Similar presentations:
Экология. Введение
1. Введение
2. План
Экология2. Природопользование
3. Экологические
основы
природопользования
1.
3. Экология
4.
Слово «экология» происходит от сочетания двухгреческих слов «ойкос» - дом и «логос» - наука.
Термин был предложен немецким экологом
Э.Геккелем в 1866 г.
5. Экология
- наука, овзаимоотношениях
живых организмов и их
сообществ с
окружающей их средой
обитания.
6.
В более широком плане экология - наука о взаимоотношениях и взаимосвязях организмов между собой исредой их обитания (окружающей средой), о
круговороте веществ и потоках энергии, которые
делают возможной жизнь на Земле.
7.
Объектом экологии является экосистема – совокупностьживых организмов и среды их обитания.
Предметом экологии является изучение совокупности и
структуры связей между организмами и средой.
8. Организм
(от греч. органон - живое существо) характеризуетсявсеми свойствами жизни. Организмы - это
растения, животные (в том числе человек) и
микроорганизмы.
9. Окружающая среда
- это все, что окружает организм и на него влияет. Кокружающей среде относится вся природная и
техногенная среда.
10. Природная среда
существует на Земле независимо от человека. Онаопределяется совокупностью естественных условий
существования организмов. Природная среда включает
в себя растительный и животный мир, а также океаны,
леса, горы, реки и т. д. Прямо и косвенно она влияет на
состояние и свойства организма.
11. Техногенная среда
создана человеком, она включает в себя дома,производства, машины и т. д. Таким образом, являясь
частью природы, человек воздействует на природу и
изменяет ее.
12.
Основываясь в первую очередь на разделахбиологии, она все шире проникает в другие
области и использует знания небиологических
наук: химии, физики, наук о Земле, инженерных
наук, математики, формирует и предъявляет новые
требования к другим отраслям знаний. В последнее
время экология все больше находит применение в
экономике, социологии, праве, этике и т. д. Таким
образом, экология превращается из раздела
биологии в своеобразную гипернауку, в комплекс
фундаментальных и прикладных дисциплин, в так
называемую мегаэкологию, т. е. «большую
экологию», или «макроэкологию».
13. Структура экологии:
1. общая (классическая) экология изучает основныезакономерности взаимоотношений организмов и
условий среды.
2. частная экология изучает определенные
таксономические группы: экология растений,
животных, микроорганизмов и т.д.
3. глобальная экология – изучает биосферу в целом,
весь земной шар.
4. прикладная экология – изучает оптимизацию
взаимоотношений человека с биосферой; по объектам
изучения: промышленная, с/х, медицинская,
рекреационная; по методам изучения: математическая,
экономическая, юридическая.
14.
Геоэкология (экология суши, моря, пресных вод,высокогорий); аналитическая; динамическая;
социальная экология (личности, человечества,
культуры); экология человека (города,
народонаселения).
15.
Компоненты (части) природной среды, которыевлияют на состояние и свойства организма,
называют экологическими факторами.
Традиционно экологические факторы делят на три
группы
16.
Абиотические экологические факторы - все компонентынеживой природы. К ним относятся: свет, температура,
давление, влажность, ветер, состав воздуха, воды и
почвы, долгота дня и т. Д.
17.
Биотические экологические факторы - факторы, которые связаны с живыми организмами, онихарактеризуют влияние одних организмов на
другие. К этим факторам относятся: конкуренция,
хищничество, паразитизм, сотрудничество и т. д.
18.
Антропогенные экологические факторы связаны с влиянием деятельности человека на природную среду.Человек загрязняет и тем самым разрушает природную
среду. К антропогенным факторам относятся:
загрязнение атмосферы и водной среды, вырубка леса,
осушение болот, уничтожение животных и т. д.
19. Можно встретить и другие классификации экологических факторов. В зависимости от:
- природы - абиотические и биотические;- происхождения - естественные и искусственные;
- периодичности - периодические и
непериодические;
- времени образования и начала действия первичные и вторичные;
- среды возникновения
водные
(гидросферные), воздушные (атмосферные),
почвенные (литосферные);
20. Можно встретить и другие классификации экологических факторов. В зависимости от:
среды возникновения водные (гидросферные),воздушные (атмосферные), почвенные
(литосферные);
степени воздействия - лимитирующие,
экстремальные, летальные;
спектра воздействия - общего, избирательного
действия;
характера и состава воздействия - хим, физ, био, мех,
информационные и т. д.
21.
Экологические факторы могут оказывать на организмположительное или отрицательное влияние.
Недостаток или избыток экологического фактора
отрицательно влияет на жизнь организма. Для
каждого организма существует определенный
диапазон действия экологического фактора.
