Декоративно-прикладное искусство. Раздел: изготовление моделей (макетов)

1. ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ИНВЕСТИЦИЙ
КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИЯ
Контрольная работа
Предметная область «Технология»
Направление: Декоративно-прикладное искусство
Раздел: изготовление моделей(макетов)
Выполнил: студент 4курса
Козлов Артем Николаевич
Научный руководитель: к.п.н., доцент,
доцент кафедры экономики и управления
Пахомова Ольга Федоровна
2017 г.

2. 6 класс

Раздел программы: Макеты из спичек
Тема урока: Изготовление модели «Домик»

3. Основные изучаемые термины и понятия

Модель-это упрощенная уменьшенная копия
предмета с его характерными частями.
Модель является составной частью макета.
Спи́чка — палочка (черенок, соломка) из
горючего материала, снабжённая на конце
зажигательной головкой.

4. Макет замка

5. Модель домика

6. Актуальность

Формирование художественно-эстетического
восприятия, умение в обыденных вещах видеть
прекрасное и создавать его самостоятельно.
Направление детей на осознанный выбор
профессии, связанной с техникой: инженерконструктор, инженер-технолог,
проектировщик.

7. Цель

Развитие внимания, глазомера, мелкой
моторики рук, образного и логического
мышления, художественного вкуса
школьников.
Воспитывать трудолюбие, терпение,
аккуратность, чувство удовлетворения от
совместной работы.

8. Задачи

Общеобразовательные ознакомить учащегося
основам конструирования и моделирования;
осваивать навыки организации и планирования
работы
Воспитательные воспитывать умение работать в
коллективе.
Развивающие Действовать по схеме: собирать и
конструировать модель домика из спичек.
Изготовление объемного макета из спичек.

9. Теоретические сведения

Принцип выполнения похож на обычную
аппликацию, однако трудность заключается в том,
что из спичек нельзя вырезать полноценную
фигуру, отдельные элементы собираются .

10.

11.

12.

13.

14.

Спасибо за внимание!