СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ БЛАГОРОДНЫХ ДЕВИЦ
ИСТОРИЯ
Дальнейшая история
Обучение в институте
ЗОЛОТОЙ ВЕНЗЕЛЬ(ШИФР)
Екатерина II
Юрий Фельтен
Иван Иванович Бецкой
Монтень
Локк
Фенелон
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1.14M
Category: educationeducation

Смольный институт благородных девиц

1. СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ БЛАГОРОДНЫХ ДЕВИЦ

2. ИСТОРИЯ

Смольный институт благородных девиц СанктПетербурга — первое в России женское учебное
заведение, положившее начало женскому образованию
в стране. Институт основан по инициативе
И. И. Бецкого и в соответствии с указом, подписанным
Екатериной Второй 24 апреля (5 мая) 1764 года,
первоначально назывался «Императорское
воспитательное общество благородных девиц». Это
общество, как говорилось в указе, было создано для
того, чтобы «дать государству образованных женщин,
хороших матерей, полезных членов семьи и
общества».
Екатерина, поклонница прогрессивных идей Монтеня,
Локка и Фенелона, желала учредить учебное заведение
наподобие Сен-Сирского института под Парижем.

3.

В 1765 году при институте, учреждённом
первоначально как закрытое привилегированное
учебное заведение для дочерей дворянской знати,
открылось отделение «для мещанских девиц»
(недворянских сословий, кроме крепостных крестьян).
Здание для Мещанского училища было возведено
архитектором Ю. Фельтеном. По уставу дети должны
были поступать в заведение не старше шестилетнего
возраста и оставаться там до двенадцати лет, причём с
родителей бралась расписка, что они не будут
требовать их назад ни под каким предлогом до
истечения этого срока. Императрица надеялась, удалив
детей на долгий срок от невежественной среды и
вернув туда уже развитую и облагороженную девушку,
способствовать смягчению нравов и создать «новую
породу людей».

4.

Сенату было повелено напечатать и разослать
устав этого заведения по всем губерниям,
провинциям и городам, «чтобы каждый из
дворян мог, если пожелает, поручить дочерей
своих в младенческих годах сему учрежденному
воспитанию». Указ предусматривал воспитание
двухсот благородных девиц в новостроящемся
Новодевичьем монастыре. В октябре 1917 года
институт во главе с княгиней В. В. Голицыной
переехал в Новочеркасск.
Последний российский выпуск состоялся в
феврале 1919 года в Новочеркасске. Уже летом
1919 года институт покинул Россию и
продолжил работу в Сербии.

5. Дальнейшая история

В 1796 году институт вошёл в Ведомство учреждений
императрицы Марии.
В 1806 году для института по проекту архитектора
Джакомо Кваренги было построено специальное
здание.
В Смольный институт принимали дочерей лиц чинов не
ниже полковника и действительного статского
советника на казённый счёт и дочерей потомственных
дворян за годовую плату, и готовили их для
придворной и светской жизни.
Первоначально воспитанницы начинали учиться в
возрасте 6 и заканчивали в возрасте 12 лет. В
программу входило обучение русской словесности,
географии, арифметике, истории, иностранным
языкам, музыке, танцам, рисованию, светским
манерам, различным видам домоводства. Затем срок
обучения был сокращён до 9 лет (с 9-летнего
возраста).

6.

В 1859—1862 годах инспектором классов
института был К. Д. Ушинский, который провёл в
нём ряд прогрессивных преобразований (новый
семилетний учебный план с большим числом
часов, отведённых на русский язык, географию,
историю, естествознание и др.). После
вынужденного ухода Ушинского из института все
его основные преобразования были
ликвидированы.
В 1848 году в институте открылся двухгодичный
педагогический класс для подготовки
учительниц, а мещанское отделение было
преобразовано в Санкт-Петербургское
Александровское училище (с 1891 —
Александровский институт).

7. Обучение в институте

Воспитанницы института были обязаны носить особые
форменные платья определённого цвета: в младшем
возрасте — кофейного, во втором — темно-синего, в
третьем — голубого и в старшем возрасте — белого.
Коричневый цвет символизировал близость к земле и
был практичен, особенно для младших детей. Более
светлые цвета символизировали возрастающую
образованность и аккуратность.
На выпускном публичном экзамене смолянок
присутствовал император и члены его семьи. По
окончании института шесть лучших выпускниц
получали «шифр» — золотой вензель в виде инициала
императрицы Екатерины II, который носили на белом
банте с золотыми полосками.

8.

Некоторые воспитанницы института становились
фрейлинами двора.
Учебный курс института приравнивался к курсу
женских гимназий.

9. ЗОЛОТОЙ ВЕНЗЕЛЬ(ШИФР)

English     Русский Rules