Профессии наших родителей

1. ГАПОУ РХ «Саяногорский политехнический техникум»

«Профессии наших родителей»
Студент: Быков Кирилл
Курс: 1
Группа: 27 сс
Руководитель: Филиппова Ж.А.
г. Саяногорск, 2017

2.

Актуальность Мир профессий в обществе – сложная, динамичная,
постоянно развивающаяся система. Отношение к профессии
вырабатывается в процессе социализации личности. Формирование
системных знаний студентов о труде их родителей предполагает
знакомство с конкретными трудовыми процессами, преобразование
человеком предмета труда в продукт (результат труда). Систематизация
профессий родителей является значимым социально-эмоциональным
средством приобщения к миру взрослых.
Цель проекта: формирование информационной компетенции студентов
на основе знакомства с миром профессий родителей группы 27 сс.
Задачи проекта:
• Выделить основные понятия особенностей профессиональной
деятельности человека.
•Классифицировать профессии родителей по отраслям труда,
предметам, целям, орудиям и условиям труда.
•Собрать сведения о родителях(фото, ФИО, должность, сведения о
профессии).
• Создать древо профессий родителей.
Ожидаемый результат:
1. Научиться оперировать понятиями“профессия”, “специальность”,
«должность», «классификация»;
2. Научиться проводить анализ профессии на основе классификации
профессий.

3.

№ Основные понятия особенностей профессиональной деятельности человека
1 “Профессия” (от лат. pгоfеssio - “объявляю своим делом”, “говорить публично”, “заявлять”)
означает род трудовой деятельности, требующей определенной подготовки и являющейся
источником к существованию.
Профессия - это знания, умения, личные качества, необходимые для того, чтобы успешно
заниматься данной работой, получая вознаграждение за свой труд.
Профессия - это группа родственных специальностей и специализаций с разными
квалификационными уровнями. Понятие “профессия” обозначает достаточно широкий спектр
трудовых функций, но часто возникает потребность в определении конкретной работы, которую
выполняет человек, то есть его специализации.
2 Специальность – (от лат. species – род, вид) – вид занятия в рамках одной профессии.
Например: врач – хирург, терапевт, офтальмолог, отоларинголог и др.
Это необходимая для общества ограниченная область приложения физических и духовных сил
человека.
3 Специализация - это узко дифференцированная область трудовых функций, определяющая форму
разделения труда и ее рациональную организацию.
Например:
профессия - врач, специальность - хирург, специализация - нейрохирург, кардиохирург, хирургстоматолог и т.д.;
профессия - машинист, специальность - машинист-крановщик, специализация - машинист
мостовых кранов, машинист автомобильных кранов, машинист кранов- трубоукладчиков и
т.д.
4 Должность - это трудовой пост, положение работника в конкретном органе аппарата управления,
который отражает обязанности, права и ответственность. Должность фиксирует принадлежность к
той или иной управленческой цепочке.
Например: должность “главный врач” имеет смысл лишь в цепочке, где наряду с ней есть
участковый врач, палатный врач; наличие подчиненных задает дополнительные права и
ответственность, определяет границы власти и компетентности.

4.

Классификация была разработана Е.А.
Климовым.
Когда человек работает его внимание направлено
на предмет труда.
С предметом что-то надо делать- это цель труда.
Реализуется эта цель посредством орудий труда.
И наконец, человеку важно, в каких
условиях протекает работа.
В соответствии с этими четырьмя признаками и
строится классификация профессий,удобная для
профессионального самоопределения.

5. Типы профессий первый уровень классификации (по предмету труда)

Техника (Т)
Природа (П)
Знак (З)
Человек(Ч)
Художественный
образ (Х)

6.

