Similar presentations:
Семейные конфликты
1. СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ ПРОФИЛАКТИКА
СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ?!2.
«Наши дети – это наша старость.Правильное воспитание – это наша
счастливая старость, плохое воспитание –
это наше будущее горе, это наши слёзы,
это наша вина перед другими людьми».
(А.С. Макаренко)
3. Тему детско-родительских конфликтов условно можно подразделить на две части:
• конфликты супруговиз-за детей
• детско-родительские
конфликты
4. Начнём с конфликтов супругов из-за детей
5.
• Отчуждение, конфликт междусупругами, как правило, происходит
• из-за ревности
6.
Многие матери совершают ошибку.Они отдаются заботе и уходу за
ребёнком на все 100%
7.
• Парадоксально, но факт: одержимыемамочки, посвящающие всё своё время и
силы младенцу, как правило, в результате
получают плаксивого, болезненного и
нервного ребёнка.
8.
Ребёнок толькотогда
послужит
объединению
семьи, когда
родители
будут вместе
заботиться о
нём!
9.
• Нельзя забывать, что самое главноедля их ребенка - расти в семье, где
родители по-настоящему любят друг
друга.
10. «Мы его не понимаем!»
11.
Трудности у детей иного плана. Они, вотличие от взрослых, не обладают
жизненным опытом, у них нет
иммунитета к житейским
проблемам
12.
Мы сможем прийти квзаимопониманию с
нашими детьми, когда
научимся входить в их
положение, постараемся
проникнуть в их
внутренний мир и
поймем, чем они живут и
дышат
13.
Главное, чемлюбой родитель
может повлиять
на своего
ребёнка – это
собственным
примером. Как
отрицательным,
так и
положительным
14. Учить ребёнка можно только личным примером
15.
Родители, которые лишают своих детейласки, особенно в младенчестве, не
смогут потом установить с ними
контакт, найти общий язык. Их
взаимоотношения будут формальными и
холодными
16.
Вырастая, детипереживают
несколько
кризисных
периодов
Первый этап
становления ребёнка
называют «кризисом
одного года
17.
Второй кризисный периоднаступает примерно в три года и
может продолжаться несколько
лет
18. Следующий важный период в жизни ребёнка это начало учёбы в школе
19.
Что является причинойдетской агрессии, грубости
и вранья?
20.
Агрессивное, конфликтноеповедение ребёнка могут
ещё стимулировать
соответствующие фильмы и
компьютерные игры
21.
Если ребёнок стремится в инуюреальность, например,
виртуальную, значит ему плохо и
неинтересно в настоящем мире.
22.
Направьте неуемную энергиюребенка в нужное русло.
23.
Из-за чего дети говорятнеправду?
24. Насколько эффективны запреты и наказания?
25. «Единственный разумный способ обучать людей – это подавать им пример» (Альберт Эйнштейн)
26.
• 1. Отец не стал бороться с увлечениемсына путем запретов и давления
27. 2. Отец подошел с уважением к подросшему сыну, потратил время, чтобы разобраться в проблеме
28. 3. Показал сыну глупость и пошлость его нового увлечения на наглядном примере
29.
Вспомните себя и поймите их…30.
Основные принципы - этолюбовь и понимание.
31. Вековечный конфликт или: «Мой зять украл машину дров»
32. В чем же причина вековечного конфликта между тещей и зятем, между свекровью и снохой?
33. Предубеждение
Изначально предвзятое отношение кпротивоположной стороне
34.
Конфликты молодогопоколения
35.
Если в матери есть настоящая любовь, онадолжна понять, что ей нужно не
удерживать взрослых сына или дочь, а
помочь им обрести свободу и
самостоятельность
36.
Вы никогда не задумывались, почемусуществует так много анекдотов и
веселых баек про тещу и зятя, а про
свекровь и невестку совсем нет?
37.
Конфликт может усугубитьсятем, что сын такой властной
мамы может быть очень
зависимым от нее.
38.
Как вести себя родителям имолодому поколению, чтобы
избежать конфликтных
ситуаций?
39.
Тещи, свекрови ненаши враги, а
матери самых
близких нам людей,
а значит, они
должны стать
родными и для нас
самих!
40.
Нужно сделать все от нас зависящее,чтобы сохранить мир, и обратить
особое внимание на укрепление
своей собственной семьи
41. Несколько рекомендаций для тестей и тещ, свекров и свекровей:
42.
«Почитай отца твоего и мать», это первая заповедь с обетованием: «да будеттебе благо, и будешь долголетен на
земле»… И вы, отцы, не раздражайте
детей ваших…»
(Ефес. 6:2-4)
43.
Помогать родителям, общаться сними – это наша священная
обязанность, долг перед ними. Но
осуществлять ее надо не в ущерб
своей семье
44.
Как мы относимся к ним сейчас –точно так же наши дети будут
относиться к нам в старости!
45.
Что делать тем людям, чьи родителине являются примером
нравственной благочестивой
жизни, нужно ли почитать таких
родителей?