Комплексное повторение орфографии и пунктуации. Подготовка к ЕГЭ

1. Комплексное повторение орфографии и пунктуации.

Подготовка к ЕГЭ

2. Текст

Светлым майским вечером , выйдя на
Невский , Гоголь купил небольшую охапку
сирени и отправился к Плетневу, у которого
нередкими были друзья.
Профессор словесности Плетнев снимал
квартиру с просторной гостиной в большом
каменном доме с двориком, засаженным
липами и кленами.

3. Этапы урока:

Блоки
НЕ с разными
частями речи
Н- ННОбособленные
в полных
члены
прилагательных
предложения
и причастиях

4.

не с любыми частями речи
Без не слово не употребляется
слитно
Противопоставление или сочетания
вовсе не, далеко не, ничуть не, нисколько не
раздельно
не с определенными частями речи
глагол,
дееприч.
сущ., прилаг., наречие
на -о, -е,
если образуется новое слово
(синоним, очень +…)
раздельно
слитно
причастие
Завис. слово
есть
раздельно
нет
слитно

5.

не с любыми частями речи
Без не слово не употребляется
Противопоставление или сочетания
вовсе не, далеко не, ничуть не, нисколько не
слитно
раздельно
не с определенными частями речи
глагол,
дееприч.
раздельно
сущ., прилаг., наречие
на –о, -е, если образуется
причастие
новое слово (синоним, очень+…)
есть
нет
раздельно
слитно
слитно
Завис. слово

6. Работа с тестом

7.

Ключ к тесту
Не с разными частями речи.
Ключ.
1-вариант.
2-вариант
1 -в)
1-б)
2 -г)
2-а)
3 -б)
3-б)
4 -г)
4-а)
5-а)
5-а)

8.

н-нн в полных
прилагательных и причастиях
Приставка
или
-ованный, -ёванный
Прилагательное
от сущ.
-аный
-яный
-иный
-ционный
-ственный
-…н + ный
Причастие, прилагательное от глагола
Завис. слово
нет
есть

9.

н-нн в полных
прилагательных и причастиях
-ованный
ян
ин
ан
онн
енн
н+н

10. Работа с тестом

11.

Ключ к тесту
Правописание Н и НН.
1вариант
2вариант
1-а)
1-г)
2-в)
2-в)
3-в,г)
3-в,г)
4-а)
4-а)
5-а)
5-а)

12. Лингвистическая задача

Не с частями речи
Причастие
Зависимое слово
есть
нет
слитно раздельно
Н и НН
Причастие
Зависимое слово
есть
нет
нн
н

13.

Ожидаем смысловой блок
что делая?
что сделав?
деепричастие и
деепричастный
оборот
=который…
причастный
оборот
=будучи…
обособленные
определения,
приложения

14.

Ожидаем смысловой блок
Что делая?
Что сделав?
деепричастие и
деепричастный
оборот
Который…
причастный
оборот
Будучи…
обособленные
определения,
приложения
деепричастный
оборот

15.

Тренировочное задание
Варианты задания А21
1.В каком предложении придаточную часть
сложноподчинённого предложения нельзя заменить
причастным оборотом?
1)
Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил мой
слух.
2)
Я прожил жизнь, которая была насыщена интересными
встречами.
3)
Но ведь есть же на белом свете те далёкие края, к которым так
стремятся перелётные птицы!
4)
Горький запах полыни, который смешивался с нежным
ароматом цветов, был разлит в утре..ем воздухе.
Ответ: 3.

16.

Тренировочное задание
Варианты задания А21
2.В каком варианте ответа правильно указаны все
цифры, на месте которых в предложениях должны
стоять запятые?
Два ряда старых высоких елей(1) очень тесно
посаже..ых(2) стояли сплошной стеной(3) образуя
мрачную красивую аллею.
1) 1,2 2) 2, 3 3) 1, 2, 3 4) 1, 3
Ответ: 3.

17.

Тренировочное задание
Варианты задания А21
3.В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все
запятые?
Пароход уходит вниз по реке (1) догоняя дождевую тучу (2)
закрывшую полнеба (3) и (4) потерявшись из виду (5) дает
дли..ый гудок.
1)1,2,4,5- выделяются два деепричастных оборота
2) 1,2,3- выделяются причастный и деепричастный обороты
3) 1,2,3,4,5- выделяются причастный и два деепричастных
оборота
4) 2,3-выделяется причастный оборот
Ответ: 3.

18. Работа с текстом

Светлым майским вечером выйдя на Невский Гоголь купил (не)
большую охапку сирени и отправился к Плетневу, у которого
(не) редкими были друзья.
Профессор словесности Плетнев снимал квартиру с просторной
гости(н,нн)ой в большом каме(н,нн)ом доме с двориком
засаже(н,нн)ым липами и кленами.
«С чего бы столько гостей?» - остановился пораже(н,нн)ый Гоголь,
но тут же решительно взбежал на крыльцо.
- А знаете,Николай Васильевич, - сказал Плетнёв торжестве(н,нн)
ым тоном, -у меня сегодня будет Пушкин!
«Пушкин! Кто знает, быть может, с его приходом произойдёт в
моей жизни нечто (не)обычайное и исключительное», - подумал
Гоголь.
Именно эта благослове(н,нн)ая встреча великого русского поэта и
начинающего писателя из Малороссии подарила миру Гоголя
написавшего «Ревизора» и «Мертвые души».

19. Домашнее задание

1. Выписать слова и словосочетания с
• н и нн;
• не;
2. Выписать конструкции с обособлением, построить
схемы.
3. Работа с текстом:
• Эпиграфом к тексту «Благословение» Г.Степанов взял
слова И.С.Тургенева:
• « В человеческой жизни есть мгновенья перелома –
мгновенья , в которые прошедшее умирает и
зарождается нечто новое».
• Подумайте, как связаны эти слова с проблемой текста.
• Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному
тексту( тема, проблема, авторская позиция,
аргументы).

20. Я полагаю, что

Тяжела ты, шапка Мономаха.
Повторение-мать учения.
Корень учения горек, да плод его сладок.
Учась, узнаешь, как мало ты знаешь.
Если за день ничему не научился – зря
прожил день.

21.

Дорогие ребята!
Спасибо за урок.