Профессиональные стандарты

1.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
СТАНДАРТЫ

2.

Статья 195.1 Трудового кодекса РФ
Понятия квалификации
стандарта
работника,
профессионального
Квалификация работника - уровень знаний, умений,
профессиональных навыков и опыта работы работника.
Профессиональный
стандарт
характеристика
квалификации, необходимой работнику для осуществления
определенного вида профессиональной деятельности.

3.

Статья 195.1 Трудового кодекса РФ
Порядок разработки, утверждения и применения
профессиональных стандартов, а также установления
тождественности наименований должностей, профессий и
специальностей, содержащихся в едином тарифноквалификационном справочнике работ и профессий рабочих,
едином
квалификационном
справочнике
должностей
руководителей, специалистов и служащих, наименованиям
должностей, профессий и специальностей, содержащихся в
профессиональных
стандартах,
устанавливается
Правительством Российской Федерации с учетом мнения
Российской трехсторонней комиссии по регулированию
социально-трудовых отношений.

4. Статья 57 Трудового кодекса РФ

Обязательными для включения в трудовой договор являются
следующие условия:
трудовая функция (работа по должности в соответствии со штатным
расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации;
конкретный вид поручаемой работнику работы). Если в соответствии с
настоящим Кодексом, иными федеральными законами с
выполнением работ по определенным должностям, профессиям,
специальностям связано предоставление компенсаций и льгот либо
наличие ограничений, то наименование этих должностей, профессий
или специальностей и квалификационные требования к ним должны
соответствовать наименованиям и требованиям, указанным в
квалификационных
справочниках,
утверждаемых
в
порядке
устанавливаемом Правительством Российской Федерации, или
соответствующим положениям профессиональных стандартов.

5.

Профессиональные стандарты
Постановление Правительства РФ постановление от 22 января
2013 г. N 23 «О правилах разработки, утверждения и применения
профессиональных стандартов»
Приказ Министерства Труда и Социальной защиты Российской
Федерации от 12 апреля 2013 г. N 147н «Об утверждении макета
профессионального стандарта»
Приказ Минтруда России от 12.04.2013 N 148н «Об утверждении
уровней
квалификации
в
целях
разработки
проектов
профессиональных стандартов»

6.

Профессиональные стандарты
Постановление Правительства РФ постановление от 22 января 2013
г. N 23 «О правилах разработки, утверждения и применения
профессиональных стандартов»
2. Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации
координирует разработку профессиональных стандартов.
3. Проекты профессиональных стандартов могут разрабатываться
объединениями работодателей, работодателями, профессиональными
сообществами, саморегулируемыми организациями и иными
некоммерческими организациями с участием образовательных
организаций профессионального образования и других
заинтересованных организаций (далее - разработчики).
…
17. Сведения о профессиональном стандарте вносятся в реестр
профессиональных стандартов, создание и ведение которого
осуществляется Министерством труда и социальной защиты Российской
Федерации в установленном им порядке.

7.

Профессиональные стандарты
25. Профессиональные стандарты применяются:
а) работодателями при формировании кадровой политики и в
управлении персоналом, при организации обучения и аттестации
работников, разработке должностных инструкций, тарификации
работ, присвоении тарифных разрядов работникам и
установлении систем оплаты труда с учетом особенностей
организации производства, труда и управления;
б)
образовательными
организациями
профессионального
образования при разработке профессиональных образовательных
программ;
в) при разработке в установленном порядке федеральных
государственных образовательных стандартов профессионального
образования.

8.

Профессиональные стандарты
Приказ Министерства Труда и Социальной защиты Российской
Федерации от 12 апреля 2013 г. N 147н «Об утверждении макета
профессионального стандарта»
Приказ Минтруда России от 12.04.2013 N 148н «Об утверждении
уровней
квалификации
в
целях
разработки
проектов
профессиональных стандартов»
I.Общие положения
1.1.
Уровни
квалификации
в
целях
разработки
проектов
профессиональных стандартов (далее - Уровни квалификации)
разработаны в соответствии с пунктом 6 Правил разработки,
утверждения
и
применения
профессиональных
стандартов,
утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от
22 января 2013 г. N 23.

9.

Профессиональные стандарты
1.2.
Уровни
квалификации
применяются
при
разработке
профессиональных стандартов для описания трудовых функций,
требований к образованию и обучению работников. Единые требования к
квалификации работников, установленные Уровнями квалификации,
могут быть расширены и уточнены с учетом специфики видов
профессиональной деятельности.
1.3. Уровни квалификации приведены в разделе II и содержат описание
следующих показателей: "Полномочия и ответственность", "Характер
умений", "Характер знаний", "Основные пути достижения уровня
квалификации".
Уровни квалификации определяют требования к умениям, знаниям,
уровню квалификации в зависимости от полномочий и ответственности
работника.

10.

1 уровень
Уровень
Показатели уровней квалификации
Полномочия
и ответственность
Деятельность
руководством
Индивидуальная
ответственность
Характер умений
под Выполнение
стандартных заданий
(обычно физический
труд)
Основные пути
достижения
уровня квалификации
Характер
знаний
Применение
Краткосрочное обучение
элементарных
или инструктаж
фактических знаний Практический опыт
и
(или)
ограниченного круга
специальных знаний

11.

