЮ, ГНОСЕОЛОГИЮ, ЭТИКУ, ДИАЛЕКТИКУ И Т.П.),
НАУКА КАК ЦЕЛОЕ РАЗДЕЛЯЕТСЯ НА ОТДЕЛЬНЫЕ ЧАСТНЫЕ
НАУКИ (А ВНУТРИ НИХ - НА НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ), СРЕДИ
КОТОРЫХ ЛИДЕРОМ СТАНОВИТСЯ КЛАССИЧЕСКАЯ
(НЬЮТОНОВСКАЯ) МЕХАНИКА, ТЕСНО СВЯЗАННАЯ С
МАТЕМАТИКОЙ С МОМЕНТА СВОЕГО ВОЗНИКНОВЕНИЯ.

3.

• В ПОСЛЕДУЮЩИЙ ПЕРИОД ПРОЦЕСС ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ
НАУК ПРОДОЛЖАЛ УСИЛИВАТЬСЯ. ОН ВЫЗЫВАЛСЯ КАК
ПОТРЕБНОСТЯМИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА, ТАК И
ВНУТРЕННИМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО
ЗНАНИЯ. СЛЕДСТВИЕМ ЭТОГО ПРОЦЕССА ЯВИЛОСЬ
ВОЗНИКНОВЕНИЕ И БУРНОЕ РАЗВИТИЕ ПОГРАНИЧНЫХ,
«СТЫКОВЫХ» НАУК, ТАКИХ КАК БИОХИМИЯ, БИОФИЗИКА,
ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ, ХИМИЧЕСКАЯ ФИЗИКА, ГЕОХИМИЯ И Т.
Д. ВОЗНИКАЮТ И ТАКИЕ НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, КОТОРЫЕ
НАХОДЯТСЯ НА СТЫКЕ ТРЕХ НАУК, КАК, НАПРИМЕР,
БИОГЕОХИМИЯ (ОСНОВОПОЛОЖНИК БИОГЕОХИМИИ
ВЕРНАДСКИЙ). ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НАУК ЯВЛЯЕТСЯ
ЗАКОНОМЕРНЫМ СЛЕДСТВИЕМ БЫСТРОГО УВЕЛИЧЕНИЯ И
УСЛОЖНЕНИЯ ЗНАНИЙ. ОНА НЕИЗБЕЖНО ВЕДЕТ К
СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И РАЗДЕЛЕНИЮ НАУЧНОГО ТРУДА.
ПОСЛЕДНИЕ ИМЕЮТ КАК ПОЗИТИВНЫЕ СТОРОНЫ
(ВОЗМОЖНОСТЬ УГЛУБЛЕННОГО ИЗУЧЕНИЯ ЯВЛЕНИЙ,), ТАК
И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ (ОСОБЕННО «ПОТЕРЯ СВЯЗИ ЦЕЛОГО»,
СУЖЕНИЕ КРУГОЗОРА).

4.

• Одновременно с процессом дифференциации
происходит и процесс интеграции - объединения,
взаимопроникновения, синтеза наук и научных
дисциплин, объединение их (и их методов) в
единое целое, стирание граней между ними. Это
особенно характерно для современной науки, где
сегодня бурно развиваются такие общенаучные
области научного знания как кибернетика,
синергетика и др., строятся такие интегративные
картины мира, как естественнонаучная,
общенаучная, философская (ибо философия
также выполняет интегративную функцию в
научном познании).

5.

• В процессе развития науки происходит все более тесное
взаимодействие естественных, социальных и технических
наук, усиливающееся «онаучивание» практики,
возрастание активной роли науки во всех сферах
жизнедеятельности людей, повышение ее социального
значения, сближение научных и вненаучных форм знания,
упрочение ценностной суверенности науки.
• Разделение науки на отдельные области обусловлено
различием природы вещей, закономерностей, которым
последние подчиняются. Различные науки и научные
дисциплины развиваются не независимо, а в связи друг с
другом, взаимодействуя по разным направлениям. Одно из
них - использование данной наукой знаний,
полученных другими науками. В этом процессе
первоначальные понятия часто видоизменяются, чтобы
продвинуть понимание как явлений, из которых они
произошли, так и тех, к которым они вновь применены».

6.

• Уже на «заре» науки механика была тесно связана с
математикой, которая впоследствии стала активно
вторгаться и в другие – в том числе и гуманитарные –
науки. Успешное развитие геологии и биологии
невозможно без опоры на знания, полученные в физике,
химии и т.п. Однако закономерности, свойственные
высшим формам движения материи, не могут быть
полностью сведены к низшим.
• Один из важных путей взаимодействия наук –
взаимообмен методами и приемами исследования, т.е.
применение методов одних наук в других. Особенно
плодотворным оказалось применение методов физики и
химии к изучению в биологии живого вещества, сущность
и специфика которого одними только этими методами,
однако, не была «уловлена». Для этого нужны были свои
собственные - биологические методы и приемы их
исследования.

7.

• Следует иметь в виду, что взаимодействие наук и их
методов затрудняется неравномерностью развития
различных научных областей и дисциплин.
Методологический плюрализм - характерная
особенность современной науки, благодаря которой
создаются необходимые условия для более полного и
глубокого раскрытия сущности, законов качественно
различных явлений реальной действительности.
• В самом широком плане взаимодействие наук происходит
посредством изучения общих свойств различных видов и
форм движения материи. Взаимодействие наук имеет
важное значение для производства, техники и технологии,
которые сегодня все чаще становятся объектами
применения комплекса многих (а не отдельных) наук.

8.

• Наиболее быстрого роста и важных открытий
сейчас следует ожидать как раз на участках
«стыка», взаимопроникновения наук и взаимного
обогащения их методами и приемами
исследования. Этот процесс объединения усилий
различных наук для решения важных
практических задач получает все большее
развитие. Это магистральный путь формирования
«единой науки будущего».

9.

•Спасибо за
внимание
English     Русский Rules