Способность организма приспосабливаться к
действию экологических факторов называют
адаптацией (от лат. адаптатио - приспособление).
Диапазон между минимумом и максимумом экологического фактора определяет величину
выносливости толерантности (от лат. толерантuа терпение) к данному фактору. Разные организмы
характеризуются разной величиной толерантности.
22.
Все экологические факторы связаны между собой ивлияют друг на друга. Это значит, что существует
экологическое равновесие между живыми организмами
и средой их обитания.
23. Природопользование
24.
Возрастающие потребности человека и обществаведут к усилению и разнообразию воздействия на
биосферу, к ее серьезной деградации, исчерпанию
ресурсов и возникновению ответных реакций,
ставящих под вопрос как возможность развития
человечества, так и сам факт его существования. Все
это сделало актуальным системное изучение
природных ресурсов, процессов и противоречий,
образующихся в результате их эксплуатации.
25.
Поскольку природные ресурсы чрезвычайноразнообразны, а их ценность и методы разработки факторы экономические и технические, возникла
необходимость формирования новой
междисциплинарной науки, которая была бы
посвящена различным аспектам
природопользования и природным ресурсам и
могла интегрировать технические, естественные и
общественные науки. Такое научное направление и
сам термин «природопользование» были
предложены в 1958 г. в. профессором Ростовского
государственного университета Ю.Н.
Куражковским.
26.
Природопользование определено каксовокупность процессов взаимоотношения
природы и человека. По мнению автора данного
термина, задачи природопользования сводятся к
разработке общих принципов осуществления
всякой деятельности, связанной либо с
непосредственным пользованием природой и ее
ресурсами, либо с изменяющими ее воздействиями.
27.
Природопользование (как практическаядеятельность) – использование природных ресурсов
в целях удовлетворения материальных и культурных
потребностей общества.
Природопользование (как наука) – область знаний,
разрабатывающая принципы рационального
природопользования.
28.
Объектом научного природопользования служиткомплекс взаимоотношений между природными
ресурсами, естественными условиями жизни общества и его социально-экономическим развитием.
29.
Предметом природопользования являетсяоптимизация этих отношений, стремление к
сохранению и воспроизводству среды
жизнедеятельности человека.
30. Природопользование включает:
извлечение и переработку природных ресурсов;использование и охрану природных условий;
сохранение экологического баланса биосферы, что
служит основой
сохранения природно-ресурсного потенциала
развития человека.
31.
Рациональное природопользование – это системахозяйственной деятельности человека,
обеспечивающее экономное использование
природных ресурсов и условий, их охрану и
воспроизводство с учетом не только настоящих, но
и будущих интересов общества.
32.
Нерациональное природопользование – это системахозяйственной деятельности человека, не
обеспечивающее сохранение природно-ресурсного
потенциала, ведущая к истощению или
исчезновению природных ресурсов, загрязнению
окружающей среды, нарушению экологического
равновесия природных систем.
33. Экологические основы природопользования
34.
Основным направлением совершенствованияприродопользования на данном уровне развития
является экологизация. Это процесс внедрения систем
технологических, управленческих и других решений,
позволяющих повысить эффективность
использования естественных ресурсов и условий наряду с сохранением качества природной среды.
35.
В более узком аспекте можно выделитьэкологизацию технологий - процесс внедрения
мероприятий по предотвращению отрицательных
воздействий производственных процессов на
природную среду; экологизацию регионального
развития - эколого-экономическую
сбалансированность развития территорий или
экологизацию экономики в целом, что включает
широкий перечень вопросов.
36.
Природные ресурсы - это элементы природы, частьвсей совокупности природных условий и
важнейшие компоненты природной среды, которые
используются при данном уровне развития
производственных сил для удовлетворения
разнообразных потребностей общества и
общественного производства.
37.
К природным ресурсам относятся: разнообразныеприродные материалы, используемые в качестве
промышленного сырья (древесина, вода, минералы
и горные породы); источники энергии
(гидроэнергия, горючие полезные ископаемые);
предметы непосредственного потребления (питьевая вода, растения, животные); средства труда
(земля, вода для орошения); рекреационные
ресурсы (места отдыха) и др.
38. Экологические основы природопользования
– новая интегрированная дисциплина, объединяющаяфизические и биологические явления, образуя мост
между общественными и естественными науками.
39. Цель ЭОП
– изучение основных закономерностейрационального взаимодействия общества и
природы.
40. Задачи:
объективная оценка состояния природных ресурсов(проводимая по следующим параметрам:
количество, качество, степень загрязнения);
детальное изучение количественными методами
основ структуры и функционирования природных
и созданных человеком систем;
оптимизация взаимоотношений между человеком, с
одной стороны, и отдельными идами, популяциями
и экосистемами – с другой.