Similar presentations:
Родительское собрание. Психолого-педагогический консилиум
1. Родительское собрание
8и класс2. Психолого-педагогический консилиум
Психологопедагогическийконсилиум
Итоги адаптации учащихся
3. Цель психолого-педагогического консилиума:
Цель психологопедагогического консилиума:Выявление проблем
обучающихся, планирование
коррекционной работы
академическая успеваемость;
психологический климат в классе;
дисциплинарные и организационные
проблемы.
4. Общая характеристика классов
8б8г
8и
8э
Ильиных
О.Л.
Мельничук
Т.М.
Прохорова
М.В.
Басова
М.И.
24
28
26
27
Направление
Естественноматематическое
Социальногуманитарное
Инженернотехнологическое
Социальноэкономическое
Профильные
предметы
Математика
Химия
Биология
Литература
История
Обществознание
Математика
Физика
Информатика
История
Обществознание
Математика
Классный
руководитель
Количество
учащихся
5. Методы, формы, способы диагностики и контроля процесса адаптации
1. Наблюдение2. Анкетирование
3. Психологическое тестирование
уровня тревожности;
психологического климата в классе;
уровня самооценки;
мотивации.
4. Индивидуальные беседы с учащимися
5. Контроль наличия школьной формы,
др.
6. Изучение школьной документации
6. Влияние процесса адаптации на показатели качественной успеваемости
7 класс56
60
32
2011-2012
55
1 четверть 8-ого класса
39
55
2012-2013
54
37
55
48
18
2013-2014
8 класс
46
34
35
0
2014-2015
2015-1016
ВСЕ 8-ые классы
7 класс
56
60
32
55
1 четверть 8-ого класса
39
55
54
37
55
57
35
8 класс
49
50 41
0
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
7. Успеваемость 1 четверти всех 8-классников 2015/2016 уч. года
кач. успеваемость47
абс. успеваемость
96
95
94
43
2012-2013, 5
кл.
43
2013-2014, 6
кл.
94
41
2014-2015, 7
кл.
2015-2016, 8
кл.
2014/2015 уч. год
кач. успеваемость
55
99
2011-2012, 5
кл.
52
100
2012-2013, 6
кл.
абс. успеваемость
58
99
2013-2014, 7
кл.
97
36
2014-2015, 8
кл.
8. Успеваемость 1 четверти учеников 8 и класса 2015/2016 уч. года
10090
80
70
60
50
40
30
20
10
0
100
88 85
81
85
65 69
100
92
88
77
62 62
62
73
81
9. Успеваемость 1 четверти учеников 8 и класса 2015/2016 уч. года
5,04,5
4,0
3,5
3,0
2,5
2,0
1,5
1,0
0,5
0,0
4,0
3,6 3,7
4,2 4,2 4,0
4,4
3,8
3,6
4,8
4,2
3,5
4,0
4,2
3,9 4,0 4,0
10. Итоги I четверти
ПозицияВСЕГО
Отличники
Хорошисты
одна "4"
больше одной"4"
С тройками
одна"3"
больше одной"3"
С двойками , «н/а»
одна "2"
больше одной "2"
Абсолютная успеваемость
Качественная успеваемость
8и
26
0
13
0
13
13
2
11
0
0
0
100%
50%
11. Хорошисты
№ КлассФИ
1
8и
Авилова О.
2
8и
Бородина А.
3
8и
Власова М.
4
8и
Горякина А.
5
8и
Завороткина Я.
6
8и
Карпов М.
7
8и
Кох Е.
8
8и
Куклина Е.
9
8и
Митякина М.
10
8и
Татауров Н.
11
8и
Череповский О.
12
8и
Чернявцева С.
13
8и
Швец С.
12. Одна «3»
Кла№
сс
ФИ
Предмет
1
8и
Хорошилов О. Биология
2
8и
Малинина К.
Преподавател
ь
Габоян А.М.
Математика Корепанова Г.И.
