Бала біздің болашағымыз. Ата – аналарға арналған тренинг-жаттығу

1.

Бала біздің болашағымыз
Ата – аналарға арналған
тренинг-жаттығу
Дайындаған: психолог
..............................................

2.

Мақсат: Баланың жеке тұлға
болып қалыптасуына ата-ана
және ұстаз тәрбиешісінің
әдіс-тәсілдерін жетілдіру.
Міндет:
а) Бала тәрбиесіндегі ата-ана мен тәрбиешілердің
жауапкершілігін
арттыру.
ә) Қоғамдағы қиын бала болдырмау үшін ата-ана мен
ұстаз
арасында үйлесімді жұмысты жандандыру
б) Бала тәрбиесінде ата-ана мен ұстаздың пікірлерін
тоғыстыру.
Қатысушылар: Ата-ана, тәрбиеші,
бала.
Керекті құралдар: Доп, А4 парақ,
қалам, таңба, ұран жазылған
парақтар.

3.

Тренинг барысы:
1.Танысу “Біз үлкен шеңберміз”
2. “Мейірімді жануар” жаттығу.
3. Ой қозғау.
4. Кездейсоқ жағдайдан шығу.
5. Бір-бірімізді білеміз бе?
6. “Еркелете білеміз бе?”, “Менің таңбам”
7. Рефлексия
8. Қорытынды.

4.

1. Танысу “Біз үлкен шеңберміз”
Ата-ана, ұстаз,
бала өздерін толық
таныстырып
шығады

5.

“Мейірімді жануар”
Жаттығудың өту барысы:
Біз сіздермен бірлесе отырып үлкен топ ұйымдастырып
отырмыз. Өзімізді бір бүтін топ ретінді сезіну үшін
“Мейірімді жануар” жаттығуын ұсынамын. Шеңбер жасап
бір-біріңе иық тіресіп, қолдарыңнан ұстаңыздар.
Жануарлар дем алады, бір қадам алға аттап, дем алады,
Бір қадам артқа аттап, дем шығарамыз.
Екі қадам алға, екі қадам артқа қадымда.

6.

Ой қозғау.
Ата-аналарға сұрақ
1. Балаңыздың бала-бақшада тәрбие, білім алуына көп көңіл бөлесіз бе?
2. Баланың білім алуына жағдай жасадым деп ойлайсыз ба?
3. Бала-бақшадан оралғанда көңіл-күйіне мән бересіз бе?
4. Балаңыздың достарын білесіз бе?
Тәрбиешілерге сұрақ
1. Баланы қабілетті, қабілетсіз деп бөлесіз бе?
2. Баламен қарым-қатынаста ата-ананың қызметі сізді қызықтыра ма?
3. Баланың білім алуы мен тәрбиесіне жауаптымын деп ойлайсыз ба?
4. Күнбе күнгі өткізілетін жұмыстарыңызда баланың көңіл күйіне мән бересіз б
Балаларға сұрақ
1. Бала-бақшада саған жауапты кім деп ойлайсың?
2. Сен тәрбиешілердің, ата-атаңның айтқанын тыңдайсың ба?
3. Топтағы балалардың ішінде досың бар ма?
4. Бала-бақша барған саған ұнайды ма?

7.

Кездейсоқ жағдайдан шығу
Ата-аналарға
-Сіз тәрбиелі отбасы иесісіз. Бірақ, балаңыздың жат әрекеттерге
бой алдырып бара жатқанын байқадыңыз. Балаңызды қалай қорғап
аласыз?
- Кейбір ата-аналардың баласының әрбір істеген іс-әрекетіне
көңілі толмай: “Сен сала алмайсың, сен істей алмайсың”,
- деп айтып жататынын байқаймыз.
Бала іс-әрекетіне теріс баға беруге қалай қарайсыз?

8.

Ұстаздарға
-Сіз топты тыныштандырып, тапсырмаларды бастап кеттіңіз. Бір уақытта
Бала ештеңе айтпастан орнынан тұрып ойыншықтар мен ойнай бастады
сіздің реакцияңыз.
-Сіз ашық сабақ өткізіп жатырсыз. Кенет есікті жұлқи ашып бала, ата-анасым
сабаққа 15 минут кешігіп келді.
Сіз бұл жағдайда не істейсіз?

9.

Бір-бірімізді білеміз бе?
Баланың сүйікті ісі?
2. Баланың сүйікті тәрбиешісі немесе үлгі тұтар адамы кім?
3. Баланың досы кім?
4. Балаңыз көбіне қандай көңіл күйде болады?
5. Балаңыз бос уақытында немен шұғылданады?
Ата-ана мен мұғалімдер сұраққа ауызша
жауап береді немесе
жазбаша түрде жазып тапсырады.

10.

“Еркелете білеміз бе?”
Ата-анлар өз таңбаларын жасап, айтып шығады.
Мен балам
үшін істей
аламын
Балам
сезінетін
жақсы ортам
Ең үлкен
жетістік.
Балам
сенетін
үш адам.
балам
туралы
естігім
келетін
үш сөз
Ата - ана мен тәрбиешілер ортаға шеңбер болып тұрып,
бір-біріне доп беру арқылы еркелету сөздерін айтады.

11.

Бүгінгі тренингімізді аяқтамас бұрын.
Сіздерге ұран жазылған парақ ұсынамын.
Бір сөз өмірді өзгертеді немесе өмірлік серік болады дегім келеді.
«Мен»
қасиеттін
жоғары
ұста
Сіздің
қолыңыздан
бәрі келеді.
Әсемпаз болма әрнеге
...
Адам бол,
Еңбек ет,
Білім ал.
Азамат, білім ал
жүрме бос.
Талап қыл,
артық білуге.

12.

Рефлексия
1. Бүгінгі тренингтен өздеріңе қандай жаңа нәрсе
алдыңдар?
2. Сіздерге не ұнады, не ұнамады?
3. Қалай ойлайсыздар, таңба, ұран нашар көңіл- күйді
жеңе білуге, өз күшіңе сенімді болуға көмектеседі
деп ойлайсыз ба?

13.

Қадірлі, ата-аналар, ұстаздар, оқушылар!
“Отбасында берілген тәрбие жігеріңді құм қылып,
жерге қаратпасын десең, балаға кішкентайынан түзу тәрбие бер” - деп,
ата - бабамыз айтқандай, бала тәрбиесіне уақытында көңіл бөлсек,
еліміздің ұл – қыздары жан - жақты дамыған азамат болып шығары
сөзсіз.
Біздің еліміздің болашағы біліммен
қаруланған - білімді ұрпақтың қолында.