Отчет о деятельности Совета директоров за 2017 год

1. Отчет о деятельности Совета директоров за 2017 год

2.

По инициативе директоров загородных
лагерей Свердловской области в 2014 году был
создан общественный орган - «Совет директоров».
Совет
директоров
является
постоянно
действующим
общественным
консультативным
органом,
созданным
с
целью
координации
деятельности загородных детских оздоровительных
лагерей Свердловской области по решению задач
организации отдыха, оздоровления и воспитания
детей.
На заседаниях обсуждаются проблемы
лагерей, генерируются инновационные идеи и
мероприятия, повышающие уровень организации
летнего отдыха.

3. Юридический статус

Совет директоров находится на стадии
оформления Автономной некоммерческой
организации «Верность детству».
Цель – предоставление различного рода
услуг в области образования, культуры,
науки, права, физической культуры и спорта.
Проведение конкурсов, участие в форумах,
семинарах,
конференциях,
мониторинг
эффективности деятельности ЗОЛ.

4. «За верность детству»

В декабре прошлого года Советом
было утверждено Положение о Знаке
почета «За верность детству»

5. «Россыпи уральских каникул-2017»

В апреле 2017 года мы участвовали в подготовке и
проведении ежегодного межрегионального Форума «Россыпи
уральских каникул-2017», который зарекомендовал себя, как
профессиональный подготовительный этап к летнему
оздоровительному сезону школьников.
Самые обсуждаемые вопросы:
− подготовка и квалификация кадров
− анализ заработной платы работников лагерей
− штатное расписание и графики работы
− инновации

6. «Россыпи уральских каникул-2017»

По итогу Форума:
−проанализировали
источники
информации
о
проведении
Форума
−провели оценку общей организации Форума
−представили оценку работы образовательных площадок
−собрали информацию об эффективности площадок
−выявили вопросы, которые остались не вполне раскрытыми,
соответственно обозначили проблематику будущих форумов.

7. Первый ежегодный Областной конкурс «Литературное имя лагеря»

Цель – создать условия для поддержки детского и
юношеского чтения в условиях ЗОЛ.
Номинации:
- «Лучшая методическая разработка»;
- «Лучший детский продукт»;
- «Лучший информационный повод»;
- «Тематический библиотечный фонд»;
- «Музей, посвященный деятельности литератора».

8. Конкурс ораторского мастерства среди воспитанников детских лагерей «Лисий-клуб»

Цель – формирование речевой культуры и коммуникативных
компетенций, развитие навыков самопрезентации.
Номинации:
- «Авторский монолог на актуальную тему»;
- «Творческая импровизация» (монолог на
организаторами тему);
- «Я к Вам пишу…» (конкурс письменной речи);
- «Поэтический монолог» (конкурс чтецов).
заданную

9. Конкурс вожатского мастерства

Члены совета директоров совместно с Региональным
центром ежегодно проводят Областной конкурс вожатского
мастерства «Это - счастье! Я - вожатый!»

10. Перспективы

Анализ эффективности деятельности ЗОЛ
Качественные показатели:
1. Изменение в индивидуальном и личностном развитии воспитанников
2. Сохранение и развитие устойчивого интереса воспитанников к данной
деятельности
3. Использование приобретенных знаний и опыта (через онлайн-голосование
на сайте лагеря)
4. Удовлетворенность родителей и воспитанников формами организации
отдыха и работой лагеря, организацией свободного времени, личностными
результатами, достигнутыми за время лагерной смены.
Количественные показатели
1. Анализ количества воспитанников, стремящихся повторно попасть в лагерь
по данной оздоровительно-образовательной программе.
2. Статистика количества оздоровленных детей, количества детей,
охваченных организованными формами отдыха, сравнительные показатели
травматизма, правонарушений, вредных привычек.

11. При оценке эффективности деятельности ЗОЛ важными показателями являются:

1. Отзывы воспитанников и родителей (иных законных
представителей)
2. Оценка специалистов и педагогического состава лагеря:
− тесты для самоанализа о поставленных, до начала
смены, задачах, и их достижении;
− диагностика эмоционального состояния, эмоционального
выгорания педагогического коллектива.
3. Создание фото- и видеоотчетов
4. Организация награждения наиболее отличившихся
воспитанников