Выпускной аттестационный проект. Дополнительная общеразвивающая программа «Добро пожаловать в «Мастерскую Светелка»

1.

Выпускной аттестационный проект
Дополнительная общеразвивающая программа
«Добро пожаловать в «Мастерскую Светелка»»
Автор: Чивиксина Т. Е.
Научный руководитель: Горячкова С. А.

2. Цель проекта:

разработать и апробировать дополнительную
общеразвивающую краткосрочную программу
«Добро пожаловать в «Мастерскую Светёлка»»
в рамках летней оздоровительной площадки
2017 года

3.

Краткосрочная программа
летнего курса
Добро пожаловать в
«Мастерскую Светёлка»

4.

Основная идея программы
знакомство с
традициями Русского
Севера
создание особой
творческой среды
творческая деятельность

5.

Отличительная особенность программы
• Наличие общей части и части по выбору
• Привлечение в помощь
мастериц-наставниц
педагогу
юных

6.

Цель программы для обучающихся 7- 8 лет
познакомить участников курса с детским объединением «Мастерская
Светёлка» и вызвать интерес к дальнейшему обучению через
изготовление изделий декоративно-прикладного творчества.
Ключевые задачи
знакомство с традиционными северными ремёслами и
современными направлениями декоративно-прикладного
творчества;
изготовление игрушки (мягкой или лоскутной) или северного
пояса через знакомство с начальными умениями работы с
иглами, ножницами, спицами, выкройками.

7.

Цель для обучающихся 12-15лет
(выполняющих функцию юных наставниц):
дать возможность обучающимся «Мастерской Светёлка» стать юными
наставниками и создать условия для деловой коммуникации в процессе
изготовления участниками курса изделий декоративно-прикладного
творчества.
Ключевые задачи
умение контролировать технологический процесс
(поэтапность) при изготовлении конкретного изделия
декоративно-прикладного творчества
формирование наставнических
способностей у
обучающихся «Мастерской Светелка»

8.

Модули программы
Мягкая игрушка
«Утёнок» из разноцветного флиса
(8-10 см)
Лоскутная шитье
Игрушка – брелок «Лоскутная Сова»
(10-12см)
Плетение пояса
Пояс круглый «на спице»

9.

Знания о ручных
швах, способах
соединения
мягкой игрушки
Интерес к ручному
труду
Планируемые
результаты
( обучающиеся
7-8 лет)
Практическое
применение
приобретенных
знаний
Умение работать в
коллективе,
уважение и
любовь к родному
краю

10.

Оказывать помощь
при возникающих
трудностях у
участниках курса
«Проба себя» в
статусе педагога
Осознанное отношение
к прикладным
ремеслам, как процессу
самостоятельной
творческой
деятельности
Планируемые
результаты
(обучающиеся
12-15 лет)
Умение работать в
коллективе,
доброжелательно и
терпеливо помогать
участникам курса

11.

Диагностический инструментарий
Теоретические знания
• Собеседование
• Вопросы-ответы
Практические умения
и навыки
•Количество
обращений за
консультацией к
наставницам
•анализ творческих
работ
•педагогическое
наблюдение
Творческая
активность
• Проведение
выставки
итоговых работ
«Рукоделие в
Светелке»

12.

Результаты апробации программы
• наставниками могут быть обучающиеся, которые сами
успешно овладели этими модулями (сделали в данной технике
несколько изделий, часть которых представлялись на выставках).
• наставникам важны личные качества ребёнка: позитивный
настрой, открытость в общении, желание оказать помощь
другому.
• учащиеся курса успешно изготовили
выбранные ими изделия:
3 - получили оценку "отлично"
7 - "очень хорошо"
2 - "хорошо"

13. Чивиксина Татьяна Евгеньевна Педагог дополнительного образования ГБОУ «ДДЮТ»

Дополнительная общеобразовательная программа
«Добро пожаловать в «Мастерскую Светёлка»