13. «Трудные предметы»
ЧерчениеИстория
61,69
Химия
56,77 57,38
53,23 54,31 54,62
Физика
Литература
География
Русский язык
Биология
Математика
«Трудные предметы»
66,15 66,92 68,31
14. Статистика отметок
«5»«4»
«3»
«2» и «1»
1090
1107
717
324
15. Победители и призеры ВОШ
Кузнецов С. – технология (победитель)Ельцов В. – технология (призер)
Бородина А. – русский язык (призер)
Малинина К. – русский язык (призер)
Будникова Д. – английский язык (призер)
16. Итоги интеллектуального марафона (5-11 классы)
Лучшие в параллелиМесто
3
5
9
Ф.И.
Класс
Карпов Матвей
8и
Ду Антон
8э
Миронов Тимофей
8г
17. Итоги интеллектуального марафона (5-11 классы)
МестоКласс
18
8и
19
8г
23
8э
24
8б
Лучшие
классы
(из 26-и)
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34. Психологические особенности адаптации
МотивацияСамооценка
Тревожность
Психологический климат
Интеллект
35. Психодиагностика адаптационного периода
36. Мотивация учения
58%Продуктивная
мотивация
Средний уровень
27%
Сниженная
мотивация,
школьная скука
12%
4%
8 "И"
Отрицательное
отношение к
учению
37. Самооценка
64%Завышенная
Адекватная
28%
8%
8 "И"
Низкая
38. Школьная тревожность
64%20%
Высокая
16%
Средняя
Низкая
8 "И"
39. Психологический климат
Благоприятный48%
Скорее
благоприятный
Удовлетворительный
12%
8%
0%
8 "И"
Скорее
удовлетворительный
Неудовлетворительный
40. Интеллект
50%Высокий
Хороший
31%
Средний
15%
4%
8 "И"
Слабый
41. Обучение в профильном классе соответствует желанию?
да100%
8и
Соответствует будущей профессии – 32%
Интересен – 25%
Нравятся предметы профиля – 18%
Интересное сочетание предметов – 9%
Лучше разбираюсь в предметах – 4%
Методом исключения – 3%
Стране нужны инженеры! – 1%
42.
Выбор профиля былправильным?
да
нет
еще не понял
84%
12%
4%
8и
43. Предпринимаешь усилия для перехода в другой профиль?
Из 8э в 8и (учу сильнее математику иподтягиваю русский)
44. Какие предметы изучаешь с особым интересом?
8и25
20
15
10
5
0
8и
45. Почему данные предметы изучаешь с особым интересом?
Интересные – 54%Нравятся – 25%
Нужны в будущем – 23%
Хорошо в них разбираюсь – 16%
Учителя интересно преподносят информацию,
объясняют – 6%
Так надо … – 1%
46. Контроль дневников (28 сентября – 8 октября 2015)
Класс8и
%
Кол-во
Кол-во
Кол-во в
присутству дневников дневников
классе
ющих
в наличии в наличии
26
25
18
72%
47. Контроль формы (октябрь 2015)
КлассСоответствие формы требованиям
устава лицея
да
8и
84%
не полностью
Куклина Л.
Муштакова Ю.
Будникова Д.
нет
Митякина Р.
48. Организованное питание в столовой
КлассКлассный
руководитель
Питаются
организованно в
столовой (%)
8и
Прохорова М.В.
50%
49. Зимние каникулы. Лагерь
Горякина АленаХорошилов Олег
Завороткина Яна
Пятницкий Андрей
Бородина Александра Будникова Дарья
Чернявцева Светлана
Кузнецов Семен
Дейслинг Анна
Митякина Маргарита?
Швец Станислав
Власова Мария?
Малинина Кристина
Ельцов Владислав?
Авилова Ольга
50. Разработка проектов
Выбор тем и предметных областейПроект по ТРИЗ, посещение водного
института:
Кузнецов Семен
Ельцов Владислав
Горшков Тимофей
Кох Екатерина
Шапаренко Владислав
Череповский Олег
Куклина Елена
51. Собеседование
Не прошли Лажинцев, Овлах,Горякина
52. Учителя-предметники
АнкетированиеДневник.ру
Личные встречи
53. Возрастные особенности
Раздатка с рекомендациями54. Посещение бассейна
Татауров НикитаПятницкий Андрей
Карпов Матвей
Спортивное направление
Горшков Тимофей
Лажинцев Никита
Овлах Егор
Власова Мария
Бородина Александра