№
По Климову, можно выделить пять больших групп профессий в зависимости от предмета труда - "техника",
"человек", "природа", "знак", "художественный образ". Это - первый уровень классификации.
1
ТЕХНИКА (Т). К этой группе относятся профессии, связанные с производством, обслуживание и
проектированием любой техники.Особенность технических объектов в том, что они могут быть точно измерены и
просчитаны, поэтому профессии этой группы требуют от человека сочетания практического склада ума и
творческих способностей, точности, хорошего здоровья.
Пекарь-1, повар-1, водитель-1, слесарь-ремонтник-2, машинист электровоза-1, крановщик-2, строитель-1,
Оператор –технолог-1, мастер ЦГТС-1, инженер ПТО
-1, организатор РоАППА-1, Огнеупорщик-1, оператор-1, техник метеоролог-1.
2
ЧЕЛОВЕК (Ч). У них один предмет труда - человек. Эти профессии имеют особую социальную значимость. Они
требуют от человека терпения и требовательности, умения брать ответственность на себя, контролировать свои
эмоции. Главное содержание труда в этих профессиях - эффективное взаимодействие между людьми. Одни
качества способствуют успешной работе, а другие - осложняют ее. Если у вас повышенная потребность в общении,
контакты с людьми будут вас радовать, если пониженная - будут утомлять. Повышенный уровень агрессии
недопустим для специалистов этой сферы. Кстати, умение продуктивно общаться необходимо каждому из нас.
Домохозяйка-10, младший воспитатель-2, предприниматель-2, швея-1, учитель физкультуры-1,
культорганизатор-1, охранник-1.
3
ПРИРОДА (П). К этой группе относятся все профессии, связанные с живой и неживой природой. Чтобы быть
успешным в этой деятельности, необходимо быть сильным и выносливым, заботливым и терпеливым, не бояться
трудностей и не ждать быстрых результатов.
ветеринарный фельдшер-1,
4
ЗНАК (З). К этой группе относятся все профессии, связанные с использованием устной и письменной речи,
работой с документами и цифрами. Предметом труда для этих профессий является "знаковая система", то есть вся
информация, которую можно представить в виде текстов, формул, знаков, кодов, графиков, диаграмм и чертежей.
Профессии этой группы предъявляют особые требования к мышлению, памяти и вниманию человека.
лаборант-металлогроф-1, инженер ОРЭ-1, «Росгосстрах», руководитель-1, Старший кладовщик, контролёрлаборант-1.
5
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ (Х). К этой группе относятся профессии, связанные с изобразительной,
музыкальной, литературно-художественной, актерско-сценической деятельностью. Человек, занимающийся
творчеством, испытывает ни с чем не сравнимую радость. Для освоения творческих профессий мало одного
желания - необходимы творческие способности, талант, трудолюбие. Стилист-1, корреспондент-1.

7. Классы профессий Второй уровень классификации (по цели труда)

Гностические
профессии (Г)
Преобразующие
профессии (П)
Изыскательские
профессии (И)
цель –
цель –
цель –
сортировать,
изготавливать,
изобретать,
оценивать,
создавать,
придумывать,
обслуживать,
конструировать
сравнивать,
проверять
преобразовывать,
перемещать

8.

№
Независимо от предмета труда все профессии классифицируются по трем целям
труда: гностические, преобразующие, изыскательские. Это - второй уровень.
1
Гностические профессии (Г) Гностические, или познавательные, цели труда могут быть
разнообразными: сортировать, сравнивать, проверять, оценивать. Эти профессии
предъявляют определенные требования к работнику: необходимы познавательная
активность, наблюдательность, устойчивость внимания, памяти, мышления,
ответственность. ветеринарный фельдшер-1, Домохозяйка-10, младший воспитатель2, учитель физкультуры-1, культорганизатор-1, охранник-1, «Росгосстрах»,
руководитель-1, Старший кладовщик,
2
Преобразующие профессии (П) Преобразующая деятельность человека может быть
направлена на предметы, энергию, информацию, процессы. Пекарь-1, повар-1, слесарьремонтник-2, машинист электровоза-1, крановщик-2, строитель-1, Оператор –
технолог-1, мастер ЦГТС-1, инженер ПТО.
-1, организатор РоАППА-1, Огнеупорщик-1, оператор-1, техник метеоролог-1. швея1.
3
Изыскательские профессии (И) Цель труда профессий этого класса - поиск чего-то
нового, неизвестного. " Многие профессии сочетают в себе признаки разных классов.
Стилист-1, корреспондент-1, лаборант-металлогроф-1, инженер ОРЭ-1, контролёрлаборант-1.

9. Отделы профессий Третий уровень классификации (по орудиям и средствам труда)

Вещественные
орудия труда
Функциональные
орудия труда (Ф)
Ручные
орудия (Р)
Механические
средства (М)
Автоматические
и полуавтоматические
линии (А)

10.

№
На следующем уровне профессии классифицируются по орудиям, или по средствам
труда. Средства труда могут быть вещественными и функциональными. Это –
третий уровень классификации.
1
Вещественные средства труда бывают ручными (Р) - скальпель, отвертка, резец, кисть;
Пекарь-1, повар-1, водитель-1, слесарь-ремонтник-2, строитель-1, Огнеупорщик-1,
ветеринарный фельдшер-1, лаборант-металлогроф-1, Стилист-1.
2
механическими (М) - швейная машина, автомобиль, подъемный кран; водитель-1,
машинист электровоза-1, крановщик-2.
3
автоматическими (А) - автоматические и полуавтоматические линии, робототехнические
комплексы. Оператор –технолог-1, инженер ПТО-1, организатор РоАППА-1, техник
метеоролог-1,инженер ОРЭ-1.
4
Функциональные орудия (Ф) незримы. Это глазомер плотника, тактильные ощущения
хирурга, вдохновение музыканта, знания учителя и программиста. Домохозяйка-10,
младший воспитатель-2, предприниматель-2, швея-1, учитель физкультуры-1,
культорганизатор-1, охранник-1, Старший кладовщик, «Росгосстрах»,
руководитель-1, корреспондент-1.

