Свободное время

1.

Один детский журнал напечатал письма ребят о том, что они делали в
свободное время.
1.
Саша простоял на одной ноге без опоры 33 минуты 20 секунд
2.
Марина выдула из жвачки пузырь в половину своей головы
3.
Оля весь вечер рисовала человечков, а потом считала, сколько их
получилось. Насчитала 268!
4.
Даша прочитала книгу «Дети капитана Гранта»
5.
Витя поймал 14 мух.
6.
Олег 2 часа 15 минут без перерыва смотрел в окно на улицу

2. Даша прочитала книгу «Дети капитана Гранта»

3. Свободное время

4.

Кто из ребят с пользой проводит
время? м
Это Алеша, У Леши часто
возникают проблемы с учебой.
Он увлекается онлайн
компьютерными играми.
Это Жора, жора работает
библиотекарем в свободное
время он любит изучать
природу.
Почему подростки должны с
пользой проводить время?

5. Домашнее задание:

• §5 40-44 прочитать.
• Устно ответить на вопросы с 47. (рубрика проверь
себя)
• Выполнить задание из рубрики учимся
распределять свое время

6. Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите словосочетание свободное время?

7.

В течении дня каждый из вас делает
много полезных, обязательный дел.
И у вас остается свободное время.
Работа с учебником
С. 40 Прочтите пункт «Что такое свободное время»
Сформулируйте и запишите в тетрадь определение
– СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ
СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ – часть внерабочего времени,
оставшаяся у человека, после того как он выполни
дела

8. Свободное время

• Время, которое остаётся после
выполнения обязательных дел
• Время, которым ты сам распоряжаешься,
которое распределяешь по своему
усмотрению, то есть делаешь то, что тебе
хочется
• Это время для разнообразных свободных
занятий которые каждый сам себе
выбирает

9. Что такое свободное время

• Время, которое остаётся после
выполнения обязательных дел,
называют свободным временем.
• Оно нужно для отдыха
и
занятий
по
интересам.
Для
собственного разви-тия
и получения удовольствия.
• Время надо учиться
правильно распределять.

10.

11. Свободное время: заняться физкультурой или посмотреть телевизор

• + что положительное дает
занятие физкультурой
• + что положительное дает
человеку просмотр
телевизора
• - что плохое может
принести человеку
занятие физкультурой
• - что плохое может
принести человеку
просмотр телевизора
Умеете ли вы правильно распределять своё время?

12. Что такое хобби (учебник с 42 – 43)

Составите не большой рассказ о своем хобби. В рассказе вы может
рассказать: в чем заключается ваше хобби, как вы начали заниматься данным
хобби, почему вы занимаетесь данным хобби, какие чувства у вас возникают
когда вы занимаетеcь своих хобби.

13. Свободное время и телевизор, компьютер, телефон

• Ты уже наверное знаешь, что смотреть на
экран можно не более двух часов, иначе это
нанесёт вред здоровью.
• От звуков и различной информации перегружается мозг, утомляется зрение, и на
другие занятия времени не хватает.
• Совет: спланируй в начале недели в какие дни
и как долго ты собираешься сидеть перед
компьютером, телевизором, коро-че, какимлибо монитором.

14. Давай повторим главное

Объясните, что означают слова:
«Знай минутам цену, секундам счёт».
«Делу время, потехе час».
«Деньги пропали – наживёшь, время
пропало – не вернёшь».
• «Под лежачий камень вода не течёт».
Почему
Почему подростки должны
с пользой проводить
время?