Уровень
2 уровень
Показатели уровней квалификации
Полномочия
и ответственность
Деятельность
под
руководством
с
элементами
самостоятельности
при
выполнении
знакомых
заданий
Индивидуальная
ответственность
Характер умений
Характер
знаний
Выполнение
Применение
стандартных заданий
специальных
Выбор
способа знаний
действия по инструкции
Корректировка
действий
с учетом
условий их выполнения
Основные пути
достижения
уровня квалификации
Основные
программы
профессионального
обучения
программы
профессиональной
подготовки по профессиям
рабочих,
должностям
служащих,
программы
переподготовки
рабочих,
служащих (как правило, не
менее 2 месяцев)
Практический опыт

12.

Уровень
3 уровень
Показатели уровней квалификации
Полномочия
и ответственность
Характер умений
Характер
знаний
Деятельность
под
руководством
с
проявлением
самостоятельности
при
решении
типовых
практических задач
Планирование собственной
деятельности, исходя из
поставленной
руководителем задачи
Индивидуальная
ответственность
Решение
типовых
практических задач
Выбор
способа
действия на основе
знаний и практического опыта
Корректировка
действий
с учетом
условий
их
выполнения
Понимание
технологическ
их
или
методических
основ решения
типовых
практических
задач
Применение
специальных
знаний
Основные пути
достижения
уровня квалификации
Основные
программы
профессионального
обучения – программы
профессиональной
подготовки по профессиям
рабочих,
должностям
служащих,
программы
переподготовки
рабочих,
служащих,
программы
повышения квалификации
рабочих, служащих (до
одного года)
Практический опыт

13.

Уровень
4 Уровень
Показатели уровней квалификации
Полномочия
и ответственность
Характер
умений
Характер
знаний
Деятельность под руководством с
проявлением
самостоятельности
при решении практических задач,
требующих анализа ситуации и ее
изменений
Планирование
собственной
деятельности и/или деятельности
группы работников, исходя из
поставленных задач
Ответственность
за
решение
поставленных задач или результат
деятельности группы работников
Решение различных
типов практических
задач
Выбор
способа
действия
из
известных на основе
знаний
и
практического опыта
Текущий и итоговый
контроль, оценка и
коррекция
деятельности
Понимание научнотехнических
или
методических основ
решения
практических задач
Применение
специальных
знаний
Самостоятельная
работа
с
информацией
Основные пути
достижения
уровня квалификации
Образовательные
программы
среднего
профессионального
образования
программы
подготовки квалифицированных
рабочих (служащих)
Основные
программы
профессионального обучения программы профессиональной
подготовки
по
профессиям
рабочих, должностям служащих,
программы
переподготовки
рабочих, служащих, программы
повышения
квалификации
рабочих, служащих
Практический опыт

14.

Уровень
5 уровень
Показатели уровней квалификации
Полномочия
и ответственность
Характер умений
Характер
знаний
Самостоятельная
деятельность по
решению
практических задач, требующих
самостоятельного
анализа
ситуации
и
ее
изменений
Участие
в
управлении
решением поставленных задач
в рамках подразделения
Ответственность за решение
поставленных
задач
или
результат
деятельности
группы
работников или подразделения
Решение
различных
типов
практических
задач с элементами
проектирования
Выбор
способов
решения
в
изменяющихся
(различных) условиях
рабочей ситуации
Текущий и итоговый
контроль, оценка и
коррекция
деятельности
Применение
профессиональны
х
знаний
технологического
или
методического
характера
Самостоятельный
поиск
информации,
необходимой для
решения
поставленных
профессиональны
х задач
Основные пути
достижения
уровня квалификации
Образовательные
программы
среднего
профессионального
образования
программы
подготовки специалистов среднего
звена,
программы
подготовки
квалифицированных
рабочих
(служащих).
Основные
программы
профессионального обучения –
программы
профессиональной
подготовки
по
профессиям
рабочих, должностям служащих,
программы
переподготовки
рабочих, служащих, программы
повышения
квалификации
рабочих, служащих
Дополнительные
профессиональные программы
Практический опыт

15.

Уровень
6 уровень
Показатели уровней квалификации
Полномочия
и ответственность
Характер умений
Характер
знаний
Самостоятельная деятельность,
предполагающая определение
задач
собственной работы
и/или
подчиненных
по
достижению цели
Обеспечение взаимодействия
сотрудников
и
смежных
подразделений
Ответственность за результат
выполнения работ на уровне
подразделения или организации
Разработка, внедрение,
контроль, оценка и
корректировка
направлений
профессиональной
деятельности,
технологических
или
методических решений
Применение профе
ссиональных
знаний
технологического
или методического
характера, в том
числе,
инновационных
Самостоятельный
поиск, анализ и
оценка
профессиональной
информации
Основные пути
достижения
уровня квалификации
Образовательные
программы
высшего
образования
программы бакалавриата
Образовательные
программы
среднего
профессионального
образования
программы
подготовки
специалистов
среднего звена
Дополнительные
профессиональные программы
Практический опыт

16.