11. Группы профессий Четвертый уровень классификации (по условиям труда)

Обычный
бытовой
микроклимат (Б)
Необычные
условия
(Н)
Открытый
воздух
(О)
Повышенная
моральная
ответственность
(М)

12.

№
Каждая из профессий предполагает работу в определенных условиях: в
кабинете и под водой, под землей и в космосе, в горячих цехах, на открытом
воздухе в любое время года. Различают четыре группы условий труда.
1
Б - обычный, бытовой микроклимат:
Пекарь-1, повар-1, ветеринарный фельдшер-1, Домохозяйка-10, младший
воспитатель-2, предприниматель-2, швея-1, учитель физкультуры-1,
культорганизатор-1, лаборант-металлогроф-1, инженер ОРЭ-1, «Росгосстрах»,
руководитель-1, Старший кладовщик, контролёр-лаборант-1, Стилист-1,
корреспондент-1
2
О - открытый воздух: водитель-1, машинист электровоза-1, крановщик-2,
строитель-1, техник метеоролог-1. машинист электровоза-1.
3
Н - необычные условия: Огнеупорщик-1.
4
М - повышенная моральная ответственность за здоровье и жизнь людей, за большие
материальные ценности: слесарь-ремонтник-2, Оператор –технолог-1, мастер
ЦГТС-1, инженер ПТО-1, организатор РоАППА-1, оператор-1, охранник-1,
Домохозяйка-10, младший воспитатель-2, предприниматель-2, швея-1, учитель
физкультуры-1, культорганизатор-1.

13. Формула профессии

При анализе любой профессии надо
выделить четыре основных ее признака:
предмет труда,
цель труда,
орудия труда,
условия труда.
По условным обозначениям записать
формулу профессии из нескольких букв. Эти
буквы соответствуют типу, классу, отделу,
группе профессии.

14. Пирамида профессий

Формула
профессии
Группы
профессий
БОНМ
Отделы профессий РМАФ
Классы профессий ГПИ
Типы профессий ТПЧЗХ

15.

Мастер по
ремонту
обуви
Преподаватель
Воспитатель
Индивидуальный
предприниматель
Ветеринар
Домохозяйка
Инспектор
ДПС
Повар
Парикмахер
Лаборант-Контролер
Лаборант-металлограф
Корреспондент
Начальник ОП
Риелтор
Техник-метеоролог
Художественный
руководитель
Инженер ПТО
Стилист
Электрик
Строитель
Горный инженер
Инженер ОРЭ
Крановщик
Каменщик
Огнеупорщик

16. Строительные специальности

Губарев Леонид Николаевич - Строитель
Инженерно-конструкторские кадры. Они являются организаторами всего
процесса. Например, на любом возводящемся объекте не обойтись без
инженера-строителя. Это руководитель проекта, на плечах которого лежит
составление бюджета, подбор специалистов для проведения необходимых
работ, их организация и координирование. Довольно часто обязанности
инженера-строителя почти полностью совпадают с обязанностями прораба.
Этот вид деятельности предполагает наличие знаний технических норм и
строительных стандартов, проектировании, геодезии. Специалисту следует
разбираться в строительных материалах и новых технологиях.
Гушан Владимир Сергеевич
– Строитель
Веснина Светлана Витальевна –
Строитель

17. Строительные специальности

Рудаков Лев Прокопъевич – Каменщик
Возводит и ремонтирует дома, мосты и другие инженерные
сооружения. При этом мастер работает с разными видами
материалов, как природного происхождения, так и
искусственными. Каменщик кладет стены и фундамент,
монтирует плиты и перекрытия.
Рассказов Вадим
Геннадьевич – Инженер ПТО
занимается подготовкой
производства и строительства
Червов Максим Николаевич Крановщик – это специалист,
управляющий подъемными
механизмами различной
грузоподъемности. Он работает на
строительстве, в портах, крупных
промышленных предприятиях и на
любых производствах, где требуется
перемещение грузов до 25 тонн.

