Объекты военной археологии Нижнего Дона XVIII-начала XIX веков. Школьная археологическая практика

1. «Отечество 2012»

Объекты военной археологии Нижнего Дона XVIII-начала
XIX веков. Школьная археологическая практика летом 2012 г.
Номинация «Культурное наследие. Археология»
МБОУ СОШ № 53
Кировского района

2. Окрестности западной окраины г. Батайска (Койсуг), поселка Овощной на карте 1931 г.

3. Окрестности западной окраины г. Батайска (Койсуг), поселка Овощной на карте 1931 г.

4. Руководители А.Л. Бойко, Шустова Ю. В. поселение «Свинячье озеро», поселок Овощной Азовского района Ростовской области

5. Летняя археологическая практика 2012 г.

6. Статья «Археологическая практика студентов исторического факультета ЮФУ летом 2012 г.» в сборнике ЮФУ «Рубикон»

7. Практический сертификат

СЕРТИФИКАТ
ПРАКТИЧЕСКИЙ
В соответствии с приказом ректора ЮФУ от 21 июня 2012 г. за №3490 «О практике студентов I курса
исторического факультета» и Договоре о творческом сотрудничестве
НП «Южархеология» и исторического факультета ЮФУ от 20 июля 2012 г. за №26-58/612
обучающиеся 8 «Б» класса МБОУ СОШ №53__
командированные в поселок Овощной Азовского района Ростовской области для участия
в археологических раскопках объекта культурного наследия «Свинячье озеро».
Прохождение археологической
производственной практики позволило
_______________________
– овладеть умениями и навыками полевых
археологических исследований;
– овладеть умениями и навыками камеральной
обработки материала;
– способствовать развитию интереса к истории
донского региона и сохранению ценностей
национальной культуры;
– сформировать профессиональные и
личностные качества специалиста, необходимых для
научной, практической и организационной
деятельности.
Прохождение археологической
производственной практики заставило
_______________________
приобрести следующие практические умения:
– копать лопатой;
– носить из раскопа носилками грунт;
– отличать археологические находки от мусора;
– зачищать «мусорные ямы»;
– спать стоя, опершись на лопату;
– двигать отвалы (археологическая гребля);
– успевать быстрее всех занять место за обеденным
столом;
– ухитриться подольше за ним посидеть;
– позднее всех придти на раскоп
– и с тоской ждать окончания практики…
(благоприобретенное подчеркнуть)
На основании полученных знаний и навыков,
при соответствующем поведении и прилежании
обучающиеся 8 «Б» класса МБОУ СОШ №53
удостаиваются зачета по археологической практике
Руководитель практики
Бригадир практики
Вредный дядька практики
Настоящий сертификат действителен при предъявлении зачетной книжки, заполненного Дневника
практиканта
и подготовленного индивидуального научного отчета.