Уровень
7 Уровень
Показатели уровней квалификации
Полномочия
и ответственность
Характер
умений
Характер
знаний
Определение
стратегии,
управление процессами и
деятельностью, в том числе,
инновационной,
с
принятием
решения
на
уровне
крупных
организаций
или
подразделений
Ответственность
за
результаты
деятельности
крупных организаций или
подразделений
Решение
задач
развития области
профессиональной
деятельности
и
(или) организации с
использованием разнообразн
ых
методов
и
технологий, в том
числе,
инновационных
Разработка новых
методов,
технологий
Понимание
методологических
основ
профессиональной
деятельности
Создание новых знаний
прикладного характера в
определенной области
Определение источников и
поиск
информации,
необходимой для развития
области профессиональной
деятельности
и
/или
организации
Основные пути
достижения
уровня квалификации
Образовательные
программы
высшего
образования
–
программы магистратуры или
специалитета
Дополнительные
профессиональные программы
Практический опыт

17.

Уровень
8 уровень
Показатели уровней квалификации
Полномочия
и ответственность
Характер умений
Характер
знаний
Определение
стратегии,
управление процессами и
деятельностью (в том числе,
инновационной) с принятием
решения на уровне крупных
организаций
Ответственность
за
результаты
деятельности
крупных организаций и (или)
отрасли
Решение
задач
исследовательского и
проектного характера,
связанных
с
повышением
эффективности
процессов
Создание
новых
знаний
междисциплинарно
го
и
межотраслевого
характера
Оценка и отбор
информации,
необходимой для
развития области
деятельности
Основные пути
достижения
уровня квалификации
Программы подготовки научнопедагогических
кадров
в
аспирантуре
(адъюнктуре),
программы
ординатуры,
программы
ассистентурыстажировки
Образовательные
программы
высшего образования – программы
магистратуры или специалитета
Дополнительные
профессиональные программы
Практический опыт

18.

Уровень
9 уровень
Показатели уровней квалификации
Полномочия
и ответственность
Характер умений
Характер
знаний
Определение
стратегии,
управление
большими
техническими
системами,
социальными
и
экономическими процессами
Значительный
вклад
в
определенную
область
деятельности
Ответственность за результаты
деятельности на национальном
или международном уровнях
Решение
задач
методологического,
исследовательского и
проектного характера,
связанных с развитием
и
повышением
эффективности
процессов
Создание новых
фундаментальных
знаний
междисциплинар
ного
и
межотраслевого
характера
Основные пути
достижения
уровня квалификации
Программы подготовки научнопедагогических
кадров
в
аспирантуре
(адъюнктуре),
программы
ординатуры,
программы
ассистентурыстажировки
Дополнительные
профессиональные программы
Практический опыт

19.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ОТ 2 МАЯ 2015 ГОДА N 122-ФЗ
«О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ТРУДОВОЙ КОДЕКС
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
И
СТАТЬИ 11 И 73 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА "ОБ
ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
вступает в силу с 1 июля 2016 года

20.

Статья 195.2. Порядок разработки и утверждения профессиональных
стандартов
Порядок разработки и утверждения профессиональных стандартов, а
также установления тождественности наименований должностей,
профессий и специальностей, содержащихся в едином тарифноквалификационном справочнике работ и профессий рабочих, едином
квалификационном
справочнике
должностей
руководителей,
специалистов и служащих, наименованиям должностей, профессий и
специальностей, содержащимся в профессиональных стандартах,
устанавливается Правительством Российской Федерации с учетом
мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию
социально-трудовых отношений.

21.

Статья 195.3. Порядок применения профессиональных стандартов
Если настоящим Кодексом, другими федеральными законами, иными
нормативными правовыми актами Российской Федерации установлены
требования к квалификации, необходимой работнику для выполнения
определенной трудовой функции, профессиональные стандарты в части
указанных требований обязательны для применения работодателями.
Характеристики квалификации, которые содержатся в профессиональных
стандартах и обязательность применения которых не установлена в
соответствии с частью первой настоящей статьи, применяются
работодателями в качестве основы для определения требований к
квалификации работников с учетом особенностей выполняемых
работниками
трудовых
функций,
обусловленных
применяемыми
технологиями и принятой организацией производства и труда.
Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по
выработке
государственной
политики
и
нормативно-правовому
регулированию в сфере труда, вправе давать разъяснения по вопросам
применения профессиональных стандартов.

22.

ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
от 29 сентября 2014 г. N 667н
«О реестре профессиональных стандартов
(перечне видов профессиональной деятельности)»
Ведение реестра профессиональных стандартов, его актуализация и размещение
осуществляется
на
специализированном
сайте
Минтруда
России
"Профессиональные стандарты" ФГБУ "НИИ труда и социального страхования"
Минтруда России
http://profstandart.rosmintrud.ru
Включению в реестр подлежат профессиональные стандарты, утвержденные приказами Минтруда
России в установленном порядке, в 10-дневный срок после их государственной регистрации Минюстом
России