Программа "Гармония"
Обучение грамоте
Русский язык авторы: М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко
Русский язык
Математика
Окружающий мир Автор: О. Т. Поглазова
Литературное чтение Автор: О. В. Кубасова
Литературное чтение
Электронное сопровождение
Математика . Автор Б.П. Гейдман
Математика . Автор Б.П. Гейдман
УМК «Перспектива»
12.85M
Category: educationeducation

Начальная школа "Гармония"

1.

Традиционное
обучение
+
Развивающее
обучение
=
ГАРМОНИЯ
активность ребенка в процессе обучения
принятие ученика как целостной
личности

2. Программа "Гармония"

Программа "Гармония"
Программа "Гармония" успешно решает такие задачи как:
• формирование приемов умственной деятельности –
анализ, синтез, сравнение, классификация, аналогия,
обобщение;
• приоритет самостоятельной работы учащихся;
• активное включение в познавательную деятельность
путем наблюдения, выбора, преобразования,
конструирования;
• соблюдение баланса между интуицией и знанием;
• опора на опыт ребенка;
• единство интеллектуальных и специальных умений.

3. Обучение грамоте

Авторы: Азбука: Н. М. Бетенькова и др.
Букварь: М. С. Соловейчик и др.

4. Русский язык авторы: М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко

5. Русский язык

Дополнительные пособия
Кузьменко Н. С.
Комплект наглядных пособий
к урокам обучения грамоте и к
учебнику
русского языка для 1 класса
Кузьменко Н. С.
Комплект наглядных пособий
к урокам обучения грамоте и к
учебнику
русского языка для 2 класса

6. Математика

Дополнительные пособия

7. Окружающий мир Автор: О. Т. Поглазова

8. Литературное чтение Автор: О. В. Кубасова

9. Литературное чтение

Дополнительные пособия

10. Электронное сопровождение

11. Математика . Автор Б.П. Гейдман

12. Математика . Автор Б.П. Гейдман

В учебнике решаются задачи:
• формирование вычислительных умений и
навыков;
• проведение несложных доказательств и
логических умозаключений;
• знакомство с простейшими
геометрическими фигурами и
конструкциями.

13. УМК «Перспектива»

Задачи образовательной системы «Перспектива»:
• формирование умения учиться, включение
каждого ребёнка в самостоятельную
познавательную деятельность;
• изменение метода обучения с объяснительного на
деятельностный;
• развитие логического мышления, воображения,
интуиции;
• формирование системы ценностей гуманизма,
созидания, саморазвития, нравственности как
основы успешной самореализации в жизни.

14.

Азбука.
Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.

15.

Русский язык.
Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.,
Бабушкина Т.В.
Литературное чтение.
Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Виноградская Л.А., Б

16.

Математика
Автор: Петерсон Л.Г.
Информатика. Авторы: Рудченко Т.А., Семёнова А.Л.

17.

Окружающий мир.
Авторы: Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.
Технология. Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг
И.П., Добромыслова Н.В., Шипилова Н.В.
English     Русский Rules