18. Строительные специальности

Андреев Евгений Владимирович – Электрикответственный за поддержание
в работоспособном и безопасном состоянии
бытовое и промышленное электрооборудование.
Айкина Ирина Галиевна – ЛаборантКонтролер Проверяет прочность бетонных
изделий
Дворянкин Евгений Юрьевич- Горный
инженер – это специалист в области
инженерного сопровождения работы при
эксплуатационной разведке, добыче и
переработке различных твердых полезных
ископаемых, таких как руда, уголь, соль, апатит,
мрамор и т.д. Кроме
того, горный инженер занимается
строительством и эксплуатацией подземных
объектов различного назначения –
горных выработок, туннелей, подземных
сооружений..

19. Работники СААЗа

Водитель спецтехники(МПА). Подвозит к
электролизёрам анодные блоки.
Чеканин Елисей Леонидович - Оператор АППА
Веснин Александр Сергеевич – Огнеупорщик
– человек, занятый приготовлением и набивкой
огнеупорных масс с примесью каменноугольной
смолы и растворов на жидком стекле, при
работе с углеродистой массой (измельчение,
подогрев, подача и укладка ее), а также при
монтаже углеродистых и графитированных
блоков.
Чеканина Марина Владимировна - Лаборантметаллограф Металлографический анализ макро- и
микроструктуры спецсплавов и тугоплавких металлов.
Составление заключений и рекомендаций по
результатам исследований. Определение вторичных
фаз в жаропрочных сплавах методом вакуумного
окрашивания. Исследование структуры металлов и
сплавов методом высокотемпературной "вакуумной
металлографии" на установках. Определение кинетики
роста аустенитного зерна.

20.

Ефременко Олег Владимирович – оператор-технолог
Оператор-технолог - это человек, который
непосредственно включен в процесс, выполняет
стандартные процедуры управления процессом в режиме
реального времени (разработка, организация и
осуществление процессов в человеко-машинных
системах).
Красов Владимир Николаевич - Техник-метеоролог
Техник-метеоролог – это специалист со
средним техническим образованием, который
выполняет наблюдения за атмосферными
явлениями.
Плют-Роот Юлия Александровна - Инженер ОРЭ
Занимается расчетами, начислением
электроэнергии, подачей документов суд.

21.

Бызов Дмитрий Григорьевич - Корреспондент
"Вести Красноярск".
Работа корреспондента заключается в написании статей
разного содержания и ведение телевизионных репортажей
с мест события.
Петрова Юлия Сергеевна - Риелтор
Риелтор - Индивидуальный предприниматель или
юридическое лицо, профессионально занятое
посредничеством при заключении сделок купли-продажи,
аренды коммерческой и жилой недвижимости.
Рассказова Анна Сергеевна - Ветеринар
Ветеринар — специалист с высшим (ветеринарный
врач) или средним (ветеринарный фельдшер)
специальным образованием, занимающийся
лечением животных (ветеринарией) и
сопутствующими обязанностями.

22.

Гончарова Ирина Владиславовна Преподаватель физкультуры в школе
интернате №8
Губарева Любовь Алексеевна - Младший воспитатель.
Младший воспитатель детям и их родителям больше известен
как «няня». Она всегда рядом и придет на помощь в любую
минуту. Обязанности младшего воспитателя четко прописаны в
должностной инструкции. Все действия няни направлены на
создание атмосферы наибольшего психологического комфорта и
эмоционального спокойствия. Всему, что дети умеют, они учатся
у взрослых. Именно поэтому рядом с ними вне дома должны
быть люди, достойные подражания. В обязанности младшего
воспитателя в первую очередь входит оказание посильной
помощи воспитателю в организации образовательновоспитательного процесса.
Рудакова Лидия Владимировна - Стилист
Стилист — специалист в области создания стиля (имиджа)
человека с помощью: причёски (парикмахер-стилист, или топстилист). макияжа (стилист-визажист). одежды (стилистимиджмейкер). фотообраза (фотограф-стилист).

23. Домохозяйки

Жаркова Юлия Ивановна
Рейдинер Мария Евгеньевна
Червова Наталья Геннадьевна
Реброва Валентина Александровна
А чем занимается домохозяйка?
Если начать перечислять обязанности, которые берет на себя неработающая женщина
при муже, то получится внушительный список, сопоставимый с обязанностями,
например, менеджера достаточно крупной фирмы. Поддержание дома в чистоте,
обеспечение комфорта домочадцев, уход за детьми, животными и больными членами
семьи, организация передвижений домашних, решение различных вопросов с
городскими и государственными организациями. Покупка и приготовление еды также
ложится на плечи домохозяйки. Даже беглого взгляда на этот список достаточно,
чтобы понять – женщина, занимающаяся домом, дома вовсе не сидит. Дел всегда
много.

24.

Заключение
1.Рассмотрены важные аспекты
классификации профессий.
2. Расширен словарный запас новыми
понятиями по теме “Мир профессий”.
3. Сделан шаг к освоению умения
анализировать профессиональную
деятельность.